美丽的武汉作文示范【一】
作为看图作文，它能锻炼我们学生的观察能力、分析能力、想象能力，从而提高写作能力。同学们，那么怎样才能写好看图作文呢？我将它归纳为以下五点。
美丽的武汉作文示范【二】
我的家乡在武汉，它是湖北省的省会。我出生在武汉，现在也住在武汉。
武汉是一座美丽的城市，它是全国有名的旅游地，它有全国最大的城中湖——东湖，还有古老的黄鹤楼。我的家住在东湖边，所以我经常到东湖去划船和钓鱼，还有看美丽的风景，东湖的一年四季都很美。尤其是春天樱花开的时候和冬天梅花开的时候。
黄鹤楼是因为诗人崔灏的诗句而得名的：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”。每年成千上万慕名而来的人都来观看黄鹤楼。
武汉还有全国一流的大学，有武大、华工、华师，为社会培养了许多精英。
武汉还有让人流口水的小吃，如果你问哪里有武汉的特色小吃的话，我建议你去户部巷，我为你介绍三种有名的小吃，第一是蔡林记的热干面，越吃越香，再喝一碗蛋酒，我们武汉人过早非常喜欢吃这个。第二是四季美的汤包，一咬满嘴流汁!第三是精武的鸭脖子，又辣又好吃。国外的舅舅每年回国都要买几包带回去给国外的朋友尝尝。
朋友们，你们想来武汉玩吗?我可以当你们的导游。
我爱我的家乡——武汉，我希望它变得越来越美好!
美丽的武汉作文示范【三】
要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。
看图作文中，着重在“看”，要看画题或画中的题词等，从中了解作者画图的背景、意图；再看图画的内容，从近处景物到远处景物，从景物到人物，仔细地看，细心地分析其主次。画面的主体是人物的，要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作、推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境（景物），弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。本次习作提供了两幅插图，这两幅插图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下的燕窝里跌落下来，小花猫看见了扑过去想吃它的情景。
美丽的武汉作文示范【四】
感动是因为我们知道生命的艰难，并愿意向在艰难中挣扎的生命致敬！咱们的小燕子在大伙的帮助下，终于化险为夷。在这一个感人的故事背后，老师看到一个大大的“爱”字，这里面包含了燕妈妈伟大的母爱：小姑娘对动物的关爱；还有动物之间的一种友爱……
美丽的武汉作文示范【五】
星期六，我和妈妈乘公交车去东门，一路上引起了我对文明的深思。
在安家岔时上来一位老奶奶，只见她一摇一摆的杵着拐杖到车上来，当时车上早已没座位了，这时车上的售票员亲切的说：“大妈，到我这来!”说着站了起来，老奶奶笑了，对售票员说：“谢谢你了。”正当老奶奶伸手去把一枚一元的硬币递给售票员阿姨时(她要到枣林车子颠簸了几下，一元钱掉在车上不见了，老奶奶见了没说什么，又去掏另一枚一元钱的硬币时，售票员阿姨说：“大妈，这一元钱是我没接好，就由我来付好了，再说掉在车上还能再找到，就不由您付了。”说着，售票员阿姨就用自己的钱付了。
不一会儿，枣林站到了，售票员阿姨连忙说：“乘客们，枣林站到了，要下车的快点下车!”要到枣林的人一个个都下了车，这时来了一群带红领巾的小同学，到售票员阿姨面前说：“阿姨这一元钱是我们在车上找到的，交公!”阿姨见了连连夸他们是好孩子。
过了半小时我也下了车，可是我的心里却在想：刚才那些人多善良啊!一个尊敬老人，还有一些拾金不昧，他们都做到了文明，我真应该向他们学习那种精神啊!
美丽的武汉作文示范【六】
一天，天气晴朗，阳光明媚。小兔子要去河的北面的奶奶家，看望生病的奶奶。小刺猬要去河的南面的图书馆，因为他和小熊约好了要一起去看书。
他们来到河边，发现桥不见了。原来是昨晚的大雨把桥冲走了。
小兔子在河的南面急得在地上跳啊跳。这时，他听到一些声音，走进丛林一看，原来是大象在洗澡。小兔子对大象说：“大象伯伯，您可以帮我一个忙吗？”大象回答说:“可以呀！”小兔子带着大象伯伯来到河边。
话说小刺猬也在河的北面急得直打滚。他看见正在吃树叶的长颈鹿，急忙走过去说:“长颈鹿婶婶您好，请帮我个忙好吗？”长颈鹿说:“可以呀！”于是，小刺猬带着长颈鹿也来到了河边。
河南面的大象伸出了长鼻子，河北面的长颈鹿伸出了长脖子，搭在一起变成了一座拱桥。
小兔子和小刺猬高兴地过了桥，连声说:“谢谢大象伯伯！谢谢长颈鹿婶婶！”
这时，天空飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“大象伯伯和长颈鹿婶婶，你们真好，我们也要向您们学习！”
