父爱作文按照初一第7课来写【一】
在我生命的航程中，父亲是那浩瀚的大海，我是海上的一叶小帆。尽管我终日恣肆于海的怀抱中，可我竟读不懂海的博大，深沉和浩瀚，直到那个仲夏的夜晚……
那天黄昏，父亲把年届耄耄的爷爷从乡下接到城里来，说是商量把乡下老家那两间飘摇的瓦房重新修饰一番。
爷爷做过长工，卖过苦力，和奶奶爷爷相依为命，硬是用自己的双手把四个儿女拉扯大……每当父亲说起这些，他那威严的脸庞上竟涂抹着层层温暖，那冷峻的眼神里竟闪烁着点点泪光，那低缓的语调中竟颤动着阵阵伤感……
几年未见，爷爷的头发又白了不少，额上的皱纹纵横散乱，一身夹衣似呼被这仲夏的炎热遗忘，慈祥的说话声绽放出古朴的乡音，缭绕的旱烟雾里缠绕着岁月的沧桑……一进门，爷爷就把我揽在怀里，嘴里只是反复念叨：“乖孙子又长高了……乖孙子又长高了……”
晚饭时，平素威严的父亲变得格外随和——慢条斯理说话，轻声细语谈笑，时不时给爷爷斟酒，往爷爷碗里夹菜，还把一根根鱼刺小心翼翼地挑出来，又反复叮嘱妈妈，爷爷牙不太好，下一顿要多烧些烂熟易嚼的菜……“爸，吃饱噢，就像在老家一样噢!”父亲殷勤地劝着爷爷。透过厚厚的镜片，我分明看见父亲的眼圈都红了……
晚饭后，父亲说爷爷难得来一趟，要我放下手中的作业，和他一起陪爷爷多坐一会儿。我挨坐在爷爷身旁，父亲给爷爷泡上茶装上旱烟，听说爷爷说起奶奶有风湿病，雨天瓦房的阴湿和老家坳里那一亩三分……父亲不时插话，显得有些兴奋，微红的双颊上荡着层层幸福。
临睡前，父亲亲自打来一盆水，拿来毛巾，让爷爷洗脸，待爷爷洗完后，父亲将水倒在脚盆里，又添了些热水，然后蹲下来身来，慢悠悠地给爷爷搓起叫来……爷爷显得有点不自在，掏出汗巾擦了把眼睛，缓缓地说：“儿呀，你是干大事的，不能再让你搓脚，怕人家笑话。”听了这话，父亲的手抖了一下，轻轻地说：“爸，再怎样我还是你儿呀!”话语中流淌着莫名的骄傲和亲昵……
洗完脚，爷爷穿好鞋，父亲领着爷爷进房去睡觉。又回头嘱咐妈妈，别开空调，怕老人家晚上着凉。
那个夜晚，我无心完成我的作业;那个夜晚，我再也无法入眠。那些作业，对与我来说也许是考取大学的重要篇章。可那晚的父子深情，那晚的父亲形象，却是开启我人生的金钥匙啊!
父亲，我敬爱的父亲，在您的威严背后，竟深蕴着如许的温柔;在您的坚韧背后，竟深蕴着如许的惆怅;在您冷峻背后，竟深蕴着如许的真情……您就是那浩瀚的大海，中华民族的传统美德被您窖藏得那么浓郁，又是那么朴素……
也许，父亲，我只读懂了您的一幅剪影，您的人生意义我终究难以读透，可我依然坚信在未来的岁月里，我将潜心解读您的人生意义，我将借此开启我的人生之路!
父爱作文按照初一第7课来写【二】
一个阳光明媚的早晨，大地猛烈的震动着，动物们都朝同一个方向奔去——荣耀石。原来，狮子王木法沙与他的妻子拉碧沙生了一个小王子，它叫辛巴。所以动物们都要来参加小辛巴的出生典礼。但典礼过后，木法沙非常生气，因为它的弟弟——刀疤没来。因为当年选王时，刀疤输了，这些年刀疤一直很气愤，总与木法沙对着干。
过了几年，辛巴长大一点儿，他经常去刀疤叔叔那儿，因为刀疤会用花言巧语哄骗它，让它以为刀疤叔叔是个好人。
有一次，刀疤把辛巴和他的玩伴娜娜骗到一个极其阴森恐怖的地方——“大象墓场”，那里有许多大象的遗骨，还有凶恶的土狼，想让他们葬送狼口。幸好木法沙及时前来相救，不然，辛巴和娜娜就在狼肚里了。
刀疤见计不成，又想出一个办法，它叫土狼去制造混乱，自己引诱木法沙去救，结果木法沙把辛巴救出准备离开时，刀疤用锋利的爪子刺穿了木法沙的手，用力一扔把木法沙扔进牛群中。木法沙死后，刀疤还骗辛巴，说是为了救辛巴，才导致它父亲死去。它是凶手，还把小辛巴赶走了。
刀疤回荣耀石时，向拉碧沙告状，也因此成为了森林之王。狮子们都认为辛巴死了，但事实恰恰相反，辛巴被好心的丁满和彭彭救了，一次机缘巧合下，辛巴和娜娜相见了，此时他们俩已长大成人，在娜娜的劝说下，辛巴决定像刀疤挑战，虽然在战斗中被刀疤偷袭，但最后辛巴赢了。从此辛巴当上了森林之王，荣耀国也变得美好了。
当我看到木法沙死去的画面时，我的心中瞬间点燃了怒火，我恨死刀疤了，他是那么无情，当自己的哥哥最无助的时候，不仅没
木法沙是个英雄，为了救儿子辛巴而牺牲，这份亲恩令我深受感动。从这部栩栩如生的电影中，我感受到了父爱的伟大、友情的可贵，看到善良和正义的光芒。我要像辛巴一样，做一个友爱的、勇敢的人。
父爱作文按照初一第7课来写【三】
昨天看完的《狮子王》，没有着急写观后感，不是没感受，是不想写，这应该就是人的惰性，《狮子王》观后感。有时候在想，写这些感受的意图，想这些的时候真感觉微不足道。但还是情不自禁地写了下来。为什么说这些废话呢?渲染我无处可泄的情感罢。我粗略地看了一下电影简介，是导演根据莎士比亚的小说改编而成的，应该就是哈姆雷特了，同样的叔叔夺取王位，而电影通过动物表现出来，实属难得。电影成功的制作的技巧，每一处微小的动作都逼真地触动着人的情感。似乎那个动物世界的事情确是发生人类身上的事情似的。一直以来，动画给我的感觉总是做作，造假，我们只是以一个审视，而不是进入的状态观察着那个世界的情景，而这次，我却能跟随着动画的情节而激动，就已经表明这部电影的优秀之处。
关于电影，不想大篇幅的描述，主人公辛巴只表现了哈姆雷特的十分之一，甚至更少的东西。最明显的意识就是反抗，其他的应该还有，但是已经忘却。我在别人的推荐下看的，看的时候不免带有一种审慎的心态，而对于未知的儿童来说，这部动画可能要给予他们更多的感受，甚至会成为他们心底永久的动力和力量，观后感《《狮子王》观后感》。动画中语言很有喻义性，辛巴抬头望着天空中的星星，定格成一种遥远的向往和追求，让自己的心也朝着那远处仰望，梦想着更大的自由，梦想着自己也能对着自己的过往开始回忆和对明天憧憬着。
故事情节如下:老狮子王木法沙和爱姬生下小幼狮，在一个精明的老猴的洗礼后，取名辛巴，并授于其为未来广博的草原的狮子王。然而，老狮子王的弟弟刀疤一直对于王位"狮"视眈眈，利用阴谋诡计陷害木法沙，勾结土狼，阴谋得逞。木法沙为救辛巴死于逃窜的犀牛蹄下。刀疤派土狼追***辛巴，辛巴不能正视父亲因自己而死的现实，在森林中安逸的生活。当得知自己的国土被叔叔刀疤蹂躏千疮百孔，毅然地返回草原，和刀疤决斗，成为新一代的狮子王，草原恢复了往日的生机。
父爱作文按照初一第7课来写【四】
还记得那个你出生时细心照顾你的人吗?记得。还记得那个在你年幼时把你抛到空中再稳稳接住你的人吗?起得。那你还记得为了你买一本书，冒着大雨都要给你送到学校的人吗?当然记得。
父亲是我这一生最感激且又觉得亏欠最多的人。
记得那一次上过语文老师，让班里每位同学都买一本学习资料，方便以后会用到，没买的同学通通都叫家长来说明原因。而我正是那个被叫家长的同学之一。一开始我觉得送本书是一件非常小的事情，就去会议室给爸爸打了电话，告诉他情况。之后回到教室，看见一个和我一样被交家长的同学，我就跑过去，得意洋洋的.对他说:“你家长不来吧，我爸爸一会儿就会给我送书，到时候就不用被老师批评了。”这位同学平淡的说:“今天会下雨，我给老师说了，让家长明天来送，你在家没看天气预报吗?”什么?我怎么不知道?我立马跑出去，天空灰蒙蒙的，有几滴小水滴落在了我的手上，后来落的更多啦，落在了我的脸上，胳膊上，衣服上。我那时才想起，上学前，爸爸还告诉我这周会下雨，让我多穿点衣服，有什么需要给他打电话。
雨下的越来越大了，偶尔还会听到雷鸣声我一会儿看一下窗外，一会儿又在心里默念:雨快点儿停吧，雨，快点儿停吧，我着急的快哭出来了，心思也没在课堂上，害怕爸爸会淋到雨，万一走不好再摔倒了怎么办?瞬间门外出现了一个抱着湿透了的书的人，我立马跑了出去，看见原来是我爸爸来给我送书了，看到他只是衣袖和头发湿了一点，其他地方都安然无恙，我心情便慢慢平静下来，但当我看到这本已经湿透的书时，眼眶瞬间被打湿了一把抱着他把脸靠在他的肚子上，感觉安全多了。爸爸对我说:“你是不是哭了，别把我的衣服给弄湿了，我一会儿还要回家呢，我可不想这幅样子回去见***妈，这本书已经给你带来了，好好学习，我先回去啦。”我擦擦眼泪，点了点头，看着他离去的背影，雨也慢慢的停了下来，我也可以安心让他回去了。
这次经历让我知道父亲是在世上最爱我的人，他可以为了我去奋不顾身的让我开心，在我难过时边安慰边给我开玩笑。
13年的相处，让我们的关系比小时候更融洽，更和谐，我要是越来越心疼他，管他，我们这里父女俩会越来越好。
父爱作文按照初一第7课来写【五】
《狮子王》在暑假热播中，今天晚上，我们一家人打算一起去看电影。
电影一开始是一对狮王夫妻生下了一只小狮子，名叫萨比。一天，狮王带着小萨比去看了一下他未来要掌权的国土，还万分叮嘱萨比绝对不要去那片阳光照不到的阴暗的地方。但是好奇心驱使着萨比，他问：爸爸，为什么不能去那里？爸爸说：宝贝，这你可能还不懂，总之，在你还没有长大成为王之前，你绝对不能去那里。狮王为了浇灭小狮子发芽的好奇心，把他带到小狮子群来转移他的注意力。这一幕刚好被弗里亚特，就是国家的哥哥看到了，他在心里偷偷的打了一个坏主意想***死国王，逼走小狮子，让自己当上垂涎已久的国王。心思刚落，他就飞一般的向远处阴暗地奔去。不一会儿，一群吃不饱的丑陋的鬣狗懒洋洋的走出来，原来，弗里亚特跟这群鬣狗是一伙的。弗里亚特努力向鬣狗们解释说：朋友们，你们要是帮助我成为新国王，我就让你们天天吃喝不愁，不用再饿着肚子，成交？鬣狗们思考了一会就默许了。
计划进行的很成功，到了要***国王的那天，弗里亚特就偷偷的把小萨比引到一个牛群迁徙必经之路的山谷中。果然没多久，一大批成千上万的牛群飞奔而来，小萨比面对这个景象吓的.不知所措，只能大声呼喊：救命啊，救命啊！弗里亚特却幸灾乐祸的装作很担心小萨比安全的样子把狮王引来。狮王一看小萨比身陷险境，便不顾一切的跳进飞奔的牛群中把小萨比救了上来，小萨比终于安全了。可狮王却因为弗里亚特的使坏，脚下一松掉了下去。亲眼看到自己的爸爸被牛群撞击而死。
正当小萨比沉浸在悲痛之中时，弗里亚特却故意骗小萨比说：你爸死了，被你害死了，他永远也不会回来。小萨比愧疚的远远的逃离了这个本来属于他的王国。
狮子国在弗里亚特的管理下，动物们遭受灭顶之灾，整个王国陷入在深深的恐慌之中。萨比的好朋友好不容易找到了萨比，在她的劝说下，萨比终于荣耀回归他的王国，并且帮助子民们消灭了王国的敌人--弗里亚特。从此，这个国家又回到了原来的和平。
我从这部电影中学到，人一定要有信念，要有责任心，要不畏困难，勇敢的面对生活，克服自己，就是胜利！
父爱作文按照初一第7课来写【六】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
