仿写老师领进门作文怎么写【一】
有一天，大象、猴子和小鸟为了比谁的本领高，就在“动物王国”里争吵起来。狮子大王正路过这里，听到了争吵声，就对大象、猴子和小鸟说：“我们这个月底举行一次比本领大赛，你们也来参加，到时就可以知道谁的本领大了。”它们听了以后非常高兴，马上就回家准备月底的比赛。
比赛那一天，大象、猴子、小鸟和观众早早就来到了比赛场地——动物花园，心急如焚地等待狮子大王来宣布比赛开始。
过了一会儿，狮子大王终于来了，它介绍比赛项目：“今天的比赛项目分别是：搬运木头、摘果子和唱歌”然后，宣布比赛开始。
第一个比赛项目是搬运木头，这可是大象的绝活，它轻而易举地就把一大捆木头搬到对面的河岸去。顿时，动物花园里响起了雷鸣般的掌声。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鸟就更不用说了。
第二个比赛项目是摘果子，猴子一下子就爬到树上去，摘起了果子，给观众们品尝自己的成果。大家一边品尝着鲜嫩多汁的果子，一边欣赏着精彩的比赛。而大象还没有碰到果子，大树就倒了下来。小鸟虽然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起来。
第三个比赛项目是唱歌。小鸟先来唱，那动听的歌声吸引着大家，大家都听得入了迷。接下来轮到了大象来唱，它的声音又高又重，吓得观众们拔腿就跑，猴子虽然没有唱得那么难听，但是它始终都是唱不过小鸟。
比赛结束了，狮子大王走了过来，对他们说：“你们看，你们各有各的\'优点，也有很多缺点，大家应该互相帮助，正所谓‘团结就是力量’嘛！”
它们听了以后，明白了狮子大王的用意，惭愧地低下了头，说：“对不起，我们以后再也不吵架了。”
仿写老师领进门作文怎么写【二】
在美丽的森林里面，住着一群活泼可爱的小动物。许多小动物都有自己的本领。
小兔子很喜欢写诗歌。她写的诗歌非常优美，经常登在报纸上面。小熊的爱好是吹喇叭，他吹得很动听，森林里面的小动物都喜欢听他吹喇叭。小鹿最擅长跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不会，整天闲逛。有一天，小猴子想：我也要学门本领。学什么好呢？他觉得小兔子写诗歌很有趣，就跑去跟小兔子说：“小兔子，我想跟你学着写诗歌，行吗？”小兔子笑着说：“可以呀，不过写诗歌要多动脑筋的，你要做好准备哦。”“没问题。”小猴子拿出准备好的本子和笔。可是他绞尽脑汁，半天也没想出一句话，连一个字也没写出来。他打着哈欠想：写诗太无聊了，我还是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，觉得很好玩。他跑过去跟对小熊说：“小熊，小熊，我想跟你学吹喇叭，好吗？”小熊说：“可以哦，不过吹喇叭可是要费劲的哦。”“没关系，我能行的。”小猴子找来一个喇叭，可是没吹几下，他觉得吹出来的声音太难听了。“唉，吹喇叭真难。”小猴子把喇叭丢在一旁，玩球去了。
过了几天，小猴子看见小鹿正在练习跑步，他觉得跑步很简单，就过去跟小鹿说；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿说：“好啊，我们一起跑吧。”可是，小猴子刚跑了一会儿，就觉得很累。他想：唉，跑步真累，还是躺在床上睡觉舒服，我不跑了。
一年过去了，小兔发表了很多诗歌在报纸上，而且拿了一张奖状。小熊吹喇叭，参加了音乐表演，受到了大家的欢迎。小鹿参加了动物奥运会，跑步得了第一名，拿了一个大大的奖杯。只有小猴子什么本领也没有学到，什么东西也没有得到。
小朋友们，学习可不能像小猴子那样三心二意哦！
仿写老师领进门作文怎么写【三】
一天，大力金刚遇到了飞车金刚，他们都说自己的本领大。于是，他们决定进行一场比赛。
他们走着走着，看见小白兔被一块大石头挡住了去路。大力金刚说：“谁能把大石头搬起来，谁就算赢。”飞车金刚使出了全身的力气，豆大的汗珠一颗颗掉下来， 可大石头丝毫没动。大力金刚轻轻一抬就轻而易举地把大石头抬起来了。大力金刚得意地说：“跟我比力气，你还嫩着呢！”飞车金刚一声不吭地走了。
第 二天，他们又碰到了一起。忽然，一只狐狸从他们眼前窜过，后面一只大公鸡拼命地追着，大公鸡边跑边喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”这时，飞车金刚说：“谁 能抓到狐狸，抢回大公鸡被偷的东西，谁就算赢。”大力金刚追得气喘吁吁，连狐狸的影儿都看不见了。飞车金刚“嗖……”的一声跑出去了，一会儿就追上了狐 狸，把偷的东西夺了回来，还给了大公鸡。大公鸡赶紧谢过飞车金刚。
不一会儿，大力金刚也赶过来了，满头大汗地对飞车金刚说：“虽然这次你赢了，但上次是我赢的，所以我们还没分出胜负呢！”大公鸡听了，对他们说：“大力金 刚的本领是力气大，飞车金刚的本领是速度快。所以，你们各有各的本领，以后要互相帮助，成为好朋友哦！”他们俩听了，都惭愧地低下了头。
这篇童话故事告诉我们的道理是各人有各人的本领，要看到别人的长处，弥补自己的短处。
仿写老师领进门作文怎么写【四】
您好！
我现在在北京上学，我们2月21日已经开学了。
北京的环境很好，在班上每人都有一个小柜子，中午我们吃饭都用饭盒，还有消毒纸，每人都有一个桌布。
我现在已经认识了许多小朋友。如：张子豪、张酉熹、肖楠、张新立、赵嘉捷。我现在的.新老师姓刘，叫刘士诚，他已是60岁的老爷爷了，但他看起来非常年轻，因为他天天运动、从不喝酒、不抽烟。老师您也要啊！
我现在住在北京市丰台区太平桥小区中里，就读回民小学五年（4）班，它是北京市一所重点小学，在牛街附近。
感谢老师这2年来对我的关心与厚爱，您辛苦了！
请您代我向同学们问好！告诉他我在北京上学！有杨承翰、谷淦、杨文达等。告诉他们我家电话号码是010-6331****。
最后，祝老师身体健康，万事如意！祝我的好朋友学习进步，合家欢乐！
仿写老师领进门作文怎么写【五】
敬爱的龚老师：
您好！
转眼间，我们马上就要小学毕业了，就要离开生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现，老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。
记得在五年级的时候，有一段时间，我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎，上课不认真听讲老是开小差，学习成绩一落千丈，名次一直在往后退。但老师您并不介意，而是主动找我谈话，跟我讲学习不是为别人学，而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来，我终于翻然悔悟，知道自己犯了错误，所以便乘胜追击，迎头赶上。老师，是您把我重新拉回到起跑线上，让我有机会继续努力。
龚老师，很感谢您为我所付出的一切；很感谢您，在人生的三岔路口，把我拉了回来，您放心，我一定不会辜负您的期望，我会用我的好成绩来回报您。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
仿写老师领进门作文怎么写【六】
就在水牛说话的时候，一匹骏马跑了过来，它望着那水牛神气的样子，便有些不服地对它说：“看你这个水牛，竟在那鱼儿面前摆弄这点本事！你可以在陆地上面跑！是事实！可是，能够与我比赛吗？恐怕我一跑起来，就把你甩了十万八千里了！真是！”
当他们在争论的时候，走来了一个农夫。他笑了笑对水牛和骏马说：“你们刚才说的话，我都听见了！你们说的`自己的本事都是真实的事情！可是，要说哪个行，哪个不行，那就不能够这样简单地比较了！因为，您们都把自己的长处去比别人的短处。当然，自己总认为自己高人一等了！”
骏马立即对那个农夫说：“我跑得快，那是事实啊！它牛敢与我比赛吗？”
水牛也不服地对农夫说：“它这个骏马跑得快，可是，他能够与我比驮重物吗？只怕它就没有办法与我比赛了！”
农夫听他们说完以后，就笑着说：“您们都是有真本领的动物！我们都喜欢与您们交朋友。只是，我们人类也是利用您们的长处，来为人类服务。我们喜欢牛的吃苦耐劳的精神！所以，它一直在我们犁田耙地！人类就从它们的劳动中，得到了好处。”
骏马见农夫表扬了水牛，便有些不高兴地对农夫说：“它这个水牛看来就只有那点犁田耙地的本事了！我们这个本事可是大着呢！你这个农夫不公平！”
农夫立即笑着对骏马说：“你这个骏马有跑得快的优点。所以，我们人类就利用您们来作为坐骑使用，作为战马使用！您们也是我们人类不可缺少的好朋友啊！”
这个时候，那匹骏马才笑着对农夫说：“哎呀！您这个农夫说的我全明白了！我们都将为人类贡献我们自己的优势能耐啊！”
水牛也笑着对骏马说：“所以，我们都不要这样争强好胜的了！让我们一起利用自己的本领。来为人类服务吧！”
此时，在水里的鱼儿高兴地蹦了起来。它高兴地对大家说：“看来我们今天才明白了，各人身上都有自己的长处，也有自己的短处。所以，还是让大家都发扬自己的长处，克服自己的短处吧！那样，我们就没有了争强好胜的恶斗了！这样让大家都发扬自己的长处为人类服务，我们就将生活在一个非常和谐的社会里了！”
农夫听鱼儿说完以后，便高兴地对他们说：“您们看鱼儿说得多么地好啊！”
从此，水牛，骏马都成为了人类的好朋友。
