作文阅读青春(作文青春短文)

作文阅读青春(作文青春短文)

首页写人更新时间:2023-04-08 13:31:31
作文阅读青春(作文青春短文)

作文阅读青春【一】

我们一直都在考虑,回忆是什么,我想说回忆或许就是存放在相册里的相片,那点点滴滴的变化,验证着我们的成长,在这样的岁月里,那悠悠的时光,跳跃在爱和追逐上面的想象,顿时间这些个慢慢追忆化作成为一片片飞舞的彩蝶,在那样一个充满着阳光的日子里,尤其是在午后闲暇时光,随着风慢慢飞扬。那段日子,是永远不会再回来的,我们只好在现在的时间里,一点点去思考回忆。

我们是否还记得,往日,躲在年华的角落里,我们整整齐齐坐在同一个教室里,脑海里充满着希望和美好的未来,曾在某个角落里,说着不着边的话语,满满的都是对于老师的抱怨。我们那时疯狂过,闯过祸,但都得到了关怀和原谅,但在那个时候却从未发现,我们在那时做过的事,以及不经意间的抱怨,才是最初的那份纯真,但又匆匆告别了人生中最为温暖的岁月。我们知道现在,这一份份言语,一直在脑海里萦绕,从未消失过。

多么荒唐的青春啊,我们其实都是一样的,坐在同一个地方,过着兵荒马乱的晚自习,做着堆积如山的练习题,一次又一次地在考卷上拼***过,在喜欢和放弃间抉择,在老师严厉的目光下存活,还有在喜欢的人面前留下的羞涩,那段时光,我们听着时光将我们撕碎的声音,却又在笔记本上记了又记。时间过去了,就会丢失那一份纯真,我们已经回不去了。

这场青春,回忆着曾经的种种,即便再怎样尝试努力,可是就会发现自己已经深深地扎进泥潭,曾经经历过的实在是太多,其中最为多的还是迷茫和困惑,仿佛间感觉自己的那些经历最后却是那样的物是人非,我该怎样去寻找,我都很明白,青春是我们必经之路,都要走过,但我们是否要选择去回忆和守护?再这样的一场旅行里,遇到了很多这样那样的,到最后,离开了什么,又得到了什么。留在心里的那些个琐碎,就像是变幻莫测暴风雨一样,肆意的游走,但是还是希望能够在青春的最后看到最好的自己。

每一个人都应该去改变,努力的向前奔跑,学会在前行道路上积累,我们所经历的每一件事就像是一片铁片,直到最后你会发现你已经将它铸成坚硬无比的盔甲,正是因为有这样的盔甲,才能让自己在以后日子里,再也不会被打倒。每一个繁星的'天空,那些个闪烁的繁星,其中也会有暗灭滑落的一刻,倘若我们的人生就是一场美妙的繁星,那么青春就会是天空中滑落的流星。

我们没有抱怨自己的青春是多么的荒唐,有一本书里这么说过:青春就像是赌博,反正是白手起家,到最后赢了那就赚了,哪怕一开始就输了,那就从头再来。我们应该学会去把握青春,在这场青春的旅行上越走越远,大步走向未来。到最后你一定会为自己荒唐的青春而感到自豪和快乐。

作文阅读青春【二】

翻开青春这本装帧精美的书,直接翻过目录、序言,青春的我们总爱迫不及待,从正文第一页开始……

青春是“A”,是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔,那么高大,雄奇,伟岸,太阳似乎就在它的顶端,毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上,温暖着每个人的心,那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬,向上向上!

青春是“B”,是两颗心连在一起,两个人靠在一起,不分彼此,不论性别,友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事,无关于他人,只是事关两人的'单纯而美好的事。

青春是“C”,是一轮残缺的弯月,挂在湛蓝的天空上,傲视着一切。青春不得能完美无瑕,任何一块美玉上面都会有些许瑕疵,青春的残缺是一种美好的记忆,是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。

青春是“D”,是一把竖琴,一把歌颂正义、美好、善良、友谊,甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌,我们可以大声地说,我喜欢蓝天,喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花,喜欢红花红得姽婳;我喜欢绿叶,喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗,喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!

青春是“E”,是书架,满载着知识的书架,等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘,书架的书好像好多好多,怎么也读不完;书架的书好像好难好难,怎么也读不太懂。

……

关上书,青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅,我看到的、听到的就是青春吗?不知道,青春就像一本华丽而忧伤的书,等着我们细细地阅读。

作文阅读青春【三】

《歌舞青春》是一部青春励志篇。它以青春为主线,经过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐讲述了一个曲折动人的故事,将一群少男少女的青春活力表现地淋漓尽致。

故事发生在东部高中。一些快要毕业的学生为了“是否该在毕业前这段忙碌的时光里抽空排练毕业典礼上的歌舞剧”而展开了激烈的辩论,最终,在特洛伊和盖比瑞拉的劝说下,大家达成了共识——决定参加歌舞剧的排练。于是排练有序的展开了,但漂亮女生香槟为了在表演中抢尽风头,想尽一切办法让盖比瑞拉退出歌舞剧。在毕业典礼即将开始的几天前,盖比瑞拉被斯坦福大学提前录取了。香槟得逞了!然而,在毕业典礼开始的时候,深爱着盖比瑞拉的特洛伊赶到了斯坦福大学劝说盖比瑞拉回到舞台上。他成功了!当他们回到毕业典礼会场的时候,发现那里因为缺少了特洛伊而情势紧张。特洛伊和盖比瑞拉回到舞台,演出继续顺利地进行。香槟的诡计虽然失败了,但她与特洛伊和向并最终还是和好了。在这温馨的场景下,东部高中的此届毕业生毕业了!

看完了这部影片,我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来,而我却被深深地打动了——被这些学生的活力、活力和深厚感情。

在毕业典礼需要他们的歌舞剧时,他们用所有的精力和热情去排练。就因为这样,歌舞剧才会那么活力四射,气氛才会那么简便,观众才会那么满意,毕业典礼才会那么成功!他们的'青春赋予了他们活力,而他们的活力是他们的青春更加进取、乐观、完美。

香槟在故事中并不是一个好主角。她给人们的印象或许是美丽却狡猾,甚至有些阴险。但她的活力却是无与伦比的——这从她的梦想,她对未来的憧憬、期望表现了出来。这就是她的活力,青春因为有活力而变得充实有意义。

特洛伊和盖比瑞拉的感情甜蜜无比,或许有一些坎坷,但似乎什么也无法切断他们的深厚感情。他们彼此爱慕、彼此信赖、互相鼓励——这些都是他们深厚感情的重要因素。他们是一对甜蜜的恋人,也是青春的完美情感的象征啊!青春需要感情的滋润,仅有这样,它会变得美丽、充盈,五彩缤纷。

《歌舞青春》告诉了我们——青春是多么完美!青春从来就仅有一次,所以,请你我把握好、珍惜好它!青春将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔,青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒!

作文阅读青春【四】

这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。

作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实,只要我们把视野稍微扩大一些,便可发现,像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她家是否有钱,评判学生首先看他的分数多少,结交朋友首先看他(她是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时,也使人们形成了急功近利的实用主义观念。

我们是唯物主义者。我们承认人要生存,首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用,追求一点功利,本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵,理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外,我们还要有审美的眼光。

用审美的眼光去看这个世界,可以发现许多美的东西,可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美,把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美,两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美,使沈从文成了北大著名的教授。

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品,一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马,一块石头在天文学家眼里成了陨石,这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光,而不是世俗的“实用”的眼光。

给我,给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃,为了千里马不“骈死于奴隶人之手”,为了这世界上的美不再被埋没。

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