小学生作文走进书中【一】
书是人类进步的阶梯、书是全人类的营养品我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界倾听书的话语，能使我们变得格外聪明，读一本好书就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷。
在很小的时候，我还不识字，便缠着妈妈倾听那一个个有趣感人的小故事，那许许多多的故事让我明白了什么是诚实，什么是善良。我最早读的是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引我。从那以后，我和书就结成了好朋友。上学后，我和书更是形影不离。在我的床头柜上摆满了许多读物：《钢铁是怎样炼成的.》、《爱的教育》、《海底两万里》
记得有一次我在家里闲得慌，就翻姐姐的书柜，我东翻西翻，突然我的眼睛一亮，在一排花花绿绿的图书中，我的眼睛停留在一本色彩艳丽的图书上。那是姐姐珍爱已久的杨红樱阿姨写的一部小说《淘气包马小跳》。我急忙打开书，一页两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。当我沉浸在书的海洋中，竟然忘了吃饭，直到妈妈怒气冲冲走上来把我叫下去了。我只好依依不舍地放下书下楼去了。我火速把饭吃完，又跑到楼上继续津津有味地看书，竟忘了平时里我最喜爱的糖醋排骨。只留下妈妈独自唉声叹气。一刻钟过去了，半小时过去了，我越看越有劲。大约过4小时我终于看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，才依依不舍地离开书。
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的海洋，你可以尽情遨游，就像一位作家说的，书像一只永远不会沉没的小船，他会载你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。
小学生作文走进书中【二】
你好！
我想，我应该用“小姐”来称呼你了吧，毕竟你已经长大，结婚生子，已经不是当年的那个小女孩了。
想念那个永无乡吗？想念彼得潘吗？想念从前只是一个小小的女孩的时光吗？
毕竟，你已经长大，而彼得，他还是那样的一个小男孩。书末，你没有和彼得回永无乡，之后，你长大了，那些原来的孩子们也长大了。有时候我想，如果当时你回到了永无乡，没有继续变老，继续照料着那些孩子们，与海盗打仗，拥有最单纯的快乐，该是多好……
但我忘了，你，约翰和迈克尔，都是有家的，就连永无乡的那些孩子，也只是逃跑而已，他们或许有父母，有家庭。如果他们最终不回去，那他们的父母呢？温妮，你的父母会忘了你吗？
虽然，很抱歉，我希望你留在那个仙境般欢乐的岛屿。
永无乡是什么样子呢？《你好，旧时光》里的男孩马奔远说，他逃课去网吧里***《反恐》到一半，总觉得会心慌，想要回到教室。倒不是因为他怕被老师发现，只是觉得学校就像永无乡一般，回去了，才会安心。
永无乡是每个孩子小时候的梦想，永远不用长大，有仙子的陪伴。我的妹妹看完这本书后不停地对我说，这个世界上是有仙子的。她始终中相信书里的是真的，彼得潘也会来到她的.梦中，也相信只要有人说不相信仙子的存在，就会有一只仙子死去。她托着腮，装作小大人的样子，说：“永远不长大多好，我也想逃去永无乡。”
在永无乡遇到那些海盗们会觉得害怕吗？也许那是昏暗的，是可怕的，但我总能读出那种勇气，就是在最危险的时候，也从未退缩或害怕过。男孩们勇敢地面对海盗，跟着彼得挥舞着自己小小的拳头；女孩在这有特殊的待遇。温妮，我想知道，那种被当做妈妈的感觉，是不是很幸福，很快乐？
我永远忘不了最后一段，温妮，你还记得彼得最后一次来找你时发现你长大了的那种慌乱吗？如果你选择了长大，那，还有谁来陪可怜的彼得呢？要是彼得潘也选择了长大，那，还会有永无乡吗？
也许永无乡只是在梦境里，但是那种童真，童趣，是无法用语言描述。我也想与仙子邂逅，在天空飞翔……
温妮，谢谢你让我在书中体会了这种童趣的美感，还有，真的很羡慕你。
祝你
永远和永无乡里的你一样年轻！
有些羡慕你的金安琪
20xx年9月23日
小学生作文走进书中【三】
如果我可以走进书中，我首先要去的，一定是日本作家黑柳彻子笔下《窗边的小豆豆》的世界里。我要和小豆豆一起看那些街头表演的艺人，但我一定会记得提醒她不要大喊大叫，扰乱课堂秩序，免得被老师骂。我还要去小豆豆家，看看那条和小豆豆一起长大的大狗，和它一起在地上打个滚，那我可一定要保护好自己的耳朵，可千万不能像小豆豆那样，一不小心被大狗要掉啦！
最最重要的是，我一定要和小豆豆一起去一趟巴学园，在那电车教室里上一节自由的课；午餐时尝尝那山的味道和海的味道；下午和小豆豆与她的同学们一起去大自然中散散步，领略一下日本那自然的'风景；我还要去……我要和小豆豆一起，去经历那些有趣的点点滴滴，跟她一起欢笑，一起流泪，一起成长。
接着，我还要进入高尔基笔下的《母亲》的世界里。我一定要好好地陪陪那位可怜的母亲，安抚安抚她那颗早已被她那可耻的丈夫伤害得千疮百孔的心灵。我会在她为她的儿子，巴维尔进行革命活动而担心时，拉着她的手，和她一起坐在温暖的火炉边，跟她聊聊天，安慰安慰她，告诉她革命成功后的好处。我还要跟巴维尔一起去“五一”游行，可我一定要注意，可千万不要被抓住了，因为我还要去帮助尼洛夫娜母亲一起发传单，帮他救出巴维尔。最后我一定要亲耳听听她说：“真理是用血的海洋也扑不灭的”这句话时那坚定的语气，看看她那大义凛然的表情，我要和母亲尼洛夫娜一起经历那些苦痛，那些悲伤，还要和巴维尔一起为正义，为真理而战！
我还要走进各种各样的书里，和主角们一起经历各种各样或有趣或悲伤的故事，跟他们一起学习，一起成长。
假如我能走进书中，那该多好啊！
小学生作文走进书中【四】
记得有一回，妈妈给我买了一套中外名着。望着这些精神食粮，我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地读了起来。不读不要紧，一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩，特别是每章之后引发的问题，迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点，我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了，原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着，我连忙一骨碌从床上坐了起来，披上外套，着急地翻开书，贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生，忍不住落下了几滴眼泪。
“在新华书店的对面有一座石像，大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼，他是为了救天子赵构，与金兀术大战，被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯，很好!”听了老师的表扬，我的.心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
书能带我上天，了解神秘的宇宙;书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去，探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来，想象最美好的生活。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……
小学生作文走进书中【五】
一日，听同学们在讲《科学侦探》，我被吸引了。周六我迫不及待去了图书馆，在千千万万本书中找到了它，我爱不 释手，坐下津津有味地看起来。一波三折的故事扣人心弦，我看得如醉如痴，由于怕被发现，看了一会儿就放回去，拿起作文选假看起来，却心不在焉，还在想着接下来的故事。每天晚上，在床上就如百爪挠心，恨不得飞去图书馆。
过了几日，我再也不想忍受“相思之苦”，手里攥着零花钱，毫不犹豫地买下了那日思夜想的书。回到家，我紧锁房门，痛痛快快地看了起来，忘了自己，也忘了世界，沉浸在
紧张的故事情节中，无法自拔。不知过了多久，“彦凌！”我心里一惊，心“扑通扑通”地狂跳起来，妈妈回来了，怎么办？妈妈一向反对我看小说，一想到妈妈怒气冲冲的样子，我就感到头皮发麻。“彦凌！你在哪里？”我慌张地打开门，将书藏在门后，应了声：“房间里，我正在做作业。”
妈妈走进来，扫视了一下房间，想从中找出什么，狐疑地望了我一眼，走了出去。我忐忑不安的心渐渐放了下来，长舒了一口气，想起来作业还没做完，将小说放到一旁，临睡前偷偷看了一小会，将它放到书包里。
第二天傍晚，放学回家，妈妈提前下班在看新闻。我匆匆打了一声招呼，急急忙忙地往房间走。“彦凌！”我吓了一跳，妈妈严肃地望着我，说：“要看小说，为什么不跟我讲？”
我心里一沉，不知所措地盯着地板，支支吾吾地说：“我，我怕你不肯。”妈妈的脸色缓和了下来，说：“昨天我就觉得不对劲，帮你整理书包时，发现了那本小说。”我不敢抬头，紧抓着衣角。“我知道你爱看小说，怕你忘了学习，现在我不会限制，前提是作业完成以后。这是《科学侦探2》做完作业后你可以看一会儿。”
我小心地接过书，将它视为掌上明珠。我的.心暖暖的，一股暖流触碰着我的心灵。妈妈无时无刻不在关心着我，关心着我的一举一动，她总能在第一时间发现我的不对劲
看书时，我一页一页小心地，这书夹着的是知识，更是妈妈对我的关爱，是多么的珍贵，这么沉重。
爱在书中。
