描述一个人写作文的样子【一】
天气真冷，虽说快过年了，街上的人寥寥无几。只有几辆三轮车上面有点菜。听到有人吆喝着“豆芽”——“豆腐”——“羊头”。
我和爸爸站在一个中年人的豆腐摊前，这是一辆摆放着三四只桶的三轮车，每只桶上冒着白气，我探过头望了望桶里，桶底放着三四块带着冰渣的的豆腐，我一看到就起一身冷汗，不知谁的手将伸进这冰冷的桶里。
爸爸上前看了看说：“要五斤”。这时，那个中年人叫了几声，很快跑过来一个比我年龄小一点的男孩，大约有八九岁。那个中年人说：“小子，跑哪里去了，还不快捞豆腐？”语气不是很凶，也算不上温和。
那男孩把手很不情愿的把手从袖筒里抽出来，先把手使劲地搓了几下，再拿到嘴边哈哈气，然后一咬牙把手伸进桶里，捞起两块洁白的豆腐，而他的.手立刻变得通红。我不知道这个男孩与那个中年人是什么关系，是有意锻炼孩子，还是其他……！我不得而知。
刺骨的寒风吹来，冻得我带着鸭绒手套的手麻痛难忍。
是中年人的教育方式……，还是男孩的勇敢！我不知道，我被这件事深深的感动了！
描述一个人写作文的样子【二】
暑假里，我和爸爸一起去西华园看鱼。
这一天，我们一大早就准备去看鱼。大家一定有疑问：“鱼有什么好看的?我家多得是。”等一下你们就知道了。
不一会儿，我和爸爸终于到了西华园的门口，一抬头就让我眼前一亮：“这不是古代人们的房子吗?”金黄色的瓦片，大红色的两根柱子撑着瓦房，真有一派古代的气势。
西华园里有许多大片的湖，碧绿的湖面像镜子一样平静，像熟睡的婴儿，甜甜地做着美梦。湖中有一个用石头雕刻成的河马，栩栩如生。我奇怪地问爸爸：“你不是说来看鱼的吗?这里连个鱼影也没有。”爸爸小声地说：“你瞧鱼在那里呢!”我一转头，突然看见有N多只金鱼在向我们这边游来，有几只还不停地跳出水面摇摆着轻巧的尾巴，像特意来欢迎我们似的。这时，我看得目瞪口呆。
到了中午，我看得有点烦了，便问爸爸：“这里能有鱼吗?”爸爸说：“有啊，就在那边。”我顺着爸爸指的方向望去，果然有一个小池塘，里面还有许多鱼呢!
我便跑了过去拿起了鱼竿漫不经心地钓起鱼来，那时我还不会钓鱼，只是看着人家很轻松地就把鱼钓上来了，我觉得我也一定能行。过了十多分钟，我看见还没有钓上鱼来，有些不耐烦了，便说：“我不想钓了。”爸爸回应道：“嘘，小声点，你瞧鱼游过来了。”我一看，果真有一条鱼在我的鱼饵四周游来游去，便又等了一分钟，这条“受害者”终于上钩了。我高兴得又蹦又跳，爸爸脸上也露出了笑容。
这时，我终于感觉到看鱼不如钓鱼。
描述一个人写作文的样子【三】
一转眼，春天到了，小草弟弟从泥土中钻出来，跟大树哥哥问好；春天到了，小花姐姐从土里长出来，跟太阳公公问好。啊！春天到了，百鸟争鸣、万物复苏、冰雪融化，最有趣的就是，小燕子从南方赶 来了！
燕子喜欢停在电线上，一双黄色的小爪子，像金光灿灿的金子。一对水汪汪的眼睛，一身乌黑色的羽毛。腹部的羽毛就是雪白的，像白白的衬衫。最有趣的就是燕子喂食，为什么呢？事情就是这样的：
星期天早晨，我在写作业，我听到门外有吱吱的声音，我急忙跑到门外，此时我看见屋檐上有一个燕窝，哦，我这才知道源源不断的声音就是从哪传来的了。我看见燕子妈妈风尘仆仆的飞回来了，嘴里还叼着 一条小虫子，我连忙跑到屋里，透过玻璃窗看燕子妈妈就是怎么喂食的。燕子妈妈先用两个爪子抓住虫子，使劲的扯，把虫子扯成两半，然后再喂小燕子吃，燕子妈妈已经很疲劳了，此时但就是它为了孩子们， 必须坚持继续地飞下去，如果它不飞去找虫子，它的孩子就会饿死。
看到这一幕，让我想起了我的妈妈，我的妈妈很疼爱我、关心我，此时也很辛苦。此时我要好好学习来报答妈妈！
春天到了，可爱的燕子飞回来了！让我们爱护燕子！保护燕子吧！
描述一个人写作文的样子【四】
有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃
花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢?
我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的`虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。
瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
描述一个人写作文的样子【五】
春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。
小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。此时它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅就是种子，更就是希望。
描述一个人写作文的样子【六】
时间如流水，很快春天又来了，桃花开了，柳树绿了，连可爱的小燕子也从南方飞来了。
周末，我来到后院玩耍，发现屋檐上有一个燕窝，可燕窝里的小燕子乱成一团，好像在吵架。从窝里出来了一只小燕子，只听“扑搭”一声，紧接着一声惨叫。原来小燕子不就是自己出来的，而就是 被他的伙伴挤出来的，好像它的同伴不喜欢它就是的。此时小燕子落地的声音惊动了正在睡觉的小猫“花花”，它寻着气味来到了小燕子的身旁，看到了正不断流血的小燕子，“喵喵”叫了两声，在小燕子的 身旁转了几圈，然后，跑到了草丛中。不一会儿，草丛中又出现了几只猫的叫声，原来“花花”又叫了两个小帮手“喵喵”“笨笨”。他们飞快地跑到屋檐下，围着小燕子转。我见小猫们要吃小燕子， 立马跑过去，小猫们见了，把小燕子弄到了“花花”的背上。“花花”小心翼翼的爬到了树上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把小燕子送回了家。这时，小燕子的妈妈回来了，见小猫在屋上，以为小猫要 吃小燕子，极了，箭一般的冲向了小猫，把小猫打了下来，我正在下面，在小猫落地的地方接住了小猫。燕妈妈会到了家，过了一会儿，燕妈妈又飞了出来，落在我的面前“叽叽喳喳”地叫，好像在感 谢小猫们救了她的孩子。燕妈妈走后，小猫们又“喵喵”的叫了起来，好像在说：“你看，我们的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起来，因为他们没有我想的那么坏。
描述一个人写作文的样子【七】
??你本来的样子续写女孩苏菲亚跟着国王来到了那金碧辉煌的城堡。
“恭迎国王陛下、公主回家。”一大排管家、女仆整齐地说道。国王对他们笑了笑，苏菲亚学着国王的样子也笑了笑。
在城堡里，苏菲亚很不适应，渐渐地她已长大成人，要开始学公主的基本礼仪了。国王给她安排得满满当当，周一舞蹈、绘画、音乐、作文、礼仪、烹饪；周二舞蹈、绘画、音乐、作文、礼仪、烹饪；周三……可想而知，周未也不例外，只是少了些课程。
又是一个噩梦的开始，苏菲亚脱下舞蹈鞋，脱下围裙。收好歌谱，放好作文本，开始学习礼仪。
“头顶好书本，嘴咬住筷子，腿夹紧铁勺！”礼仪老师严厉地说。
苏菲亚满头大汗，她已经不能再像从前那样自由自在地玩耍了。
礼仪老师看出了她的心思，对她说：“对以前的生活，你必须说，再见，再也不见！”“嗯……”苏菲亚若有所思。
“咚”，沉闷的书本掉落声将礼仪课的结束键按下，让苏菲亚迎来了更加残酷的烹饪课。
“兹——”这是水碰到油的声音，“啊——”这是苏菲亚被油溅到的声音。“哎，水都没倒干净就下锅，白教你了！”烹饪老师上前边指导边教训道。”
苏菲亚费劲地做出了一道裹着黑外套的油菜花儿。“老师，我还是最喜欢吃咸菜呀！”“那就滚出城堡！”
苏菲亚胆战心惊地上完成了烹饪课，她的`脸已经变成了煤球了。
回到房间，把脸擦干净，她去找了国王。
“爸爸！”“什么事？”“我想去我的小木屋看看。”“好啊。”国王爽快地答应了。苏菲亚听了，高兴得不要不要的，立马冲出了城堡。
苏菲亚刚走出城门，一个声音响起：“公主，您要去哪呀？”“去小木屋呀，父亲答应了！”
“我可不答应！”话音未落，门卫便把她扛在肩上，扔进了一个小木屋。已经把公主带到了小木屋。“嗯，做得不错，下去吧。”“是！”
小木屋里面灯光十分昏暗，也没有多少家具，有点像她以前的家呢！突然，一个很像她姐姐的人领着三个很像她家人的人来到她面前，说道：“苏菲亚，你来啦！”“是呀！我亲爱的姐姐们，还有你们两个一直以来保护我的哥哥！”这五个小孩抱成了一团，个个泪流满面。
这时，一个门卫来了，对他们五个人说：“跟我来。”他们五个人充满疑惑地跟着门卫进了国王的房间。
“爸爸！是你把他们带来的吗？”“嗯，算是吧！”“哦耶！我们可以永远在一起了！”“那他们也要跟你一样忙喽！”“可以吗？”苏菲亚问道。他们四个人都摇了摇头。“那可怎么办？”“这样吧！苏菲亚，我——跟你们一起去。”
“去哪里？”苏菲亚疑惑地问道。“小—木—屋呀！走吧，行李部已经叫人收拾好了。Lets，go！”
到了小木屋，国王换下了自己的礼服，穿上了百姓的衣服，过上了百姓的日子。
