我眼中的他作文500字【一】
不知从什么时候开始，我的身边就有了他。
应该是三年级吧，演讲比赛即将开始时，老师要求让我去参加比赛，我当时就怏了，一是因为害怕，二是因为那稿子，它实在太长！老师让我考虑，我回去立马就告诉了他，我满心希望，也认为他一定不会答应的没想到，他对我说：你几乎从来没有参加过这类比赛，去吧，我等着你的好消息哦！我听了，问：你为什么要让我去啊，我很没有信心啊！他脸上没有任何表情，对我说：你没有信心，我给你信心，这样总可以了吧！我突然间觉的好高兴，心里也不在那么慌了因此我接了老师交给我的任务，每天刻苦练习，终于盼到了那一天。
我一走上主席台，我的心又慌了起来，看着下面那么多人，我的嘴几乎根本张不开，我想象着他的笑容，对我充满自信的笑容，脑海里那千万条扰乱我思绪的蠕虫奇迹般的不见了我深吸一口气，开始了我的演讲我相信我能行，我相信用这种心态来对待这次演讲《我能行》一定会成功！果然，我越讲越起劲，十分流利地把长篇的背了下来走下讲台时，我的身后响起一阵热烈的掌声，我更加激动。
那次比赛，我夺得第一，当然，我把这个消息第一个告诉了他，他也很高兴，说：我知道你一定可以得第一的！
直到现在，我还是一直和他在一起，我相信，我和他会永远在一起，因为我了解自己。
对了，忘了告诉你，他的名字叫自信！
我眼中的他作文500字【二】
吴子尤，九零年出生于北京，很早就显示了在文学上的天赋，被誉为九零后作家代表。零四年时，他被查出身患癌症。
博客的开头是这样一段话：“九零年四月出生，从小在北京长大。小学过得很快乐，初中学得也不差。前年三月二十四，胸腔肿瘤闹开啦。从此搬进医院住，从此医院成我家。化疗开刀打点滴，有生有死有意思，想你想我也想他。我爱我恨我享受，我看我写我描画。”这个青春靓丽，才华横溢的美少男，竟在十三岁时被查出恶性肿瘤，经历了同龄人无法想象的痛苦。但是，癌症却没有打到这个少年的心灵，反而扬起自己的青春，与病魔抗争。
他的母亲柳红直接的将病情告诉了他，他并没有害怕，还非常坚强。病发后几天，他就接受了骨髓穿刺。一屋子的医生都异口同声地说：“这孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后来子尤告诉母亲柳红，穿刺的时候好像一把刀插在胸膛里，痛苦不堪，但是他却一直微笑着面对所有人。
癌症的阴霾永远阻挡不了充满活力的青春，在母爱的陪伴下显得极为乐观，他不喜欢被形容成“身残志坚”，他希望所有来看他的人们不是因为他的病，而是因为他的青春帅气。在治疗期间，用他的话形容就是：“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活！”
在零六年十月，吴子尤停止了呼吸，留下了一句意味深长的遗言：“这个故事会怎么收场呢？”
他的幽默，不是为疾病而有的，在患病前，他的同样有着乐观坚强的心态，他是被上帝挑选的孩子。他说：得病究竟还是不爽的，但得与失有时是很难衡量的，老天爷永远是公平的，每一个受难人的身上都可以找出积极的意义来。同样是半瓶油，悲观的人看到的'是空的那半，而乐观的人看到是满的那半。”
这篇文章，并不是说他“身残志坚”，不放弃与病魔抗争，而是病魔并没有将他的人生变得灰暗，他依然热爱生活，他的热情让我们忘却了他是一个病人，他热爱金色的阳光，怀着一颗金色的心，去面对生活。
子尤会永远的笑下去，不用病撑腰，他也是很牛的。
我眼中的他作文500字【三】
应该是三年级吧,演讲比赛即将开始时,老师要求让我去参加比赛,我当时就怏了,一是因为害怕,二是因为那稿子,它实在太长!老师让我考虑,我回去立马就告诉了他,我满心希望,也认为他一定不会答应的.没想到,他对我说:"你几乎从来没有参加过这类比赛,去吧,我等着你的好消息哦!"我听了,问:"你为什么要让我去啊,我很没有信心啊!"他脸上没有任何表情,对我说:你没有信心,我给你信心,这样总可以了吧!"我突然间觉的好高兴,心里也不在那么慌了.因此我接了老师交给我的'任务,每天刻苦练习,终于盼到了那一天.
我一走上主席台,我的心又慌了起来,看着下面那么多人,我的嘴几乎根本张不开,我想象着他的笑容,对我充满自信的笑容,脑海里那千万条扰乱我思绪的蠕虫奇迹般的不见了.我深吸一口气,开始了我的演讲.我相信我能行,我相信用这种心态来对待这次演讲<<我能行>>一定会成功!果然,我越讲越起劲,十分流利地把长篇的背了下来.走下讲台时,我的身后响起一阵热烈的掌声,我更加激动......
那次比赛,我夺得第一,当然,我把这个消息第一个告诉了他,他也很高兴,说:"我知道你一定可以得第一的!"
直到现在,我还是一直和他在一起,我相信,我和他会永远在一起,因为我了解自己.
对了,忘了告诉你,他的名字叫自信!
我眼中的他作文500字【四】
我有个好知己，她并不伟大，她很普通，她并不富裕，她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓：刘，是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦，不高不矮，有2排洁白的牙齿，似比珍珠白，刘老师的头发最型了，乌黑发亮，一边长，一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样，我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识，是你用自己的时光，为的是把我们教育成才，不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了，有时我忘带了作业，有时可能上课没集中注意力听讲，有时下课发生了争执，让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲，上课吃零食，在你的背后说你的话的人，我知道我他们曾经伤了你的心，我有时看你难过时我想冲上去说声：“老师，别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”，但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师，在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好，每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中，使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时，你会主动的向前制止他们，并巧妙的处理，不冤枉，不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师，以前你用小红花诱惑我们上课认真，现在大了，你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，你用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。
刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次，天气炎热，我们上体育课，我和一个同学玩，可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后，判定他可能中了署，于是就用手沾点水，用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧，刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次，我们暑假去学作文，刘老师在文化宫教我们写暑假作文，写完作文做数学题目。结果有一道题非常难，把我和几个同学给难住了，在我们冥思苦想时，刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示，我才想了出来，再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解，比如：书中的东西所在哪里?几十度?等等。
老师你是我最美好的朋友，谢谢你!陪伴我已经五年了，你的岁月都为我们付出，这是最后相处的一年了，谢谢你给予了我知识，让我从一个什么都不懂的小淘气，我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你，我还什么都不懂，话说的结结巴巴，一个字也不会写，我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走，不知难而退，最后，我想说：“老师，你辛苦了!”
不管那一个人，只要有心，长大不管当什么，做什么，都要记住自己的启蒙老师，是他才能让你成就今天的.光辉。
我眼中的他作文500字【五】
在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
