关于自然界食物链小学英语作文【一】
说完，他带着我坐上丝瓜火车，顺着黄瓜轨道出发了。
到了食物国，先看到了高大的西瓜山，再是天然纯的牛奶湖，五彩缤纷的白云。地上到处是地上的草莓，石头是石榴……
我看到了两种房子，一种是蛋糕房，一种是面包房。我问他：“为什么这里的房子，不同呢？”“他说，有钱人住昂贵的蛋糕房，没钱人住便宜的面包房。”
到晚上，他安排我到他家住一晚上。
踏进他们家的门，就看到了用包菜做成的.窗帘，又看到太太手拿着细米线正在为孩子编毛衣，他们的小孩正带着香蕉身子的小狗在花园里玩西瓜皮球和米线皮筋。看着他们玩的那么开心，我也想更他们玩啊？
当钟声敲到9下的时候，他的太太领我到一间充满糖果味的房间休息。进去一看，被子是棉花糖，枕头是橘子。打开看天上的星星和月亮，竟是杨桃切成的星星，月亮是香蕉。
到了早晨，我们去了可乐湖，搭上了茄子船游可乐湖，用乘着公鸡车到糖海，那里的沙是糖，海水是甜的，再抬头往上看太阳是番茄。这时，我的肚子咕咕叫了。我一直在叫他们一起去吃饭，可他们不由吃饭，只要闻一下和看一下就饱了。
我好饿，饿得都晕了，一直大叫：“妈！妈！我肚子好饿……”
我醒了，原来是一场梦呀！
关于自然界食物链小学英语作文【二】
馄饨是人们常见的食品，也是人们每逢过节都要吃的食品。
馄饨的做法非常简单：只要把蔬菜和肉剁碎，记住，要七分瘦肉，两分油肉，一分蔬菜，然后把皮放在手掌心，把馅放在皮的中间，包起来的过程非常象折纸工，再用手捏一下，一个馄饨就包好了。馄饨也可以用其它的材料来做。
馄饨的吃法也非常简单：将馄饨放进碗里，倒一点醋，麻油，也可以放一些辣酱。再用筷子搅拌一下，只见白白的馄饨团团包围了。闻一闻，顿时口水直流三千尺。咬一口，皮软软的，透着一点醋的酸味。馄饨馅又鲜又嫩，闭上眼睛好像身体很轻盈，腾云驾雾一般。如果放了辣酱的话，更加美味，在冬天里吃这样的美味再好不过了。
在我爸爸那个年代，他还没有吃过馄饨，现在我们的生活可以说是芝麻开花—节节高，人们丰衣足食，每天都能吃上馄饨。馄饨真的非常好吃，大家可以自己尝试做一做，尝尝自己的劳动果实。
关于自然界食物链小学英语作文【三】
今天，我介绍一种美味的点心——小笼包。
要从哪儿开始介绍呢？那就应该从我第一次吃小笼包说起。
有一年春节，妈妈带我去豫园观灯。看完灯会，我们便去吃夜宵。妈妈说：“我带你去吃南翔小笼包。”一进门，就发现里面人山人海，我们排队等了好一会儿才轮到了一个座位。妈妈一上来就点了四客小笼包，我奇怪地问：“妈妈，你点那么多吃得完吗？”妈妈露出一脸神秘的样子说：“等一会儿你就知道了。”
不一会儿，服务员端上了四笼小笼包。妈妈掀开盖子，顿时香味扑鼻，一股热气扑面而来。我仔细打量小笼包，一个个白生生，皮薄薄的，里面好象有一包汁水在里面，形状和包子差不多，难怪叫小笼包。我这时肚子正饿得咕咕叫，恨不得将嘴巴变大，把四笼小笼包一口吞下去。我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小笼包很烫。妈妈说：“吃小笼包应该先醮点醋，轻轻咬一个洞，把里面鲜美的汤汁吸干，再吃皮和肉。小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的方法吃，汤汁鲜、皮薄肉嫩，真是好吃极了。果然，四客小笼包一会儿就让我和妈妈吃完了。
听了我的介绍，你们已经流口水了吧，还犹豫什么，赶快去尝尝小笼包。
关于自然界食物链小学英语作文【四】
激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考：
1.地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类，而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界，而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水，不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段，感悟，加深对课文的理解。
关于自然界食物链小学英语作文【五】
甜点使人快乐，看时，直流口水，听时，别人赞美它的美味，闻时，甜甜的芳香飘入鼻中，摸时，多样的.造型使人惊艳，最后，精采的部份“食”的时刻!放入口中的剎那，溶于口中的甜点，不仅是物质的享受，更是一种心灵的安慰，伤心的转为喜悦，愤怒的化为欢笑，甜食啊带来“乐”的涌泉，人间美味正是那口味，“甜”。
甜点当然不只有甜，别忘了还有酸啊酸，水果沙拉中的“凤梨”，甜点不仅巧克力、蛋糕，水果当然也可以加入，有何不可呢?凤梨，就是顶着绿帽子的那位，别看它这容貌，它可是个强者呢!同时兼具酸甜两味，一次就两种滋味，多美好啊用来当甜点是天经地易的事是吧?
利用人们与生俱来的这些能力—看、听、嗅、味、触，来探索世上这些惊人的事物，其中，甜食所带来的是欢乐，或许不能把伤痛全治好，但那些微小的不安、伤心，确实可以利用“甜”来修补，甜，它的美妙之处，让人不禁赞美啊！
