流淌在记忆里的温馨作文600字初一【一】
我僻静地躺在你那温暖的怀里，形成如此温馨的一幕……
“即将在明天的夜晚时分出现一场奇观——月木同行，也就是木星与月球会同时出现在天空……”这是新闻联播发出的话语。“妈!我们今天去天台赏月吧!今天可是奇观哦?”我连忙地问道。“可以呀!但是我要将这些家务做才可以哦!”妈妈回答道。
“妈!你怎么还没来啊?我都等你半天了!”“稍等一会儿，我先把地板给拖了!”妈妈回答道。“半天”过去了，妈妈怎么还没有来啊!我悄悄地溜到楼下，看到妈妈刚拖完地就开始刷锅。“妈!我先在天台等你，等你忙完了，就赶快上来吧!”我不奈烦地说道。“OK!收到!我一会儿就上去。”
这些，月亮即将出现，所有灿烂的星星都马不停蹄地跑来了家，他们好像知道，这时月亮和木是才是这个夜晚的主角。一朵云彩的后面呈现了一颗十分渺小的星星，后来他渐渐放大。哦——原来是木星啊!我连忙拿出手机将这一幕拍下来，发一个QQ空间。
“妈!出现了!出现了!他们同行了，你快一点上来啊!”我急忙而又兴奋地说道。“来了!来了!哇——这可真美啊……”妈妈连忙地赞叹道这一奇观。后来，我被刺骨的春寒风冷得瑟瑟发抖。“来!躺在妈妈怀里，看着这奇观，好吗?”
聆听着春日的瑟瑟树叶声，我躺在温暖而又硕大的母亲的胸怀中，这是记忆中多么美好、温馨的'一幕……
流淌在记忆里的温馨作文600字初一【二】
回想起生活中的琐碎小事，记得最清楚的'便是那年暑假时发生的事，它是珍藏在我记忆里的幸福，永远也忘不了！
爸爸得知我成绩优秀，十分高兴，便特意为我买了个电动小汽车作为奖品，以资鼓励。
那天，风和日丽，阳光明媚，树木茂盛。父亲双手朝后拿了个神秘的小盒子，我看见以后便好奇的问：“爸爸，你那盒子里面装的什么呀？”爸爸老顽童似的说：“电动小汽车！”我听见以后欣喜若狂，双手捧过盒子，又蹦又跳的跑到了屋中，快速拆开包装，看着那辆款式新颖的电动小汽车，心中无比愉悦。
自此以后，我便每天都拿着它玩。但是由于玩的时间太久了，电池已经没有电了。小车也不动了，音乐消失了，小人也不向我摆手了。我那时还小不懂得其中的奥妙，就气愤（用词不准，建议改为：生起）气来。我走到厨房里面拿了支筷子捅小人的脸，强迫它动，但是毫无作用，小人依然不动，我就更加的生气了。气的我跑到外面砖堆旁拾个砖头，边跑边想：你要是再不动，就把你粉身碎骨！”
随后，我高高举起砖头用力的向下砸去。刹那间，车上出现了个大窟窿。砸完之后我就后悔了。最重要的是这可怎么向爸爸交待呀！干脆，一不作二不休，又砸了几下。车就真的粉身碎骨了。这时，我才发现小人只有上半身下面是正负极连接，我越看越生气，抄起剪子把线剪断，从此我的身边便多了一个玩具小木偶。爸爸知道后，笑我的鲁莽，并许诺只要考试成绩优异，就再送我一辆崭新的小汽车，童年是多么幸福呀！
童年是幸福的是无忧无虑的，珍惜这段美好的时光吧！时间一去不复返，这段时间让我们快乐，让我们健康，让我们懂得做人的道理。每每回想起珍藏在记忆里这一段幸福时光，我就特别开心！
流淌在记忆里的温馨作文600字初一【三】
我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗?
曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那个班?有没有受伤?……”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了!“我…叫张…敏…寒…是一(5…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办?”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转!
这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦?”那位
又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。
我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜!
帮助别人，快乐自己!这就我校园里的记忆。
流淌在记忆里的温馨作文600字初一【四】
踏着时光的痕迹，静守着一份流年的安好。站在夏日的花海苍天下，那些微笑的剪影，成为守望静谧的唯一微笑。
看窗外，柳絮抚胭脂，清风弄青丝，看着一片片花瓣落下，数不清的唯美。“天气如此安好，不如叫上橙子去玩吧，去哪呢？不如就去硕项湖吧，一起去放风筝吧，挺好的。”我看着窗外想着。
我和橙子联系完决定就依我的办。
午餐过后，我早早的到了硕项湖，经过一番考虑决定就买一个，因为我俩都不会放。
我拿着风筝坐在草地上静静地等着，对面的人似乎也不会放，风筝在天空翱翔了几秒便一头栽了下来，我看见落下的风筝后有一个小女孩。眼睛小小的，扎着高马尾，穿着休闲装的人不就是橙子嘛！
我踏着轻快的步伐向她奔去，小谈一会儿便开始放风筝了。
但风筝好像和我们作对似的，就是不飞，一次、两次……在第五次时风筝飞起来了！
我用尽全力的举着风筝跑，橙子在后面拿着绳给我加油，小草也在摇摆着手，天公看我这么努力把风姐姐也叫来了，当风吹来时，我知道我的机会到了，松开手轻轻一扔，飞起来了！
我白布为十步着跑到橙子身边，脸上堆满了笑容，橙子也笑了。
两个女孩，一个坐在草地，一个手上拿着风筝线，扬起天真而灿烂的笑温馨而美好……
流淌在记忆里的温馨作文600字初一【五】
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
流淌在记忆里的温馨作文600字初一【六】
在所有人的心里，儿时的记忆总是最难忘的。儿时的记忆就像一朵含苞待放的睡莲，或是一株美丽动人的水仙，香味清淡却沁人心脾，令人难以忘怀。在我的记忆里，最难忘的，既不是人，也不是事，而是一处动人的风景。
那是外婆家乡的'一座湖，不大却非常美丽，它叫——万寿湖。站在那儿，清风迎面袭来，湖面上荡漾起层层涟漪，美不胜收。一棵棵婀娜多姿的杨柳立在湖旁，随风摇曳，轻轻舞动着，柳枝是那么柔软，那么轻盈，像一只仪态万千的蝴蝶。这如画一般的美景，令人身心舒畅。湖畔上长满了鲜花和青草，分别为这清秀的景色添上一抹艳丽和淡雅。湖面水平如镜，湖水也是那样碧绿、清澈、无瑕。我最喜欢湖上的那座亭子，古朴典雅，与周围的景色完美融合，别有诗意。亭子的顶上有一串金色的风铃，微风一吹，铃儿就响起了清脆悦耳的声音。我和姐姐经常来亭子，并排坐着，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起来，我也用稚嫩而清脆的歌声尽情和唱。我们配合得天衣无缝，就像两只百灵鸟儿一样动情的高歌着。望着湖水，听微风吹拂湖水的声音，我们的歌声与大自然的声音交织在一起，迸发出天籁般的乐曲。
唱完歌，我和姐姐会来到湖边，在浅浅的湖边玩会儿水，在湖面上飘洒出晶莹剔透的水花。小鱼儿会围着我的脚顺时针打转，然后再逆时针打转，并绕有兴趣地玩弄我的脚丫子，随后摇摇尾巴，消失在湖水中。我来这儿总会带上一小块面包，当鱼儿聚得多时，我就把面包揉成粉末，撒给小鱼。它们总是争先恐后地抢食，大个子的鱼抢得最多，还会吐出一连串儿的泡泡，心满意足地游走了。没抢到的，总是不满地拍打着小水花，无奈地嘟着小嘴，愤愤不平地游开了，我和姐姐便相视一笑。如果是下午来的，我们总会玩到夕阳西下，那时，在晚霞的映衬下，水更绿了，花更艳了，景更美了。
一份记忆，是心灵里一道美丽的色彩。而这份儿时的回忆，则是我心里永不会抹灭的痕迹。
