今天下午,我正在玩耍。上课铃响了,我就准备往座位上走,突然我摔倒了。冯老师就赶快把我扶起来对我说:“李蓝卓,你把哪儿摔了?”我说:“老师,我把胸摔了。”于是冯老师就赶快给我轻轻揉,慢慢地我就不疼了。冯老师说:“蓝卓,不哭了,再哭就不坚强了。你曾经摔过跤没有?”我说:“老师,我摔过。”老师说:“摔过,那你还哭什么?”我不哭了,走回了教室。
通过这件事我明白了摔倒了要站起来才是一个坚强地孩子,才是一个勇敢的孩子。
我是一个快乐的女孩,从小到大,老师、家长、同学们对我的关心无处不在,让我感觉到人与人之间的一种特殊的“感情”。
“世上只有妈妈好。”妈妈对我那无微不至的关心,更令我......
有一天早晨,妈妈那催促声又回荡在我耳边,“昕彤,别睡了,快起床。”我揉揉蒙的睡眼,伸了伸腰,看看窗外,天气明媚,我央求的说“妈妈,今天是星期天,让我在睡一会儿吧,行不行?”“唰”被子被掀掉了,“快起床,背背英语、古诗!”我深知妈妈的脾气,只好匆匆穿衣服起床了。
再院子里背课文的我无精打采,这使我想起了另一件事。
那是一次期末考试,我的数学没考好,自己本来就很难过,而妈妈更生气,将我狠狠地揍了一顿,还说了许多让我伤心的话,我不禁产生了一个疑问“妈妈爱我吗?关心我吗?”
但不知为什么,妈妈打我以后,又偷偷地掉眼泪。“妈妈爱我吗?关心我吗?”我一次又一次的问自己。
其实,关心并不是物质上的,妈妈该我的是一种特殊的关心。
后来,我终于明白了,其实我是妈妈的心肝宝贝,只是对我的学习要求较高,思想品质要求较严。妈妈是爱我的,关心我的。
世界上谁是最关心我们的人?答案肯定是父母了。
记得小时候,我最害怕的就是妈妈不在我身边。我只要一发现身边少了妈妈,就会放声大哭,任凭别人怎么哄,怎么逗,都无济于事。只有妈妈过来,才能给我安慰,使我停止哭泣。
记得有一次,我在妈妈讲的故事声中甜甜地睡着了。当我一觉醒来时,发现妈妈不在我身边,我急得大声哭闹。妈妈那时生着病,听到哭声连忙跑到我身边,为我唱摇篮曲,摇着摇篮,忍着病痛的折磨,在旁边陪着我,一直到我睡着。这难道不足以表达妈妈对我的关心吗?
记得我大一点,不再那么缠着妈妈的时候,妈妈带我到奶奶家去。我看见了奶奶家的小白兔,便和它玩了起来。当妈妈问我是不是自己住在奶奶家时,由于我太喜欢小兔子了,想都没想,就点头答应下来。
时间过的很快,我该睡觉了。这时,我想让妈妈唱摇篮曲,可妈妈回家了,我又哭了,奶奶被我弄得无可奈何,只得打电话叫妈妈来。从家到奶奶家得有半个小时,我足足哭了半个小时才见到妈妈。妈妈头发乱乱的,穿得很少,疲惫地哄着我,看着我入梦,这难道不足以表达妈妈对我的关心吗?
每每想起这两件事,我就会在心里对自己说:拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
每个人都有自己的妈妈,我的妈妈是世界上最关心我的人。
她个子不高,圆圆的脸,笑起来是那样的慈祥。有一件事令我难忘。
这是一个星期天的上午,妈妈辅导我复习英语。复习了一会儿,听到楼下有人在玩,我的心就飞了出去,两手托着腮帮发起愣了。玥玥,你干吗呢?玥玥,玥玥。嗷,我听见了!听见了!听见妈妈催,我不腻烦起来,把书翻的哗哗响,嘴里叽哩咕噜乱读一统。妈妈见了生起气来说:刚说你两局,你就这样,难道在学校你也这样吗?这时我的牛劲上来了,坐在那儿干脆什么也不干了。好,你还生气呢?我不管你了。妈妈扭脸走了。
第二天中午放学,妈妈把我拉到身边语重心长地说:你还想不想学英语了?想呀!那以后,学习时就不要贪玩,抓紧时间学习玩了,可以痛痛快快的玩,那多好呀。我们既然掏钱去学,就要学到知识,不能花了钱,什么也不会,那多冤呀!妈妈,昨天太生气了,吵你重了,对不起。
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的`思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
我们班有一位同学,他下课时想和别人一起嬉戏,可是别人却不让,嫌弃他太瘦小,太虚弱,他常常被别人讽刺和嘲笑,但他却依然坚持去寻找自己玩的伙伴。可找的过程中,他被人踢过,被人看不起,我很同情他,渐渐想和他做朋友。于是,我利用一次课间,跑去关心地问道:“我能和你做朋友吗?”一听到朋友两个字,他喜出望外,而且是我亲自去找他做朋友,他就更加高兴了,连声说:“好!好!”
有时,我也会关心我的老师,每当看到老师批改作业时,就觉得她很劳累,因为批改的作业实在太多了,其他老师都是随便看看就过了,而我们的老师却特别负责任,一道题一道题认认真真,仔仔细细地去改,不放过每一道错题。有一次,老师走进教室,我突然看到老师的眼睛变红了,大概是批改作业太多了而引起的吧。看到这个场景,我好心酸啊,有时看到有些同学讲话,我会用我的手势告诉大家要安静,老师很劳累。我一定要把学习学好,做老师的好帮手。
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