一个人的人生是由自己决定,是掌控在自己手上的,我曾经站在窗台,看着满天星星,幻想过,我的理想人生是这样的:
我想有任长霞警官一样的理想人生。她,是一名好警察,是一位与众不同,全心全意为人民服务的好警察,她把群众看作是自己生活中的一部分,时时刻刻为老百姓着想,她严厉打击犯罪,维护社会秩序安全,她把一个又一个棘手的案件全给破了,是人民的骄傲,可惜,不幸的是,她在一次侦破案件的'途中,壮烈殉职……
我,想像她一样有骄人的成果,为人民服务,虽谈不上壮烈牺牲,可是要当一名独特的好警察!
从小,爸爸对我说过,他想当一名警察,喜欢看警察捉捕罪犯的电视,更喜欢看关于法律方面的书,可能是因为耳濡目染,我的心中埋下了小小的幼苗,我也要当警察,当警察,有无尽的骄傲,无尽的尊严,更是乐在其中!
虽然我这个伟大的理想人生不太靠现实,实际不过,我会尽我自己最大的努力,实现我的理想人生,去享受!
我的人生理想,就是那么的不同,为了我的人生理想,加油,加油,再加油!
我和他交上朋友是在一年级。那时,开学了。在我们一(2)班,老蒋的个头算是比较大的,在同学中一站,有种鹤立鸡群的感觉。不知道为什么,我很想和他交朋友,于是,我走过去,做了自我介绍,自然而然地,我们便成了朋友。在之后的学习和生活中,我俩无话不说,互相游戏。有时,带了点零食便会分给对方,对方有什么需求便毫无二话给予帮助。于是,我俩慢慢从朋友升华为好朋友。在与他交往中,我慢慢发现,他是一个讲义气的人。
记得有一次班上的坦克正在欺负我,老蒋老远看见了,像个豹子似的飞跑过来,一把将我拉开,转身跟坦克纠缠起来。最后老蒋将坦克制服,并将他送到老师那里绳之以法。坦克是班上的恶人,没人愿意惹他,我被他欺负了,也不敢告状。但老蒋帮我出头了。事后,我去感激他,他只是爽朗一笑,说;没什么,只不过是朋友之间要讲义气罢了。我顿时明白了朋友之间的友谊是什么了。
就这样,我和老蒋有了四年崇高而真挚的友谊,面对老蒋时,我什么话都敢讲出来,没一点保留。大家生日时,都会邀请彼此参加生日聚会,一点小礼物,我们都会报以会心一笑。就在这纯真友谊的滋润下,我和老蒋成了对方的知己。
四年级下学期结束时,老蒋就要回老家定居生活了。告别时大家都很伤心,但我想起了王勃的'诗句:海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。于是,大家在时间的流逝中释然了。
时间冲淡了往事留下的痕迹,许多事早已不能记起,但我想,我和老蒋的原因应该是超越了距离,超越了时间的吧?我和老蒋那份纯真的友谊一定会是永恒的!
我的理想,好多好多:科学家,教师,演员基本上可以说是所有的职业都曾是我的理想。
我觉得,理想比什么都重要些,当你拥有生命而无理想时,你只是一个空壳,一个没有灵魂的躯体。
光说不练假把式,理想只是成功的第一步,然而拥有成功还要付出更多的步数。这个步数,说多也少,说少也多。第二步其实也就是去做,虽说这只有一步,但费的力气比三四步还要多,因为做是困难的.,很辛苦。
每个人的理想不同,所要做的事情当然也不一样。不要有让别人帮你实现理想的这种白日梦的想发,因为如果这样,那你和没有理想差不多。所以,理想是靠你自己实现的。
说了这么多,还没有谈及我的理想。
我的理想其实很简单,就是有一份满意的工作然后孝敬父母。
这就是我的理想,人生平淡但有趣,一生坦坦荡荡的。
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的,我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家,所有的数据资料,所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过,日复一日,更机械,更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为,所思所想,所爱所恨。”如果的确是这样的话,每一个人的前十几年人生都是非常的重要,而每一个人的前几十年都是在学校度过的,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为,一个人的成长发育史,就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动,新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首,并已经将它细化为若干具体的子项目,有效地解决了不同年级、性格与性别的学生,不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致,让他们在课堂上找到语文的魅力,只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念,相信种子,相信岁月。我们播撒下阅读的种子,只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
现在的家长从孩子出生起就不甘于让孩子落后,生怕输在起跑线上。幼儿时期要给孩子买好的婴儿用品、孩子上幼儿园了就开始学习英语、舞蹈等。到了上小学,更是一股脑的学起来奥数,初中、高中阶段是无时无刻的做题、补课。每个家长都望子成龙望女成凤,每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,但是在孩子们人生中最宝贵的时间段内他们都收获了什么?纸面上的知识和家长的期望罢了。了解幼儿教育的都知道《3-6岁儿童学习与发展指南》,这本书指导孩子从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长。帮助幼儿园教师和家长了解幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。如今很多家长还不能理解为什么幼儿园会教这些“没用的”而不多教孩子拼音、算数。过大的学业压力对成长是很不利的。熬夜学习、和同学比较学习成绩等,从身体和心理方面都不利于健康发展。众所周知,欧美学生单纯比应试考试或许很难超过中国学生,但是他们的优势在于灵活的思路。不会做题可以练,灵活的思路可不是想练就能练成的而是通过潜移默化的影响塑造而成的。
纪录片中,专家讲到“做多就是少,这个学得多了,其他的就一定少了,然而少的恰恰是这个阶段他最重要的东西”。由此可知,不知道多少未来的科学家被家长扼***在奥数的世界中了。专家还通过类比短跑与长跑的区别阐述了教育应该像是长跑,比的不是起跑而是过程,重点是后劲的发力。素质很重要,名次不是很重要。兴趣是想要取得进步的必备条件,没有兴趣而硬学往往会适得其反。
我爱学习,为学习,我放弃了所有,我把上网、看电视之类的东西都抛之脑后,我全心全意的投入,但是为什么,我总是得不到我要的结果,每一次老师宣布参加比赛,我带着分秒必争的心态去准备,带着充足的精神进入考场,可是,却总是带着泪水出来。望着别人笑容满面,而自己,却总是那么失落,那么孤独。
人们常说:不经历风雨,怎得见彩虹;阳光总在风雨后;失败乃成功只母之类的话,我无法从心底里承认这些话的绝对性,我历经风雨,却总是成功的脚下石,或许我太执着地追求成功,太看好我的未来,但是,我做错了?我不理解,为什么成功的人总说自己的成功是经过努力奋斗的,我也是啊,可是,我的`人生,为什么总是这样,我想要的结果,总是可望不可及.
人生,是每个人用自己的双手来创造的,我可能永远看不透我的一切,但是,我决不会放弃,我不相信命运,不相信世界上有命运的存在,因为,我始终在靠自己!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.