描写绿城广场的作文250字【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写绿城广场的作文250字【二】
敬爱的老师、亲爱的小朋友：你们好！
我是小榄镇永康小学三年级（5）班的学生甘雨晴，三年前，我也是从这间幼儿园毕业迈入小学大门的。在离开你们的这段日子里，我非常想念这里的老师和小朋友们，很怀念在这里度过的三年美好时光。
在幼儿园的三年美好时光里，敬爱的老师们对我悉心关怀，课堂上的'欢声笑语时常浮现在我的脑海里，我过得非常开心，非常舍不得离开你们！
进入永康小学，我们班上有49位同学，我们之间相处都非常愉快。我每天早晨七点钟上学，能够按时上学，从没迟到过。我们有很多门学科——语文、数学、英语、音乐、美术、体育、电脑、书法等，每天都有适当的作业，我都能够很好的完成，从不缺交作业，老师们都表扬我的作业很工整。
上课时，我坐姿端正，认真听讲，积极举手回答问题，并且口齿清楚流畅，经常在班上领读课文。而且代表学校参加了古诗文朗诵比赛，获得一等奖。
我书写工整，是因为我养成了 “三个一”的良好习惯——离课桌保持一拳头的距离，眼睛离书本保持一尺的距离、握笔手指离作业本保持一寸的距离。
课后，我经常参加一些文体活动，参加了学校的二胡兴趣班和学校合唱团，还喜欢看童话、科学类的书籍，我希望自己能全面发展。
一年级时，我就第一批加入少先队，在小学三年里，我各门科目成绩都很优秀，多次获得“三好学生”、“文明礼貌好少年”光荣称号。我希望再接再厉，用更好的成绩来报答老师的辛勤教育！
谢谢大家！
描写绿城广场的作文250字【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
