我好想当一名超人作文【一】
理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。
小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭……剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……
等我大一点的时候，2003年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家，更加的让我想当上宇航员。
体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能，现在的我已悄然事实与行动中，天天我坚持连乒乓球，每天绕操场跑十圈，随时加强我的运动量，这样才能使我拥有充实的体力和耐力。
同时，渊博的知识更是必备的条件，了解飞船的各个部位，了解在飞船上应注意的细节，记住没时间该做的事，以便在飞船上不出麻烦，顺利完成国家交给的任务。
在饥寒的年代里，理想是温饱；在温饱的年代里，理想是文明；在离乱的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙，让我们去拥有它吧。
我好想当一名超人作文【二】
每当我完成家庭作业的时候，就会抽出几张宣纸，在宣纸上尽情的画自己想画的内容。好像我就成为了某种角色，那时，我好像进入了一个与众不同的，奇妙的世界，在哪里，我可以尽情地享受“清新的空气”把那些不愉快的事情抛到了九霄云外了。我想我的画技还行，但我在语言表达上还差得很远：再画漫画的时候，漫画里没有一个角色有“配音”因此，我觉得我的漫画总会变成了“默漫画”一点也不生动，虽然我很想迅速或者现在就成为漫画家，但是，我的内心知道没有努力就没有收获，如果我不努力磨练自己的`话，那属于我的漫画家的名誉就会成为天方夜谈了。所以，我必须努力，因为我好想成为一名漫画家！
努力吧！坚持就是胜利！一定要好好的去做啊！一定要找到漫画里的才华！一定要坚持不懈。奋斗到底吧！也许自己现在不是最好的，但是，只要刻苦训练这份光荣的艺术，就一定能达到最好的，还是那句话：我好想成为一名漫画家!
我好想当一名超人作文【三】
我好想做一名宇航员 ，我在电视上看宇航员飞上太空，在电脑上看宇航员飞上天太空，有时我甚至会把自己当成一名宇航员，我满脑子都是宇航员。
在一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地在外面玩儿。花儿向我招手，草儿跟着我有节奏地跳起舞来。我突然间脑袋剧痛了一下。我急忙跑到屋里在炕上躺着。不知不觉中我就睡着了。在梦里我梦到了自己变成了一名宇航员。我回头一看，我在茫茫的太空里漂浮着。我再转过头，看到后面有一个叫“神州五号”的飞船。飞船的.舱门开了，应该是知道我来了，自动开的仓门吧。我飘了进去，里面有三四个人。我走得更近了，他们都在说是一级宇航员来了。期中一个人说是宇宙里最厉害的宇航员来了。我不知怎么有种自己是国王的感觉。他们有的给我食物，有的给我水，还有的给我太空服。我问他们什么是一级宇航员？他们说：“一级宇航员是全宇宙最厉害的。宇航员。”我纳罕道：我睡了一觉，怎么就变成了一级宇航员了。我们应该做任务，我们穿上战衣拿起武器，我和他们的武器和战衣都不一样。他们的是皮的，我的是皮里加铁的。我问他们：“我的战服怎么都跟你们的不一样？”他们回答说：“因为你是一级宇航员。”我又问：“我们为什么要拿枪出去呢？”他们说：“外星人入侵了，我们必须把他们赶走！”走出舱门，我看到了太阳那么大，我在他的眼里像一粒沙子。我还看到了水星、金星、土星，但最让我怀念的是我的家园——地球。外星人来了：几架不明物体正朝我们飞过来。我拿起我的激光枪就开始扫射。怪物们也不甘落后，打伤了我们的两位士兵。我刚要扔雷，突然。有人在我耳边说了一大莫名其妙的话，我惊醒了看。原来是我爸在我耳边说：“快起床，太阳晒屁股啦。”之后，我再也做过这样的梦。我从今天开始一定要好好读书，这样做一级宇航员就不是梦了，在不远的将来就会成为现实。
我坚信，在我的不懈努力下，终有一天我会对着茫茫宇宙大喊：“太空我来啦！”
我好想当一名超人作文【四】
我的梦想是做一名宇航员，我曾经幻想过自己穿着宇航服在漫天耀眼的星夜中，尽情遨游的样子，但是我梦寐以求的事情终于实现了！
当天，我穿着一身乳白色的宇航服，头戴洁白无瑕的宇航帽，看起来十分威武谨慎，给人焕然一新的感觉。我代表中华人民，迈着整齐的步伐，缓缓向神舟八号走去。我此时的心情段段不是用激动才能描绘的，我的心情激动中带着高兴，高兴中带着兴奋，兴奋中略有些紧张。但是我的脸上依然不着痕迹，一贯的从容淡定，让领导百般夸奖表扬。我心中却依然保持这谦虚谨慎。
我在神舟八号上，过得好不快活，吃的是牙膏状的米饭，香甜可口。我可以随便在飞船内翱翔，漂浮，感觉宇宙给我带来的愉悦和奇妙。第一次来到宇宙的我感到十分新奇，更令我兴奋的是我竟然代表中国人亲自把祖国的第一面五星红旗插在了宇宙之上。虽然只在宇宙之上带来短暂的几个月，但是我此身无憾了。
哎，真可惜，这只是一场飘渺的梦，希望我能实现我的愿望啊！
我好想当一名超人作文【五】
美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的`木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长，那么就算有多少才华，也只能被埋没，等着别人来挖掘。 今天，我就想要当一名挖掘者。以后，我会尽力地帮助老师和同学 ，成为一名班长
班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。
为老师，我要做一个称职的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我们的班集体有凝聚力，有激情，有活力；为同学，我力争做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。
对自己，我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真学习，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集体的荣誉和利益，就要勇于付出。
如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬5.1班的蓬勃活力！
生命如同流星，在漫长的时光隧道里一闪而过，而我们来过，有和熙阳光的相伴，有料峭风雨的相随，但因为有了大家的陪伴，我才更能感受到成长的责任，到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我会坚持做好，但我也有很多缺点，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好。
我好想当一名超人作文【六】
我想做一名宇航员，去探究外面世界的奥秘。
我非常羡慕这些宇航员坐火箭飞上月球探究月球的奥秘。他们可以在月球上自由飞翔，只要打一个喷嚏就会好几米远，这种飞翔的感觉我以为只有小鸟会体会到，原来我想错了，人也可以体会到飞的感觉，只要去过月球的宇航员应该都体会过飞的感觉，肯定很轻松。
我听我的科学老师讲过地球是有吸引力的，所以我们在地球上不会飞。我想宇航员们在月球会飞可能是月球没有吸引力，宇航员们可以轻松地自由飞翔，不需要用绳子固定住，只有小心就可以在月球上飞。
我在挑战不可能的节目上看见过有的宇航员在月球上带着辣椒种子在月球上走过一趟。然后种出来的辣椒被人们称为太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一样，普通的辣椒又长又细，太空椒又胖又短，这就是两种辣椒的区别。
宇航员们都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奥秘。他们还发现了目前只有地球上有人居住，其他星球还没发现有生命在那里居住，以后人们就会发现，发现更多存有生命的星球，和他们成为朋友。
我多么想快点张大，长大当上宇航员去探究其他世界的奥秘，也体验一下飞的感觉。
我好想当一名超人作文【七】
雨，如袭兵般，疯狂卷来……
电闪雷鸣中的教学楼显得分外冷清，黑暗的走廊里，回荡着雨水敲打地面的声音，楼梯里黑洞洞的。走上楼梯，在三楼的一隅，一个教师办公室的门虚掩着，办公室里的光本并不亮，只是在这被夜幕笼罩的空洞的教学楼里，显得分外刺眼。仔细朝里瞧了瞧，方发现一位老师正手执红笔，认真的批改着学生们的作业。
她时而眉头紧锁，时而却又在眉语间微展那一丝幸福。办公室的光并不十分亮，唯有那一盏台灯散发出的一缕光将那位老师疲倦的身影暗暗地投在窗子上……伴随着外面的雨水的冲刷，我望着那个被投在窗子上的倦影，我思索着。假如我当一名老师，会向这位老师那样称职吗？
假如我当老师，我一定会尽职尽责，把我知道的知识都传授给学生们；我将尽力把快乐带给学生们，我要带领他们在快乐中探索知识的新大陆，在信心中遨游学海。
假如我当一名老师，我一定会深入了解学生们的心扉，我会和我的每一个学生把关系处的融洽，让学生们都把我当成是他们的知心朋友无话不谈。我不会去体罚任何一个孩子，在我的眼中，每一个学生都是一个美丽的天使，我将让天使的微笑占据心灵的每一个角落。我将让他们天使般的微笑永久地驻留人间……
假如我当一名老师，我一定不会对任何一个学生产生偏见，在我的眼中，学生们都是一只只茂美的风信子，不管什么颜色，都会有沁人心脾的那一天。他们有时懒懒地、调皮地裹着花瓣，不懂得让自己在盛世中该如何开放。我将帮助他们，鼓励他们，教他们永不言败，教他们勇往直前，让腼腆的花儿们绽放在属于自己的春天，让他们用自己的力量将属于自己的春天芳香一生……
假如我当老师，我一定不会给孩子们太多的压力，我将让他们轻松地度过紧张的学习，我将让他们不再唯唯诺诺，让他们把潜藏在内心深处的潜力发挥出来，我将不断鼓励他们，让他们不再害怕，教他们不去躲避，教他们如何勇敢面对生活中的琐事。
假如我当一名老师，我一定会还同学们那属于自己的一片天空。让他们发扬自己的'长处，我定会还他们属于自己的空间，我不会留许多的课后作业，以致孩子们产生厌学的心理，我将带孩子们学中找乐，乐中意学的领悟知识的真谛。我将带领我的他们探索自然，动手实践，要他们把内心与自然联在一起，我将净化他们每个人的心田，让他们那一份纯真的情谊永久驻留心中……
假如我当老师，我一定会多与我的同学们保持沟通，和他们一起讨论生活中的点点滴滴，在他们开心时，高兴时，陪他们一起开怀大笑；在他们伤心时，悲痛时，替他们擦干眼泪，鼓励他们走出雾霭，
他们心烦，搞不明白时，帮他们一起分析，出谋划策，帮助他们突破难关；在他们与朋友们闹矛盾时，我将安慰双方，令他们去除误会，重回手挽手，肩并肩的同学友情……
假如我当老师……
天，泛着微白，蒙蒙亮着……
雨，过后的雾更浓了，似真似幻……
雨后的空气却是格外的清新，我伸开双臂，尽情享受着大自然带给我的快乐，心中无数次闪过这样一句话：假如我当一名老师，那该有多好！
