爱心的眼睛作文【一】
李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么特别，可你仔细一看啊，嘿！李老师的眼睛会说话。
看，上课了，李老师轻快地登上讲台。那双明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在说：“上课了孩子们，准备好了吗？别说话了！”顿时，如菜市场般热闹的教室，立刻鸦雀无声。
看，那位同学的老毛病又犯了，不认真听课，又在做小动作。李老师虽然嘴巴还在不停地讲课，可她的眼睛已经瞄上了那位同学。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圆，发出严厉的目光，射向那位同学，像是警告他：“停止你的小动作，小心被罚站啊！”大家的目光也都齐刷刷地转向那位同学，他看到了老师的眼神，又看到同学都在看他，脸刷地一下红了，端端正正坐好，认真地听了起来。
看，当一位同学积极回答问题，并且回答得非常精彩的时候。李老师会绽开她最美的微笑，大大的眼睛眯成了一条缝，透露出丝丝赞赏的目光，仿佛在说：“孩子，你真棒！”
你再看，下课后，有位同学不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老师立刻跑了过去，用手轻轻地抚摸着伤口，那双美丽的眼睛流出一阵阵怜悯、疼爱之情，好像在说：“孩子，很疼吧？！小心一点儿呀！”此时，李老师的眼睛是最温柔的，让受伤的同学感到了父母般爱的温暖，减少一些疼痛。
李老师的眼睛是我百读不厌的教科书。每当我悄悄地读着，情怀就像放飞的白鸽……
爱心的眼睛作文【二】
夜，静谧；天，辽阔；星星，明亮，皎洁。
看完散文《教师之歌》，我睡意全无，信步来到了小溪边。清澈的小溪潺潺地流着，似乎在唱着深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老师的眼睛，明亮、温柔、深情。
好一片盈盈碧波，那般深情，那般亲切，那般动人。
有时，你象露珠，滋润着祖国的花朵；有时，你象洁白的云，揩净我身上的污点；有时，你象彩虹，唤起我对生活的向往……
当我上课做小动作时，当我和同学吵嘴时，当我考试作弊时，当我悄悄撕毁“耻辱”的试卷时……，抬头碰见了那盈盈碧波，不禁面耳发烧。往日的温存不见了，只有那严厉的目光，我慢慢地低下了头，幼稚的心灵印上那盈盈碧波。我常想：“我这贫乏的眼里，何时才能也有这么一片碧波呢？”
我真想一头扎进这碧透的溪水中，尽情陶醉在它宽阔的胸怀里。突然，清澈的溪水里跌进一颗星星，一颗透明得象水晶一样的星。我想用手把它捧起，只见它抖了抖，又钉在水面上了，一颗，二颗、三颗……
我抬头想分辨这是哪一条星河失落的，咦！原来那是新近落成的老师宿舍大楼里的灯光。
我想：天亮后，空中的星星就要消失了，溪水里的星星也会看不见了。可是，老师那亲切而慈祥的眼睛，那饱含着殷切期望的眼睛，却会依然明亮。它永远留在我的心里！（姬晓琳）
爱心的眼睛作文【三】
“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间……”每当听着《爱的奉献》这支歌，心中的血液总是在沸腾，心头荡漾着一种跃跃欲试的情感。此时我总想去帮助别人，把爱奉献给别人，如果别人需要我的帮助，我一定义不容辞。可是我从未想过有一天我会得到别人的帮助，得到别人的同情与悲悯。
我喜欢帮助别人，可我并不喜欢别人帮助我。在我看来，别人的同情是一种施舍与可怜，而接受别人的帮助是一种可耻与软弱，我讨厌别人对我的同情与帮助，因此我就不懂得珍惜这种爱心。
可是，这种爱终究还是降到了我的身上，并使我从此改变了对“同情与悲悯”的理解。那一次遭遇是刻骨铭心的，是一场飞来的横祸。上学上得好好的，由于突然腿疼，很自然地去医院检查。医生的话如同晴天霹雳，他说：“这腿上可能长了一块瘤，必须住院手术治疗，这可不是儿戏，你们必须慎重……”，天呐！这真太意外了，本以为只要打针、吃药、挂水就可解决的小问题，竟变得如此复杂与严重。这真是应验了“天有不测风云，人有旦夕祸福”这句话。
从手术室出来几天了，我躺在床上看着那苍白无力的天花板，心中有一种莫名的郁闷与苦涩，伤口在隐隐作痛，可我仍然告诉自己：不要让别的同学知道我现在的孤独与痛楚，一定不要。我是坚强的，我不需要别人的同情与悲悯……想着想着，寂寞无柰的泪水填满了眼眶，然后泪水又收了回去。“萍，萍，我们来看你了。”病房外面忽然吵闹了起来，并且有杂乱的脚步声向这边走来，似乎还听到有人在喊我的名字。随着一声声的呼唤，进来了一群熟悉的身影：语文老师、我可爱的同桌，还有三个其他同学。此时此刻，看着一张张热情的脸庞，只觉得一股暖流遍全身，那苍白无力的天花板突然变得五彩缤纷起来，那眼中的泪水终于忍不住了，溢出了眼眶，可味道却是甜甜的。我顿时明白了自己的内心：我是需要同情的。接受同情不是可耻，而是别人一颗温暖的心。同桌说：“萍，你知道吗？同学们都想死你了，还一起筹钱买了许多你爱吃的东西。本来他们都想来看你的，可是老师怕人太多会影响你静养，就不让他们来了。”“萍，今天放假，我们可以陪你玩一天了。”“萍，最近班里发生了许多有趣的事，我讲给你听……”“萍，这是老师送给你的花，很漂亮吧！”一句句温暖贴心的话都紧紧地扣动了我的心弦，一时间我竟无言以对，真的，我实在太感动了！这是爱的力量，是爱的力量让我这个病人再次精神焕发。我懂得了自己的内心：我需要别人的同情与关心。
终于可以再回学校了。在班级里我感受到了“家”的温馨。拎着书包走在楼梯上，包忽然失去了重力，回头一看，她说：“我来帮你拎吧”；吃力地走在校园大道上，她说：“我带你回家”；作业刚做好，她说，“来，我帮你交”；在座位上苦思冥想着一条数学题，她说：“我来教你”；考试成绩不好，他安慰道：“没关系，你的身体不好嘛，只要继续努力，你能行。”
一句句亲切的话语，都说到了我的心坎里去了；一个个安慰的眼神，都给了我无限的勇气和力量；一个个关怀的行动都如一场场春雨，滋润着我干涸的心田。从此，我深深感悟到了：同情与悲悯不是施舍，不是可怜；接受别人的同情与悲悯更不是无能与软弱。同情与悲悯是人的一种高尚的情操，它是人性善良的体现，它可贵得无与论比。在人类文明不断进步的今天，我们应该懂得这种爱，更应该珍惜这种爱。
爱心的眼睛作文【四】
爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。
在日常生活当中，爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑，一个点头，一杯热开水，甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心，就会多一分温暖。
面对有困难的人，我们应该学会用爱心温暖他们，想他们伸出援助之手，用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的帮助，那人可能也会产生爱心，从而去帮助别人。长此以往，人人都将拥有爱心，这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的吗？
只要我们大家互相帮助，互敬互爱，一定能形成一个和谐的社会，团结的民族！
爱心的眼睛作文【五】
放学了，火急火燎地踏上高架桥，可没走多远，一阵歌声隐隐约约地传来，悠悠地在我耳边。
随着歌声，来到一处铁栏旁。一个黑色的音响，一位蹲着的男子，面前摊着一张大纸，走过去，只见那上面写着：“……父母在我幼时就离去了，奶奶也在几年前不幸去世了。现在只能流浪……”纸上还零星地摆放着一些小钞。抬头打量了那男子，他一手放在音箱上，整个人靠在上面，显得有气无力。只有感觉有人走过来时，才微微地抬起头。终于有人给些钱，他便尴尬的看着那人，笑了笑，点点头。
正巧，有对母女散步，正要经过。那女孩硬要拉着母亲，说要看看。蹲下，看了许久，才抬起头来，打量了那男子，摇摇头：“真可怜。”然后站起身来，走了。“妈妈，明天我定要拿些零钱给这哥哥。”她抬起头来。那母亲笑了笑：“嗯。”有几位老人走过，不时的探出头，看看。纷纷从兜里掏出些零钱，放在纸上。
记得前些日子，几个残疾人在街边的拐弯处，或表演杂技，或放歌一曲，或助阵吆喝。人们解囊相助，不仅是同情，更是一份尊敬。但是，却有些二十几岁的年轻人，白天跪在街旁，身穿满是补巴的破衣，旁边一个破烂不堪的瓷碗，模样十分可怜。而夜半人静后，他们回去摇身一变。出来时，已是面目全非。呼拥着去网吧干个通宵。再看看这眼前的男子！他为何又不去找份工作，踏踏实实地去干？却把乞讨作为“创业”，把同情作为“陷阱”。对于这种人，我们应该说：“不！”我们那份充满热诚的爱已被他们污染，爱心已变得低贱，从而，放纵了某些人的懒惰。
爱心应该是雨滴，滋润那干涸的心田；爱心应该是一轮明月，驱走心中的黑影；爱心应该是一个个飘荡在夜空中的音符，带给寂寞者一缕快乐——所以，别让爱心变了质。
