翻开语文书,首先映入眼帘的是一张真实的照片,这张照片是一位记者在现场拍下来的。这张照片诉说着1937年8月28日,上海火车站南站发生的一次战争。那天的上海火车站南站是像往常一样人山人海、热闹非凡,来到这里人要不是去旅游,就是去出差,要不是去逃难,就是参军……然而他们还不知道和平之神俏然而去,死神却越来越近,和平之花也渐渐凋谢,罪恶的子弹在渐渐逼近。
突然间,日本侵略者驾驶着一架架轰炸机来到这里,在候车室等待人们一听到“嗡嗡”的呼啸声,心里就开始害怕起来。轰炸机在半空中盘旋,一边飞,一边投下成千上万的断弹来轰炸火车站,候车室里的人惊慌失措,到处乱窜,有的大声尖叫,还有的直往安全的地方跑去,正是因为人多而乱,甚至发生了踩踏的事件。刹时间,火车站乱成一锅粥。几十分钟过去以后,在火车站上方盘旋的轰炸机飞走了,火车站却成了一个人迹罕见的地方。天桥摇摇欲坠,直直的铁路变成歪歪扭扭的了,候车室、车厢也化作一片废墟,空气中弥漫着尸体烧焦的味道和浓浓的硝烟气味,呛得人们难已忍受,到处都冷冷清清。
在铁路旁边,坐着一个三四岁的小男孩。他衣衫褴褛,遍体鳞伤,他悲伤到极点,他无助地哭喊着:“爸爸……妈妈……。”那声音听起来真让人撕心裂肺。他的父母可能被炮弹炸死了,也可能被活活地埋在废墟下面,还可能被什么东西压死了……小男孩没有了父母,没有了兄弟姐妹,没有了一个温馨和睦的家,什么都没有了,他今后如何维持生计?他可能沦落街头,伸出脏兮兮的手在大街上向别人乞讨,过着吃不饱、穿不暖的生活,还可能上不成学……
日本的军人啊,你们也是父母养大的,也是有血有肉的,你们怎能忍心让妻子失去丈夫让孩子失去父母成为孤儿,我痛眼战争,是战争毁了人们的家园和亲人,它带给人类无尽的创伤,我们应该一到行动起来,维护和平,制止战争,让世界永远和平,让美丽的和平白鸽在蓝天自由飞翔吧!
在有一天,两个小学生背着书包高高兴兴的去上学,在他们上学的途中,有几只风筝已经映露眼帘,他们不禁停下了脚步。两只小鸟在他们的头上盘旋飞舞,看他们那高兴样儿保证感觉到了上学的快乐。他们飞奔在毛茸茸的\'草地上,脸上露出了可爱的笑容,这个季节正是桃花盛开的季节,,闭上眼睛,想象一下,这样的画面是多么的美丽啊!这样美丽的画面,画家的调色板是调不出来的,这可知道那画面是多么美丽了。
给姥姥的一封信
姥姥:
您好!
您的身体最近好吗?我们学校发生了一件有趣的事,那就是以班开展特色活动,我们班的特色是“英语”,我们先打印英文标签 ,贴在各个设备和用品上,还在装栏里贴满了我们优秀的作业和英语单词、句子和歌,还有我们做的英语。我们班主任和英语梁老师在电脑上给我们查找了英文歌曲《拍手歌》和故事《猴子捞月》。还选出了唱歌和动作规范的人来领唱,并在晚上写完作业练练。
最难忘的是领导来检查的`时候,同学们穿上整洁的校服戴上崭新的红领巾,我们还把桌子摆成一个长方形的供表演用。老师说了一声开始,班长段欧阳介绍了我们的班徽,下来由我来介绍我们做的准备工作。最后由卫艳介绍我们表演的节目。
第一个节目是猴子捞月,王正凯表演的大猴子过来和小猴子一起想办法,不一会一群猴子和老猴子也来了,捞啊捞老猴子发现月亮已捞了上来了便告诉了其他猴子。这个故事告诉我们不能向猴子们那样做出那样逗人大笑的事,要认真观察。
第二个节目是大家齐唱《拍手歌》,同学们又唱又做动作,唱得很好听,领唱的拿上自己打的英文卡片。老师脸上露出了笑容。
通过上面的活动,告诉了我:学习英语并不难,就怕我们不去学,我们还要团结,不是有一句“团结就是力量”吗?
致敬
身体健康 长命百岁
媛媛
在学习上,您是我们的引路人,而在生活上,您却是唯一能与我们心灵相通的知己。
因为有您,我懂得了友情的.可贵;因为有您,我懂得了学无止境;因为有您,我学会了珍惜。
罗老师也将要离开我们了,难道您的心放得下我们这一群天真活泼的孩子吗?
程老师,您就像我们的父亲一样,教育我们,帮我们冲破一个个难关,带领我们遨游在知识的海洋里。
我们作业本上那一个个红勾,那一个个红叉……不都饱含了您对我们的深情,对我们的爱吗?
程老师,您是红烛,照亮了别人而把自己燃烧;您是园丁,培育桃李满天下;您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
您用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,像阳光一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”在此,我代表五(1)班、五(2)班所有的同学向您说一声:“程老师,别离开我们,我们需要您!”
您的学生:**
年月日
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