关于推荐班委初中作文演讲稿【一】
下午第一节课的上课铃响了，当班主任宣布选班委时，大家都在认真的思考，很多同学都信心十足，打破了死一般的沉寂。
我曾经在各种场合当过主持人，选班委的主持当然非我莫属，班长――这一职务可是班里的火车头，一把手，最重要。要想火车跑得快，全靠车头带，谁都明白这个道理。我二话没说，就开始履行我的职责，当我宣布参加竞选班长的同学起立时，哇，三个精英不约而同的站了起来，本来我也想跃跃欲试，在他们三个精英面前，我当初的念头一闪而过。当我宣布演讲时，三个人在自己的位置上左顾右盼，谁都不希望自己是第一个，就在全班人感到很无奈时，陈京京打破了沉寂，第一个举起了手，好、好样的，我在心里暗暗地鼓励她，当几十双眼睛直勾勾地盯着她时，只见她迈着轻捷的步伐，信心十足地走向讲台，迅速地给大家一个笑脸后，便开始用流利的普通话演讲起来，在她的带动下，同学们便一个接一个地上台演讲，在他们演讲完毕后，就在统票的.瞬间，我看见葛芸菲同学，可能是因为紧张，用埋头看书来掩饰内心的不安。陈京津转来转去……眼看那时间却越跑越快，我边慌了，赶忙宣布了以高票当选的葛芸菲当选班长后，马上开始选体育委员，邢瑞生立刻站了起来，徐可望似乎不想让邢瑞生坐上体育委员这个宝座上，使劲拍打桌子，尖叫起来，鼓励万路云站起来，他的眼球都快掉下来了！
邢瑞生看了万路云一眼，开始忐忑不安，连竞选时都哦结结巴巴，因为万路云是一个实力特别强的竞选对手，在投票时，邢瑞生头上不停的冒汗，手心也被汗给弄湿了，我仿佛在远处都能听到那“砰、砰、砰”的心跳声，而万路云呢？却恰恰相反，便轻松自在起来，瞧瞧！还在看漫画，好象选没选起不当一回事，投票结束时，邢瑞生落后万路云10几票，邢瑞生垂着头，拍打着胸脯与桌子……
下课了，肖老师严肃的说：“今天的选举不算……因为你们的纪律太糟糕了！”啊！邢瑞生的心重重的落地一声，真实有人欢喜有人愁啊！
关于推荐班委初中作文演讲稿【二】
（三）文/张瑞萱
第二次了，这次是现场听邹越这位才华横溢的演说家的演讲，的确是耳听为虚，眼见为实。以前是在视频上看邹越在别的地方演讲，还是学校专门要看的《让生命充满爱》。当时没有多媒体的其他一些班级的同学也挤过来看，结果哭得一塌糊涂。的确是很感人啊！
主要讲爱国、爱人、爱家人、爱老师、爱同学、爱周围的人，还要抵制不良习惯。如贪婪。最感人的就是爱家人这一段。这其间的确有太多太多感人的事迹，多是父母对我们的爱，的确，他们给了我们太多太多的恩惠，以至于我们的“得意忘形”。当然，我们要杜绝这种现象。听了邹越演讲，也流下了对父母的眼泪。是感激，是感动，更是一种温暖。我也发现了其中的一些道理：人总是在当时做事时没想到以后会后悔一辈子。
教育，当然要有老师来培养。等到现在，我真是悔恨不及啊，我一直以为老师不过是一个引导我们学习的指向标。其实小学老师也跟我们讲过，说老师不过是给你在黑板上写上目标，以后可都是要自己自主学习。我也看过《窗边的小豆豆》，里面不也是老师在黑板上写上目标，然后剩下的人自主学习，不会的请教吗？错了，老师不仅仅是在帮我们自主，他/她也寄托给我们情感。许多老师家的孩子都是表面上受不到老师本人的爱的，因为他/她的爱都给了他们的学生。而老师真正心里仍然惦记着啊！着实让我感动。
不良习惯？贪婪！很贪婪啊！现在的人很多都贪婪，别说你认为这个世界很纯洁，像以往有着“文明之邦”的古中国一样。我听了他的演讲，我已经不是看到这个社会的黑暗了。就比如现在网上热传的360和腾讯互相斗气的事。其实360是对的，它不过就是把那些贪婪的人把贪婪的事公开来了。但是，那些气急败坏的黑心人们，居然实施打击报复。真是没良心的人！就比如那个寓言一样：一个人走在山谷中，天已经慢慢黑了，那个人迷路了。这时有个声音传来：孩子，快捡起地上的石头吧，会有用的。那个人害怕的疯跑起来。可那个声音穷追不舍，到了后来，他害怕了，终究随便抓了几颗石子。没想到，这几颗石子竟帮他找到了出去的路。他忽然发现，手中的石子居然变成了金子！他后悔莫及，想：当时要是多捡几块多好！可这时，后面的黑暗居然追了上来！当他回过神来时，已经找不到出去的路了。
总之，这次演讲让我受益匪浅。
关于推荐班委初中作文演讲稿【三】
（二）看完邹越的演讲已一周多了，一直想写点什么，总是静不下来。现在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢？
记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一起谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。
她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。
邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。
这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。
一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。
第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就离开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着……
孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮……
孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样？然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学啥我和丈夫就学啥，语文、数学、英语，孩子做的练习册，我和他爸都跟着做，孩子的作业我们每天都给判出来，并力求讲会。起早贪黑，家里不再有人看电视，外面的应酬一律推掉。坚持了四年，最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧对孩子，如果小学就管理孩子，可能他会考上重点班，现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去，时间不可能再倒流，生活也没有那么多“如果”和“可能”……
现在，孩子上高中，有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭，而我，孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时，放学后，我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质，有时甚至很晚。
想到这些，我哭了，我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼，流进了我的心里……
第三是爱父母。是呀，我为父母做的事情太少了。每天学校——家，家——学校，两点一线的生活。在学校要处理学生的日常生活，今天某同学有打架倾向了，明天某同学父母吵架该生没写作业了，哪天某学生遭父母暴打有逆反心里甚至轻生念头了，哪天某某同学没来上学了，等等。这些事情，有的我要找学生谈话，把问题消灭在萌芽状态中；有的我要找家长，让家里人和谐共处，给孩子营造良好的学习环境；有的，我要做家长的工作，学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人，有时不和父母说的话他们都要和我说，我成了某些学生心灵的倾诉站，成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤？在学校，我要忙忙碌碌做学生的思想工作，还要上两个班的语文课，看自习，批作业。备课的时间大部分被占据了，于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看父母的时间少之又少。是呀，该常回家看看，哪怕陪父母说说话，给他们锤锤背、揉揉肩……今天身为父母的我们怎么就不想想自己的父母曾经的付出今日的企盼呀，他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗？想到这些，我哭了，我对父母有愧呀。泪水打湿了我的`衣衫，打进的我的心里。
听完邹老师演讲那个周日，我给自己放了一个晚上的假，买点东西，回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着父母看我就跟看久别回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我对父母有愧呀！父母生我养我，我现在生活好了，回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢？
这里，让我想起了毕淑敏的话：孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
是的，趁我们父母健在的时候赶紧尽一份孝心吧，任何理由都是无理由的搪塞。
今天，我终于知道了，自己该忙些啥了。学会分配时间，让自己一生无憾，这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到，又谈何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉择！
关于推荐班委初中作文演讲稿【四】
你们好！开学一个星期了，很高兴看到大部分孩子都能适应校园的生活，开始了快乐的学习旅程。如何让孩子学得更轻松、更灵活？这是我们下面着手要做的事。语文是一门基础学科，是学习其他学科的基础。我们不能单靠每学期一本的.语文书去提高孩子的语文能力，也不能把孩子囚禁在一本书上，这样只会把孩子教笨。语文的能力需要阅读去滋养，这是一个慢慢渗透、发酵的过程。在阅读的过程中去培养孩子爱读书的习惯；培养孩子的语感；提高孩子的识字能力；熏陶孩子的情操，是我们得目标。所以我们要让孩子海量地阅读，而且是零压力的，无拘无束的阅读。
学前培训的调查，全班54人，我们回收了49张调查表。其中，有43个孩子的家长认为自己的孩子喜欢读书。每天阅读时间有10-30分钟的有30人，30分钟以上的有7人。由此可见，家长们都非常重视孩子阅读习惯的培养，孩子们也乐于去阅读。阅读是我们共同的愿望和需求。所以我们将开一个班级存折，遵照少数服从多数的原则（调查表中39人认可100元的购书基金），让家委会的财务向大家每人收取100元。再组织熟悉网络购书的家长代为采购200本书。其中108本作为漂流用书，每位孩子可以带2本回家看，每周五再带回学校交换看。其余的将放在班级图书角中让孩子们在学校看。这是一个庞大的工作，我们需要负责管账的财务1-2名；负责买书的采购2-4名；负责给书本编写序号、贴标签的若干名。如果您有时间，也乐于为孩子们服务的，请您发短信到18928579908，联系王老师。替一（6）班的54名孩子谢谢您了！
一（6）班班委
关于推荐班委初中作文演讲稿【五】
终于，等到投票的时刻了。我得了11票，我相信自己一定能评上的。结果，我落选了。我很难过，难道我不如别人吗？还是我没拉到票呢？我突然想到如果来参加竞选其实已经成功了。以后，我要更关心班集体，多帮助同学。我很有信心，相信我一定能选上的。
关于推荐班委初中作文演讲稿【六】
在"抛绣球"的`素拓游戏中，大部分同学还是比较投入其中，并真正的为解决问题想出各种各样的解决方案，即使没有提出想法的同学也还是积极配合，大家都玩得蛮开心的。可能是这个游戏比较适合互相陌生的同学，因为彼此班委的熟悉，让这个游戏的效果和过程起不到很理想的作用。
在队名和口号展示的时候，每个班级都还是显示出了很强的凝聚力和向心力，大家都为各自的班级尽情欢呼，每个班级的口号和队名都很具有内在含义。这是团队协作得出的结果。
社会实践的分享，看得出其实大部分同学还是有亲自去进行社会实践的，其实每位上去的同学，分享的实践经历都很实际和贴近，有些说的真的是我们的共鸣，看得出大家经历社会实践都有很多的收获和感想。至于说交社会实践报告的强制性，这个事情没有绝对的对或错，强制地要求大家必须上交实践报告或许真的有点不人性之处，限制了部分同学对假期的自我规划，但在另外一个层面说，强制性要求大家，或许能督促到一小部分之前不想去参加实践的同学走出家门去参加实践，虽然说我们都是大三的学生，但部分同学的自制能力也尚未达到该有的高度，所以还是必须有些时候采用强行手段执行。
以上几点就是本人对于此次班委会的观后感，可能有些方面对于主观和片面，但都是发自内心之感，希望多多指点。
