写梁子湖的作文【一】
风是柔的。西子湖的风，是轻轻的柔，仿佛母爱那样的温柔。慈爱的手，轻轻掠过你的脸颊。在你呼吸的那一刻，一阵风拂过，给你静谧的享受，让心灵荡漾在轻柔温和之中，飘飘飞起。
水是柔的。西子湖的水，是用墨绿色渲染上去的。这种绿，是一种天然的绿，是一种添绿则浓，添水则淡的绿。这种绿很和谐，让人心旷神怡。这样的绿中，有无数大大小小的荷叶荷花，腼腆着，害羞着，简直就是一幅写意画！风吹过，又是一种动态的美，荡漾着丝丝涟漪；无风时，是一种静态的美，有一种静得灵魂出窍的美。
山是柔的。西子湖的山，是一只只翡翠莲花盘。山将西子湖包围，将这颗明珠盛在盘中。到了夜晚，那山就是一种若隐若现的美。朦胧的夜晚，明月当空，给西子湖的山洒下了一丝纯洁的.白色，山在雾霭中隐隐约约，又温柔又袅娜，活脱脱一个婉约的西子美女！
船是柔的。西子湖的船，纯粹是一条条游动的鱼。一只只画舫，在青山绿水间荡漾，像一个个诗人，陶醉在这一片美景之中。 “江船火独明”，脑海里忽然冒出这么一句诗，虽说是湖，但也是同样的情趣，只是更温柔了，连话也不敢大声说。船儿像一只只萤火虫，在黑暗中捧出一点点柔和昏黄的亮光。
雨中的西子湖，那就更柔了。蒙蒙细雨中，空中铺开了一张丝网，湖面冒烟了，树上起雾了，草上盖纱了。这就是江南特有的烟雨，无声无息，柔到了杭州的骨缝里去了。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”说的大概就是温柔的西子湖烟雨喽。一切都融化成水淋淋的绿，绿得优雅，绿得清新，绿得自然，最后与西子湖融合在一起了。
我爱西子湖，柔柔的西子湖。
写梁子湖的作文【二】
我们一小时后乘车来到了梁子湖。哇！这里的人可真多呀！仔细一看，原来都在买船票？“难道还要坐船？”我自言自语道。我透过玻璃窗，看见一片湖水，才知道真的要坐船，我好兴奋呀！
我们排了好长时间的队才买到了船票。上船时，人变得更多了，船门被挤得动都动不了，费了九牛二虎之力才挤上了船，眼前一下子开阔了起来。船开了，凉凉的风吹到我身上，也吹动了淡绿色的湖水，卷起的阵阵波浪，使船摇摇晃晃。行驶了很长时间，慢慢的、慢慢的\'，我似乎看到了一个模糊的岛屿，它离我们越来越近，一栋一栋的房子出现在我们的眼前。
一上岛，我就闻到了一股特殊的香味，我发现岛上的游客们都在吃着梁子湖的美味--螃蟹还有鱼虾。我们又走到步行街去瞧了瞧，哇！有许多许多大大小小的鱼、虾 、蟹…… 好多平常都没有见过呢！
吃饭了，香香的小鱼、红红的小虾 、威风凛凛的螃蟹都上桌啦！鱼很嫩 、虾很脆、螃蟹又鲜又嫩，好吃极了！我知道为什么游客会络绎不觉地来岛上了。玩了一天，我们吃了很多岛上特有的各色小吃，黄昏时分，我们又回到了码头。
游梁子湖岛真得很好玩，令我流连忘返！
写梁子湖的作文【三】
有人说，妈妈的爱，是自己人生中的启明灯；有人说，妈妈的爱，是冬日中的暖阳；有人说，妈妈的爱，是你渴的时候为你端一杯水……要我说，妈妈的爱，是在我受伤时带我去医院，在我退步时不忘给我责骂和耐心开导。
我二年级时，有一次，我正在和同学们在操场上玩，一个女同学不小心推我一下，我就摔在了橡胶跑道上，痛感一下子袭来，顿时感到火辣辣的\'疼。班长见了，急忙把我扶去医务室。一路上她着急地说着：“要是化脓了怎么办，要是化脓了怎么办！”班长把我扶到医务室后，发现我的伤口血肉模糊，老师给我擦了酒精。这时，我只是在想：会不会耽误上课，会不会耽误上课？擦完酒精后，医生关切地问我：“里面疼不疼？”我的声音像蚊子一样微弱：“好像有点……”老师一听，急了：“那得去医院，快告诉我你家长电话。”我下意识地报出一串数字，医生拨打了电话，把我扶到校门口。
妈妈来了，她的头发被风吹乱了，急忙向我跑来，连鞋掉了都没有意识到，一直问我：“疼不疼，疼不疼……”我一直忍着，说：“不疼。”妈妈发现了鞋，快速穿好，和老师一起慢慢地把我扶上了车。妈妈像一阵风似的带我到了医院。到前台，赶快问清楚楼层、房间，又赶快带我到诊室。医生告诉妈妈：“里面疼要去拍片。”妈妈马不停蹄地带我去拍片室，脸红红的，冒出了汗珠。带我来到拍片室时，医生让我妈妈把我的腿放到拍片机旁，妈妈照办了。拍片时，我有些紧张。妈妈安慰我说：“放松，放松，没关系。”等到拍片结果出来时，一看没事，妈妈才松了一口气。
在我二年级下半学期时，妈妈生了一场病，没有管我太多。于是，我的成绩开始下滑。妈妈知道了，只要一有错题，就骂我道：“不用心！你明明可以做得更好！”与此同时又开导我说：“读题圈重点，认真审题，不漏题。”我自己也在反思，所以成绩就上来了。
“谁言寸草心，报得三春晖。”大文豪孟郊这句话真是没错，母爱深如海。
