第二天,儿子把信和画交给了老师,老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后,老师并没有说些什么,只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家,把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午,父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话,老师笑眯眯的点了点头。
第三天一大早,父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边,儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边,一起仰望天穹。那时,太阳还没出来,但在那天与海的交接处已是一片绯红,随后,老师看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后,再露出一点,露出一点就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出,儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说:老师,您看!这太阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳看着一脸兴奋地儿子,做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说:孩子,你是对的,现实生活远远超过了想象,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心,老师在这给你说声对不起。儿子害羞地回了一句:真的没什么。
其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话:别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。
这样的天气,周末,应该算个好日子。很多人带着闲散的表情,走在路上,却没有抬头望望这蓝蓝的.天,是不是感到就那样走着已经很是惬意了,也许吧!
而我只想抬起头,看那片湛蓝蓝的天空,如得到珍贵的赏赐,宁愿忽略周边的一切。因为他的宽广,他的蔚蓝,还有那一丝丝白云飘散,自在悠闲。
这样蔚蓝的天,应该与海相连,水与云之间,再无界限。会在什么样的一天,看到海天相连?或许没有永远那么远。
那天,很蓝……
你们学过阳光很活泼吗?想肯定学过吧,如果你觉得故事就这样结束了,那就大错特错,其实后面的故事才更加精彩,下面由本小导演来为你导出故事内容吧。
第二天,男孩把爸爸给他的画和一封信放到了讲台上,那还忐忑不安的回到了座位上,时间恍如小桥流水般的过去了,一会儿······上课的铃声叮铃铃的响了,同学们一溜烟同学们陆续的回到了教室,老师淡定的走上了讲台,看到了那封信和画,老师并没有在意,而只是瞟了一眼,放到包里,继续上课,又过了一会,下课铃声响了,老师拿着信和画回到了办公室,老师首先展开1了那幅画,当打开那封信事4,就全明白了,老师为了验证学生和他父亲说的阳光很活泼,决定第三天带学生们去海边看日出。
第三天,天色有点亮光,太阳不知从哪悄的'悄 爬了上来,老师和学生们到了海边,太阳又羞嗒嗒的闪了回去,学生们个个啧啧赞叹 ,发出惊叹声: 哇,老师不得不说:原来学生和他父亲说的没错,阳光真的很活泼,时间还是这么快 ,老师和学生们已经被这一幕陶醉得不敢动弹,天亮了,老师和学生们已经回到了学校,老师组织学生回到教室后,自己又回到了办公室,重新看了那封信,便会信:真如你所说的一样,我们应该尊重学生们的意见。
答案是丰富多彩的,每一道难题终究会有不同的解法解开它,克制它解体的思路,就像水克火一样,会让智慧的火种永远不能燃亮。
我曾想,多年前,我种在家里院外的夜来香是不是也绽放开来,因为我不懂花期不懂花语,我只知道夜来香是喜欢在黄昏静静的开放,从黄昏到清晨,它仍是低头含蓄的姑娘。
最喜欢的莫过于一放假回家,正好看到夜来香开得正浓,便会不怎么疼惜的采摘下来,做成耳环,末了,还会故意在妈妈面前炫耀一番,开心极了。桃粉色的夜来香里面还是花蜜,不管喝着花蜜会不会拉肚子,也会一鼓作气的一口吸下去,感受味蕾在跳动的感觉。
低头,所以她很美。大自然赋予她的灵动,我所不能触及,她美得清澈,她美得醉人,她美得顽强。她的种子,只要一丟在泥土中,给种子日晒雨淋,来年一样会长出夜来香,不需要太多的浇灌,我还从来没有观察她的破土而出,我想她一定是想清楚了才冲出了大地的'禁锢,长成一个美得醉人的小姑娘,她不与其他的小伙伴说话,独自向着生命。
那时候,我只要一有空便会光顾它,给它足够的安全感。我会用塑料袋子和棍子给它做个小房间,会让它避雨,后来它成长的速度确实厉害,我家庭院前已经有了它的二分之一的身影,妈妈说,它长得太厉害,会招蚊子,我还不信,有一个晚上我愚蠢得去它的身边喂蚊子,当蚊子把我腿上叮得只剩下奇痒时,我信了。
那一大早上的,我从睡梦中醒来。跑到庭院前一看,傻眼了!妈妈居然把它全部锄掉了,我跑去质问妈妈,妈妈却说:“长得太多,挡住我晒东西了。”我当时很气又不敢朝着妈妈发火,没办法我只能这样安慰自己“野火烧不尽,春风吹又生。”来年,夜来香真的又自己长出来了。
你是低头含蓄的姑娘,你是我心中的暖阳,温暖我冷漠的内心,给了我灼灼的韵雅。我把你的种子带到了身边,只是还没有把你埋进土壤,我知道你顽强的毅力,是向着生命的那方,此时翻开抽屉,你仍在我身边。
窗外,正如夜一般的沉寂。
第二天,画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后,十分惊讶,又有一丝疑惑,真没想到那位家长会给自己写信。随后,老师打开信,只见信中写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。老师看了信后,十分好奇,迫不及待地看了那幅画:太阳挂在天空中,云朵已被清晨的朝霞染得金黄,在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩,遮住自己的半张脸,好像十分害羞;又像在捉迷藏;还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界海面上,阳光的倒影星星点点,闪着金光。老师看到这迷人的景象,她惊呆了,陶醉在画中,她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨,她来到海边,看见了绯红的朝霞,像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后,太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,随后再露出一点就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出,老师感到新奇,感到震撼,感到阳光真的很活泼。
回到学校,老师把那位学生叫到跟前,摸摸他的脑袋,脸上露出一丝歉意,亲切地说:对不起,孩子。老师没有尊重你的独特感受,老师去亲自体验了一下,阳光正如你所说的一样活泼极了!其实你富有童心,富有想象力,你让老师知道了世上的事物不是一成不变的,一切答案也不是唯一的,从不同的角度看待事物的感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心,才认为阳光只是明亮的,请你见谅。学生笑了笑,说:我们要从客观的角度去看待事物,也要尊重别人的独特感受,希望老师记住。好,没问题!
放学了,那个学生走在回家的路上,他得到了老师的认可,脸上洋溢着欢笑,五颜六色的花儿随风摇摆,翩翩起舞,树叶沙沙作响,鸟儿喳喳欢叫,就像悦耳的交响乐。忽然,他发现周围的事物也很活泼,他告诉了父亲,父亲看着他,笑了。
老师一声令下,同学们就你脱缰的野马欢呼着往操场上跑去。到了操场,一条粗大的麻绳放在操场上,好像一条“巨龙”卧在地面上。比赛前,拔河比赛的运动员们瞪大眼睛,虎视眈眈地望着对方,比赛尚未开始,操场上就弥漫着浓烈的火药味儿;拉拉队员正在“润喉咙”,清除障碍物,也就是和对手的啦啦队队员激烈地争吵;老师正精心部署作战方案,一会儿指挥这儿,一会儿又指挥那……
“预备!”一个洪亮的声音把大家带入了“看不见硝烟的战场”。同学们立马布阵,一排身影摆成“弓”字部,用脚顶着脚;身子向后倾,双手就像两只大铁钳,紧紧抓住麻绳,凝视屏息,只等裁判员一声令下了。“嘟!”一场激动人心的'比赛开始了!同学们使出吃奶的劲儿,像一头头猛牛一般拼死拼活的往后拉。看!吴森洲同学这位“重量级”选手,肌肉紧绷,筋脉突出;只一会儿功夫,龙头选手袁心怡同学的脸上便划过一粒粒豆大的汗珠。红线一会儿划过来,一会儿又掉头,好像草原上的蚂蚁找不着路,这真是胜负难分啊!“一二三,加油!一二三,必胜!”啦啦队那震耳欲聋的声音,让我们在他们脸上看到了一个字-----“急”。瞧!老师正在挥舞手臂往后拉,这让我们看出了他们的想法-----恨不得上来助同学们一臂之力。同学们见了个个充满了力量,脸都变成了包公脸,像三十座快爆发的活火山。“嘘!”谁赢了?我好奇地探头一看!是我们呢!我为他们捏了一把汗,后背都画了一幅大“地图”。俗话说:“胜不骄,败不馁”,还有决赛呢!裁判员举手示意开始,麻绳仿佛在为我们谦虚的心态而高兴,不费吹灰之力便获取了胜利!
同学们有的乐得手舞足蹈,有的兴奋得一蹦三尺高,有的相互击掌拥抱,就连平时严肃的老师们脸上也乐开了花。
上周六,在我上完舞蹈课回家的路上,发生了一件令我难忘的事。当时,公交车上挤满了人,我等了老半天才坐上了座位。啊!我酸疼的双脚终于解放了。就在我享 受这美好时刻时,一位瘦弱的老奶奶挤到了我的身边。要在平时,我肯定毫不犹豫地把座位让给她,可是今天,我的脚真得很累了....就在我犹豫不决的时候, 一个小妹妹挺身而出,请老奶奶坐在了她的位置上。一时间,我羞愧难当,不禁涨红了脸,慢慢低下了头……心想:我真是太没用了,平时都让又何必累这一次呢? 小妹妹都会挺身而出,刚才我也看见了小妹妹站着的,而且比我长,也是刚刚在找到坐位的,我还不如她呢,不行,我要做点什么,把小妹妹让到我的.坐上来吧,我 想妈妈也会赞同的。于是,我把小妹妹接到了我的座位上,这是我最难忘的瞬间。
每一个瞬间都值得我回忆,每一个瞬间都让我感动,每一个瞬间都让我明白一个道理,让我成长。成长道路上的这个难忘的瞬间,我将永远铭记。
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