感动作文三年级100字左右【一】
我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。
“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。
花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。
还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。
春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。
春风是温柔的，春风中的树是美丽的。
感动作文三年级100字左右【二】
“快起床！”随着妈妈的叫喊声，我极不情愿地把头从热被窝里钻了出来，说道：“今天是星期天，怎么不让我再多睡一会儿，天气好冷啊！”心里在想：难道今天零下……十分好奇的我就去问妈妈，果然不出我所料，零下二度！我不禁一下心被吓住了。
一出大门，凛冽的寒风呼呼地吹着，我看见小池塘的水面上漂浮着几块厚厚的冰，原先在水塘里活泼乱跳的小鱼儿也不见了踪影，不知它们躲到哪儿去了。路边的小草也蜷着身子在寒风中哆嗦着。我坐在爸爸的摩托车上，寒风吹在脸上，就像是刀割一样疼。我躲在爸爸身后，幸好，爸爸身材魁梧，为我挡住了一些寒风。
到了奶奶家，我的两只脚冰冷冰冷的，像没了似的，两只手冻得像红萝卜，都已经麻木了。得做作业了，我的手根本握不住钢笔，于是，爸爸叫我两只手对搓。渐渐地，我的手热乎了起来，再也不冷了，我连忙拿起笔做作业，可写了不到十分钟，我的手又被冻僵了，我手有点抖动了，写出来的字东倒西歪的，这不像“鬼画符”吗？这怎么行呢！我跟爸爸说道，爸爸连忙把空调打开，一股热气吹了过来，一股暖流涌了过来。呵！这下舒服多了！
啊，今天真冷呀！
感动作文三年级100字左右【三】
秋天的校园真美！
早上，我来到学校，一眼就看见了一群桂花树，它们仿佛在笑着对我打招呼：“早上好！”金秋十月，桂花树发出了淡淡的清香，用手一摸，叶子嫩嫩的。我们总爱在桂花树下嬉戏玩闹。
桂花树的两边是教学楼，只见中间是综合楼，那是我们学习的地方。早上，太阳刚刚升起，它揉着惺忪的睡眼，笑着对我们说：“小主人，祝你好好学习，天天向上。”我笑着点了点头，进了教学楼。当我们放学时，教学楼伸了伸懒腰，仔细叮嘱我们：“小朋友们，快回家吧，注意安全喽。”
清早，太阳照耀着操场，好像披上了一件金黄的面纱，像一位美丽的姑娘。我们在那尽情地玩耍着，比如在玩跳绳的人，只见他们先把绳子勾住脚，然后用力一甩。就这样，操场成了我们玩耍的天地。
啊！秋天的校园真美！
感动作文三年级100字左右【四】
自从上次乌龟赛跑兔子输了以后，兔子一点也不甘心，它每天坚持锻炼，一心想战胜兔子。当它全身都是肌肉奔跑飞速的时候，他又向乌龟发起了挑战，这次兔子信心十足，想：一定要赢！
比赛开始了，小鸟当裁判，哨声刚响兔子就一马当先冲了出去，把乌龟甩在后面，兔子心里默念的，这次绝不能输，再也不能犯同样的.错误了，不觉中加快了速度。突然路边的河里传来一阵呼救，原来有一只溺水的小鸟在喊救命。兔子一心想赢不管不顾的一直往前跑。乌龟也来到了此地，它见状想都没想，立刻折过头转过身扑通一声下水去救小鸟，等乌龟奋力把小鸟救上来之后，兔子已经快到终点了。只见乌龟不慌不忙地拿起藏在龟壳里的火箭筒点燃，嗖的一下直接到了终点。小兔子见了大声嚷嚷了起来，说乌龟作弊。乌龟说：“你又没说只能用脚跑”，最后大伙儿都说乌龟赢了。因为乌龟舍己救人的精神是最高的荣誉！
感动作文三年级100字左右【五】
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静。
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。
他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人。
这四月的雨，还在悄无声息的下着。
感动作文三年级100字左右【六】
记得从我上一年级开始，每当暑假的时候，爸爸妈妈总要带着我到北戴河去游泳。看到水中一个个欢乐活泼的孩子。大孩子在水中快乐地嬉戏、玩耍。我总会情不自禁地哈哈大笑。其实，那时候，我也很想到水中游泳。可是，我不会，所以只能在岸边分享着他们的快乐。
长大了一点，大概读二年级了，在暑假里，爸爸妈妈再次牵着我的手，再次带着我来到北戴河游玩。咦!这里的人怎么少了?后来我才明白，这里要搞活动，所以人们都去了活动场地，都顾不上游泳了。可是，我却很高兴，因为这里很清静，没有了人们大声地喧哗，我就可以大胆地游了。可是我还是不敢往远处游，因为远处的水比较深，而且现在爸爸又在锻炼我的自理能力，不在和我一起游，换句话说，就是，不在我身边保护我，而是让我自己独自游玩，而爸爸只在岸边鼓励我，让我变得勇敢、坚强，变得有自主能力，不再一遇到挫折就害怕，就像以来，依靠自己身边的人。
慢慢地，慢慢地，我不再害怕游泳，不再没有自己的主动能力，遇到挫折也不依赖别人。
从这以后，让我变得更坚强，所以，我经常听到爸爸妈妈和老师的称赞，他们夸我是好孩子，是坚强的孩子，我会继续努力的，请大家相信我。
感动作文三年级100字左右【七】
这天中午，我吃完饭后，出门散步。今天天气晴，天也蓝得不正常。
我走进公园，坐在凳上，抬头看天。太阳火辣辣的，旁边围绕着许多云彩。云彩有的像小兔子，在地上悠闲地吃草；有的像骏马，飞快地奔跑着；还有的像大狮子，张开大嘴，大声地吼叫着……
它们有时候慢慢地在空中踱来踱去，看上去挺自在；有时候在空中奔来跑去，与伙伴们嬉戏；有时候停在原地，呆呆地，好像在想什么心事。
风逐渐大了起来，云也跑得更快了。不一会儿，许许多多的云都聚拢在一块儿，变成了一大团云。很明显，要下雨了。我很奇怪：怎么要下雨了呢？
我赶紧回到家中。只见外面的云越积越厚，逐渐变成灰色，变成黑色。很快，从云里飘下了雨。
云有时很调皮，会和我们捉迷藏。它们不知藏到了哪儿，我怎么也找不到它们。它们有时却很乖巧，乖乖地停在那里，一动不动。云真是变化无常！
感动作文三年级100字左右【八】
今年暑假，妈妈带我去了动物园，因为我考了九十九分，妈妈奖励我的。
动物园里的动物真多啊，有大黑熊，熊猫，猴子。我刚走进去，就看见了大黑熊，我觉得它长得和《熊出没》里熊大长得一样。我从背包里拿出一片面包，撕了一点，扔了下去。大黑熊看见了，向我面前扑来，用它凶猛的眼神看着我。我被大黑熊吓到腿软了，妈妈看到我呆了，跑过来问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“我被熊大吓坏了。”
我把妈妈拉着去看猴子。可爱的小猴子，眼睛像紫葡萄，脸就像一张大饼，很可爱。我忍不住去抱了一只过来，给它了一瓶水，刚准备打开。突然，我愣住了，小猴子用它自己的牙齿把瓶盖咬开了，这只猴子也太聪明了吧！小猴子用它的爪子举起杯子，对着嘴巴，津津有味地喝了起来。
一转眼，就到了下午，我恋恋不舍地走了，动物园可真好玩啊！
