月球,一个总引起人们美好遐想的地方!我忽然萌发了一个念头:我好想飞上
月球,与嫦娥、玉兔一起嬉戏。
想着,想着,我的身子轻飘飘的,飘上天空,飘出大气层,飘到月球。我眼前一亮,月球竟如此美丽。数着天上的流星,我开始了一次月球之旅。在地球上遥望月球,月球就像张脸谱,有眼睛、鼻子和嘴巴。来到才发现,原来月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是这些环形山。这些环形山星罗棋布,把月球映衬得更神秘。我来到一座特殊的环形山前打量片刻,确定了这就是“万户山”。我又想起万户,他为了探索月球,不惜牺牲生命。他是多么伟大的探月家啊!他的事迹铭刻在我的心中,他是我的英雄!我环游月球,开心得像只蝴蝶,一会翩翩起舞,一会蹦蹦跳跳。“哎呀!”我好像掉进了无底深渊。睁眼才发现这是一场梦,我掉在了地上。
虽然这只是一场梦,但我想飞上月球的念头绝不会打消!
我好想像马良一样拥有一支神笔,那样我就能去帮助那些需要帮助的人。每当我在电视上看到在四川地震中造成身体残缺的人,我不禁为他们深感惋惜,我好想拿出神笔画出他们残缺的\'一部分,让他们继续健康快乐的生活;每当我在电视上看到舟曲小朋友们渴望上学的眼神,我就好想去那里画出他们梦寐以求的学校,让他们重新背上书包,带上红领巾去上学。
假如我能拥有一支神笔我一定来到农村,把贫穷的农村变成富裕的城市,为农民画出一排排崭新的楼房,让他幸福美满的生活。
但我更想做的是拿起神笔给缺少绿色的地球添上缺失已久的绿色,让城市里的人们呼吸到乡下新鲜的空气。
我还想用神奇的橡皮,擦去汽车排放出的尾气,擦去工厂排出的污水,让地球妈妈变得更加美丽,让我们居住环境更加美丽。
虽然现在我们没有神奇橡皮擦和神笔,但只要我们多栽树、少开车、地球妈妈一定会更加美丽。虽然现在我们没有神笔,但只要我们每人多献点爱心给四川、舟曲的人们一定会生活更加美好。
以前看武侠片的时候,剧中的人物身子一倾,往上一跳,就飞上了天。我曾想象,飞上天的感觉是什么样的,天空中的云朵是否像棉花糖一样软呢!
我尝试过许多种办法,让自己能体验一下飞天的感觉。广场里有个疯狂蹦极,虽说一蹦能把你弹出四五米高,感觉像是摆脱了一切,最后还会落地。
我没坐过飞机,妈妈那次去云南,在飞机上照了许多照片,云朵是白白的,软软的,好像一伸手就能够到似的。妈妈说:“下面下雨天空中还是晴空万里。”我飞天的愿望更强了。
天空中到底是什么样呢?我好想飞上天?哪怕坐一坐滑翔伞也可以!去天空中与小鸟嬉戏,与白云唱歌,与太阳舞蹈。每天迎着朝霞上学,披着晚霞回家,过上无忧无虑、自由自在的生活。
“我要飞得更高,飞得更高——”“我是一只小小鸟——”我等不及了,我要飞上天,我要飞上天!
我的愿望,你飞吧,飞吧!飞到那天空中,告诉白云我的愿望,让它明天一早到我们家门口接我,我要驾着它去天空中,伸开双臂,展翅飞翔。
——题记
都说滴水可以穿石,这会是真的吗?硬硬的石头,柔柔的水滴,难能?!难道我就真的不能好好写作吗?
雨淋漓地下,汗滴答地落,泪无声地流,模糊了眼帘,打开了新窗我真的想好好写作。
语文,是我最唯有独钟的\'一门学科,我喜欢参观李白、杜甫、白居易的思乡诗,喜欢在汉字中跳动,喜欢用拼音点出一首轻松的歌、更喜欢神游在写作里
我再三给你们说,写作要专注他的细节班主任在讲台上激烈地演讲,我如班主任的小粉丝在认真地聆听,全心贯注地听生怕听错一个字或略听了一句话。
线,束缚了风筝的自由,却指引了它的方向。写作并不是束缚我们心灵得线索,而是让我们考试一鸣惊人。
写作,是最容易得到分了,可为什么我还是感到很难,我反复问自己:出路在哪?写作又在哪?——然而回答我的只有无边的寂静和虚无。
吾师之教诲,犹如那一缕不曾为我停留的芬芳,却让我沐浴春风,暖意无穷,唤醒了我生命的春天。
写作,我将向你永远发起挑战,我想好好写作,在考试时一鸣惊人。我将认真阅读书籍和专心听班主任的教诲将写作出神入化——我真想好好写作。
愿携着吾师之教诲,带着写作,去看日月星辰,去看山川湖海,去征服一切写作的困难。在写作的人生之路上,我将勇往直前,乘风破浪,直到抵达我所要的远方。
看惯了天上流云自在舒卷,习惯了庭前草木枯了又荣,荣了又枯,这次我真想好好写作。
花开,花落,不过一度春秋,缘起缘灭,不过分分合合。花每年都会开,写作你呢?是否愿让我好好写你呢?!
——后记
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.