昨天晚上,是爸爸的生日,我们很开心。
爸爸早上就在手机上收到了大家的祝福,这才想起来今天是他的生日,我们很开心,爸爸今天早就买了一个蛋糕,爸爸说他定的蛋糕的奶油是芝士味的,所以有一点的咸味。今天为了庆祝爸爸的生日,我们一个下午都在为爸爸准备礼物,我想来想去,还是送给爸爸贺卡比较好,于是,我就去拿了两张大白纸和水彩笔来做贺卡,我先用一张大白纸对折,然后用第二张大白纸来做里面的装饰,我做一张立体的贺卡,,我先用剪刀在大白纸上面剪下三条不同长度的纸条,然后再对折对折再对折,接下来的两个也是一样的,好了以后,用双面胶把两头,黏在贺卡中间,再从白纸上剪下几根蜡烛用另一种泡沫双面胶黏在后就OK了,我决定在晚上的时候在个爸爸。
我们吃了一顿丰盛的晚餐,之后爸爸就去拿蛋糕,我们在楼下一起为爸爸庆祝生日,我和弟弟两个人一起点蜡烛,大家在一起唱生日歌,吃蛋糕真的好开心。
看图写话:爸爸过生日
小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日,小明和妈妈买好了蛋糕,等爸爸回家一起庆祝生日。快下班的时候,爸爸突然打来电话说:今天我不回来吃晚饭了,因为医院里来了个得重病的病人,要赶紧做手术抢救才行。小明生气地对妈妈说:爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀?妈妈笑着说:爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要,那位病人的生命才是最重要的。听了妈妈的话,小明笑着对妈妈说:爸爸正是一名好医生。
学习不仅是知识的获得,更是能力的培养,本堂课中,教师对学生能力的培养主要体现在:1、课前布置了关于收集纸的内容,体现了对学生信息收集能力的培养;2、课中教师设计了“小组合作探究”,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸),学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,体现了对学生理解、表达能力的培养;3、课后,教师引导学生根据生活的需要,争做小小设计师,设计出其他神奇的纸,体现了对学生想象、创造能力的培养。
正因为在本文的学习中,有丰富的内容可学,有形式多样的实践活动,让学生动手、动口、动脑等,所以学生乐学、爱学。
星期四,我去参加一位同学的生日晚会,那里金碧辉煌,到处漂亮的摆设,我到了那儿一下子就感到非常凉爽。那位同学的妈妈一看到我就笑咪咪的把我领了进去,一到自助餐厅,看到各种各样的美食,口水直流,连忙拿起盘子夹了一块牛排、几块水果和一些巧克力酱,走回到痤位上狼吞虎咽地吃了起来,就在这时意外发生了,赵梓安把巧克力酱撒在我身上了,不过没关系,因为我们是好朋友,之后我们又在那儿开心地玩了起来。
这时,那位同学的妈妈叫我们过去吃蛋糕,“啊!原来还是冰激凌蛋糕呀!”我大声地惊叫起来,说完,我就弄了点奶油涂到那位同学的脸上,看到她的“大花脸”,我们都哈哈大笑起来,虽然我没有用语言向她送去祝福,但我在心里默默地祝福她:“生日快乐!”
吃完蛋糕没多久,老爸就来接我了,我只好依依不舍地回家了。
生日这天,丈夫做了几个菜,请爸妈聚在一起,也算是尽了为人儿女的一点孝心。
吃饭的当口,母亲扭头看了看钟,指针指向19点。母亲喝了口水,清了清嗓子,眼睛眯缝着,看着儿子:“四十年前的这个时刻,***还没出生呢。”“啊,妈妈四十了?”儿子瞪大了眼,疑问的眼神转向我。“是啊。”我笑着点点头:“儿子大了,妈妈老了。儿子要感谢姥姥啊,四十年前,是姥姥把妈妈带到这个世界上,然后才有了儿子。”
“谢谢姥姥!”儿子举起了杯。母亲却突然羞涩起来,脸颊染上了红晕,举起杯,微抿了一口,含笑不语。
四十年前的这个时刻,母亲吃了饭,抓了把炒花生,和她一岁半的儿子躺在热炕头上,享用着炒花生的美味。那个时候的母亲还不曾想到,她生命中的第二个小生命即将到来。
有一种说法,说生日也是“母难日”,意思是母亲在孩子生日的这天,忍受千般苦楚万般疼痛,撕心裂肺般将子女育出。母亲听了却不以为然:“迎接新的生命,是件幸福的事情啊。”
于是想起了我怀儿子的时候,看着日渐隆起的肚子,对于未知命运的莫名担忧,让我隐隐地有些不安。我问母亲:“生孩子很疼吗?”“是啊。”正在做针线的母亲随口说。“不过,生孩子是女人的本分,凡是女人,都能生孩子的。老辈人还自己接生孩子呢。我就是你姥姥自己在路上生下来的。”
母亲平和淡定的话,将我那莫名的担忧一扫而空。记得我入院待产的时候,一个刚生产完的年轻母亲跟我说:“那不是人遭的罪啊,这辈子再不遭这个罪了。”
我只是笑笑,心里没有恐惧。心想:“妈妈说的对啊,凡是女人,都能生孩子的。”因为心态的放松,我的生产很顺利,我永远忘不了儿子娩出的那个瞬间,那一刻,酣畅淋漓,轻松无比!感觉是身体开了闸,体内的生命倾泻而出!
妈妈是对的,迎接新的生命,真的是件幸福的事情啊。
今天是我们某个同学的生日,邀请了我和其他的几位同学。我们去吃火锅。
吃完了火锅,还没让胃得到休息,就开始开生日party了!“吃蛋糕啦!”寿星的爸爸叫了一声,随后他爸爸点燃一株“荷花”蜡烛。顿时,紧裹着的粉红色花瓣一下子绽开了,一团火焰冲出“花芯”,并响起了“祝你生日快乐……”的旋律。
立刻爆发出一阵雷鸣般的掌声和欢呼声。不知是谁带头唱起了生日快乐歌,我们唱的是多么响亮,几乎要把地都给震破了。寿星在我们的强烈要求下轻轻闭上眼许了个愿望,并吹灭了蜡烛。开始分蛋糕了!那浓郁的香气让我们的口水直流三千尺。寿星刚切下一块蛋糕,我冲上去,迅速伸一根手指头,在蛋糕上挖了一个小洞涂在寿星的脸上,一溜逃跑了。大家见状纷纷跑上去,一场“蛋糕大战”就这样引发了。寿星以迅雷不及掩耳之势向我冲来,把奶油抹在了我的脸上,我的脸顿时凉冰冰的。老虎不发威,你当我是病猫呀!我蹑手蹑脚地跑到寿星面前,连着蛋糕盘拍到了他的脸上,给他抹上“面膜”。我们疯狂的“战斗”,分不清谁是战友,谁是敌人,一片混乱!过了半小时我们的头上抹满了“摩丝”,衣服上粘上了“棉絮”。你看寿星满脸沾满了白白的奶油,好似一大撮白花花的鬓发;他的耳朵像戴了一只白色的耳环;眉毛也成了白色的,活像一个圣诞老人。
我还自言自语地说了一句:“圣诞老人你是来迟了,还是来早了,快把礼物交出来!”手形支支吾吾地说:“我……没有……礼物,我有奶油要不要!”他的风趣幽默引得全场笑翻了天。他的眼睛像得了白内障了,什么都看不见,只好求饶去厕所洗了。“猪你生日倒霉,猪你蛋糕发霉,猪你越长越肥,猪你变成花猫。”
随后我们在洗手间一起唱起了这首盗版歌,引得全部人开怀大笑。我们同学的生日在欢乐中结束了。
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