到了班里,我就大肆的传播我过生日的事,大家都祝贺我,也包括老师。老师让我说说自己的生日怎么过,并和全班一起过时,我惊呆了,我站起来,大家为我唱着生日歌,我流泪了,这歌声本来是属于你的,我不能把你的幸福抢去,所以,我想向老师说明事实,但我没这个勇气,随着歌声的愈来愈强,我想向老师承认的心就越大,我在心烦意乱之时,大喊了一句:“停!!!”大家听了,停了,大家又开始议论了起来:“赵俊翕喊停,怎么回事?”老师问我,我说:“今天是郑泽昊的生日,我骗了大家。”大家又开始议论了起来,“郑泽昊过生日,真奇怪。”老师向我问明了情况,又向大家说:“咱们大家都搞错了,是郑泽昊生日。”
问明了情况后,又开始给你唱歌,那天,数我声音最大。因为,内心已没牵挂。
那日很有意思!
漫步在寂静的田野,夏日的清风徐徐从耳边拂过,留下一串叮咛细语,引出心底的无限美好。天上那淡淡的弯月,如精巧的小勺,挖出心底的点滴真情。
以前的我还是在老家上学,那时家离学校很远,每天都要走很长的时间的小路,但也正因为这条僻静泥泞的小路,给我的童年留下了无尽的回忆。
一日清晨,天空刚露出鱼肚白,淡青色的天幕中,一轮若隐若现的淡月还未完全退去。耳边是妈妈那温柔的唤声:“快点起床,不然上学就要迟到了。”我睡眼惺忪,迷迷糊糊地起床了,妈妈早已准备好了早餐,急匆匆地吃完早餐,我们就出门了。
推开门,眼前美丽的景色令我不禁失神,远方,乳白色的水气笼罩了六月的田野,显得空旷而又宁静,树叶小草上还凝结着大颗的露珠,如颗粒饱满的珍珠躺卧在柔软的绿色丝绸上,闪着晶莹夺目的光。妈妈赶紧提醒我,我这才回过神来,赶紧追上妈妈。
母亲特意走在前面,有几次我想冲到她的前面,却又不知不觉中被甩在了后面。一路上,有许多细碎的小石子,隔夜的雾水浸润了土地,有些泥泞难走,我有些懈气不快,妈妈也察觉出我的异样,却并没有说什么。
妈妈继续默默地走着,只是步伐加快,并不断提醒我往好的路面走,终于,在漫长的步行后,学校的大门映入眼帘。
妈妈这才松了口气,回过身来仔细叮嘱我:“孩子,在学校一定要听老师的话,不能顽皮捣乱哦,妈妈放学再来接你。”说完,她又摸了摸我的头,脸上的微笑依旧如金色的太阳般温暖动人,我正想抱怨她啰嗦,忽然瞥见妈妈的裤脚变了颜色。与干燥淡灰的地面形成鲜明的对比,异常刺眼。
一滴滴的水正从妈妈的裤脚流下,滴湿了地面,黑色以妈妈的脚为起点,向四周蔓涎开来,只投下一片暗淡的阴影,原本整洁的裤脚还残留着些许黄泥。我一下明白了,原来母亲走在前面是要为我挡去露水,让我踏着平坦干净的路去上学,我望着母亲仍旧温暖的笑脸,眼眶中的泪水随着母亲裤脚里的露水,一滴一滴,融进平坦黝沉的地里,滴滴真情,融进我干涸的心田里。
母亲用双脚为我挡去小路上的露水,也用真情滋润我幼小的心田,她的一言一行,如美的种子,在我心底开出一朵朵美丽芳香的真情之花,点滴真情,留下一路风景。
生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水…这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽放,优雅而馨香…是的人生处处有真情,而我也不例外,今天就让我带大家去看看我的真情世界吧!
记得以前读幼儿园时,学校组织了一次跳舞比赛,叫大家踊跃参加。我一听,马上就回家告诉妈妈,我想参加,妈妈一开始就是不肯答应,还说什么:小孩子要好学,而不是把注意力集中在另外什么上。可我还是很想去,最后在我的软泡硬磨下,妈妈终于答应了,我也高兴地一蹦三尺高。
随后,妈妈天天陪我练习,只要我有一点儿小差错,妈妈就要指出来,要我改正。每当我想放弃时,妈妈又说:“孩子,你既然报名了,就一定要练好,不要拖班上的后腿。”几天以后,我的舞技已经很不错了!
比赛的前一天,妈妈告诉了我一个坏消息:明天,妈妈不能去看我的表演了。我听了,淡淡地应了一声,垂头丧气地回房睡觉了,但仍不是很甘心。
比赛那天,我一大清早就起来了,到妈妈房间一看,妈妈早已不见了踪影,在桌子上,还看见了一张纸条…是妈妈留给我的,拆开一看,原来是妈妈要去上班了。我知道情况后,也不再想那件事了,只想以自己的实力赢得冠军给妈妈看…
到了赛场,老师帮我们化好妆后,又去换好服装,弄好一切后,我们就开始彩排,台下的家长都在为自己的孩子加油助威,那时我多么希望妈妈能来,但…比赛开始了,我看见了一个熟悉的身影,仔细一看是妈妈,我激动万分,一下充满了力量,到我们了,我们抬头挺胸,走上舞台,家长们都为我们加油,而我们则在舞台跳起了属于自己的舞蹈…后来我们得了冠军。
生活中这点点真情,是我们最宝贵最纯真的记忆,让我受益非浅,终生难忘。
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自我的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
有一年秋天,我去学校上学,发现我们班有许多女同学都穿着十分漂亮的毛衣,红的,黄的,粉的,像一朵朵盛开的花儿,看得我眼花缭乱,羡慕极了!
回到家,我便把这件事情告诉了妈妈。妈妈立刻去毛线店给我买了一些漂亮的毛线,便动手给我织毛衣,妈妈先把织毛衣的针从塑料袋里拿出来,随后,又把毛线在织毛衣的两根针上缠了几圈之后,用右手的食指勾住毛线,往右手拿的这根针上缠了一圈后,右手往上一动。妈妈织毛衣的动作十分娴熟,她用勤劳的双手飞快地织着,把母亲对女儿的情感都渗透到了一针针、一线线中。
妈妈为了让我早日穿上漂亮的毛衣,在同学面前炫耀一番,她废寝忘食,飞快地织着。一天夜晚,我起床上厕所的时候,我用朦胧的睡眼看到了妈妈还在灯光下全神贯注地为我织毛衣。我抬头看看钟表:呀!一点了,妈妈还在为我织毛衣。看着妈妈那疲惫不堪的双手,我的泪水像断了线的珠子一颗颗从眼眶里落了下来,我冲到妈妈跟前握着她的手说:“妈妈,这都一点了,你怎样还不睡呀?”妈妈却说:“我把这件毛衣的袖子织好就睡。”
三天过去了,妈妈神速地把毛衣织好,看着妈妈乌青的.眼圈,劳累的双手,我忍不住的哭了。那天午时,我穿上了新毛衣到了教室,一进门,就有一个女同学围了上来,说:“你的毛衣真漂亮呀!”听了她的赞美,我开心地笑了并被妈妈的良苦用心深深的感动了。
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自我感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
《心灵点滴》改编于一个真实故事,由罗宾.威廉斯Robin Williams 主演,讲述的是医学院学生帕奇Patch Adams如何与传统的医患关系和传统的医疗方式抗争的故事。
“人是不值得信任的,医生也不需要病人的信任,学校的首要任务就是:通过严酷无情的训练,把人性从学生们身上剔除出去,由此来完善学生,然后使他们成为医生。”——这是帕奇就读的医学院的办学原则,在这里,学生被训练成为“医生”,在这里,医生是至高无上的权威,是冷漠的代名词。
而在帕奇的理念中,医生不仅治人,更重要的是助人,医生在人们最脆弱的时候提供治疗,也提供建议和希望。在他看来,医生不应该被神化和崇拜,一个人,不是他成为医生后就应该被恭维被崇拜甚至他放的屁都跟常人不同,医生不是高高在上的权威,医生只是一名跟患者平等的博学的朋友。
于是,帕奇不惜违反学院的规定,向陈腐冷漠的制度挑战,他扮演小丑,逗病人发笑,他主动跟病人交谈,他每次都称呼他们的名字,他分享病人的快乐和梦想,也分担他们的痛苦和悲伤,他给病人带来欢笑和温暖,他让病怏怏的孩子恢复笑脸,给病入膏肓的老人带来快乐,他让原本死气沉沉的病房重新充满活力和希望,而对那些已经被宣判死刑的病人来说,能在这样的环境下离开也可以走得坦然和无憾了,因为他们曾经得到过人们的关爱,他们是带着微笑离开的。
影片中有这样一幕:
教授带领学生在医院现场教学,来到一名糖尿病患者病床前,教学进行中,“糖尿性溃疡、淋巴水肿、坏组织、抗生素、截肢....”一个个专业名词从教授嘴里说出,所有的学生都在忙着向老师提问和记录老师教授的治疗方法,根本没有人注意到这名病人早已紧张和害怕得面如死灰脸上充满了绝望,在他们面前病人仿佛只是一具没有感情的标本,没有人注意到这一切,除了帕奇,
有一次中午放学,妈妈原先叫我到外婆家吃饭,放学的路上碰到了小阿姨,没跟爸爸打招呼,就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班,打电话到外婆家找我,发现我不在,顾不上自己吃饭,饿着肚子一路去找我,教室里找了二遍没找到,又去\"永和豆浆店\"找,还是不见我的踪影,急得团团转,最后试着向小阿姨家打电话,才找到了我,真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我,下午一点多才吃中饭的,真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对\"可怜天下父母心\"这句话有了更深刻的理解。
没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事,让我真正体会到了人间的真情,正是这一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到了人生的真谛。
主角名叫亨特·帕奇·亚当斯在学校中总是正因“过分乐观”而受到责备,以前一个导师对他说:“你想要成为小丑,那就去马戏团。”其实,帕奇是想当一名小丑,但他同时还行当一名医生,因此就成就了此刻的他,帕奇在弗吉尼亚医学院学习,在学习期间用他的小丑天赋让很多病人的脸上多了一丝愉悦,医院里有一间病房没有医生敢进去,他第一次进去试着和病人说话,但不到一分钟就被打出来了。第二天他穿着一身天使的服装拿着一本书进去了。过了一两分钟就推着那位从不出来的病人出来了,其他人都觉得不可思议。
毕业后,他成立了一个学院,致力于更接近的人性化的治疗方法,八十年代中期他的个性化的诊所受到了媒体的注意并由此出版了一本关于他成就的`书。在书中,帕奇阐述了他的基于幽默的处方,解释了他为什么穿得象个大猩猩,为什么在病房里堆满气球或在浴缸里装满蜡烛以引起欢笑,以给病人精神上的接近或纯粹的欢笑。在使用特殊的方法来减缓病人的紧张情绪后,帕奇以先驱者的身份提出了医生就应治疗人,而不是疾病,他坚信,同情、加入和心灵相通对医生来说与灵丹妙药和技术进步一样重要。
在电影中,开始没有多少人赞成帕奇的观点,学院院长瓦尔考特尤其反对他的方法,而帕奇的室友米奇也认为他是一个孩子气的家伙。但同时他也影响了一些人,包括护士乔蕾塔、同学楚门和卡琳帕奇发现他在儿童病房大受欢迎,正因他的可笑、古怪的方式驱散了儿童们的恐惧感。
在对传统方式的抗争中,他疏远了一些人、使更多的人吃惊,但是他看到了自我的价值心灵点滴5篇。在不断的追求和探索中,帕奇实现了自我的梦想--开了一个诊所,每个人在那里不仅仅遇到了医生,还遇到了兄弟姐妹。
礼仪文化就有了很大的发展,就有了儒家、道家、法家、阴阳家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情,指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的.赞誉。当今我们的邻国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。
那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度,曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话,“态度决定一切”。的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。
其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难,如与人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。
我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。四要爱护公物,不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心,在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。
只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习氛围,才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里,谢谢大家!
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