五年级作文有教养的人【一】
既然我有尾巴了，那也应该好好地爱护它呀！我拿出给尾巴打扮的工具，开始了”尾巴变形计“！我先给尾巴扎了一个紫色的蝴蝶结，又给它染了五颜六色的花纹，再给它喷上香水，在镜子前美美的一转，我的尾巴变形成功了。
不知不觉，迎来了寒冷的冬天，我出门去玩，突然，一阵风吹了过来，我被冻得全身发抖，下意识的把毛茸茸的尾巴盖在身上。啊，这尾巴就像一个棉被，为我抵御了风寒。晚上，我和妈妈去了超市，在超市转了不一会，我和妈妈的手里便拿满了大大小小的袋子，可是，我们还有许多东西没有买呢！这时，尾巴摇了摇，”对呀，咱们可以用尾巴来拿东西啊！“说着，我就把东西放到了尾巴上。
任何东西有利也有弊，尾巴也不例外。一天，我来到人民广场，刚走进去，尾巴就被人踩了，唉，我要回家给尾巴沐浴更衣了。回到了家，刚一关门，一阵疼痛袭来，原来，尾巴被夹住了。唉，有尾巴真不好。
”叮铃铃······“闹钟响了，我爬起来，啊，幸好没长尾巴，那只是个梦!
五年级作文有教养的人【二】
生活中，朋友好似太阳，时刻都和我们在一起，朋友可以打着伞在雨中漫步，朋友是可以一起在海边打几个滚；朋友是可以一起沉溺于某种音乐的.遐思；朋友是可以一起徘徊于书海当中；朋友是可以在我悲伤的时候一起掉眼泪；我欢乐的时和我一起笑，朋友本部应该有那么重要，可朋友又的确很重要
记得前几个月，我们考了数学，不巧的是我那天正好发烧，好几道题目特别容易的我都没有做出来。第二天，试卷发下来，我只考了65分。我独自看着试卷，情绪低落跌到了最低层。这是，我的好朋友罗晓轩走来来，安慰我说：“李湛，没事，不就是没考好吗？没什么大不了的……”
朋友的美不在于来日方长，而重要的是瞬间永恒，相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，而是分别以后是否还会时时想起，依然记得：你是我的朋友
虽然，朋友并不能成为以段永恒，朋友也许只是你生命中某个时间的过客，但因为这份缘起缘灭，使生命更为宝贵。即使没有将来又何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路，至今，在你永恒的记忆力，还有一个曾经和你形影不离的人——朋友。
五年级作文有教养的人【三】
那天，下着雨，我放学回家，看见一位穿着雨衣骑着自行车的老人，突然停在路边，弓着腰，双手搭在自行车上。没有人注意到他，雨伞挡住了人们的'视线。一个扫地的工人，扫到他身边，发现老人趴在自行车上一动不动，才发觉出了事，赶紧打110报警。
民警很快到了，发现老人已经无生命体征了。短短几分钟，老人就在雨中离世。路边，很多把伞停了下来，揪心地看着这一幕。
民警撑着伞蹲在老人旁边，不让雨水打在老人身上。几位路人将伞斜伸着，挡住老人的双腿，不让雨水打湿的双脚，又有几个路人撑着伞挡住老人的身体其他部位。民警通过老人身上的手机联系上他的家人，老人离世的消息在雨中散播。路人撑着伞，在雨中陪伴着老人。
老人是在雨中离去的，但一把把陌生的伞，为老人遮挡了寒雨。我明白了∶每个人，都可以为自己，也为他人，撑起这样一把伞。
五年级作文有教养的人【四】
假如我有一支神奇的魔法棒，我要用魔法棒变出一双隐形的翅膀，那样我就可以自由的飞翔，我就再也不用担心堵车了，再也不用担心路途遥远，我可以想飞去哪里就去哪里。
我要用魔法棒变出雨水，让干旱的土地可以种上庄稼，让干枯的水井里装满水，让不能喝到水的人有水喝，不能洗澡的人有水洗澡。
我要用魔法棒变出很多很多的大树，让它们绿化环境，美化我们的地球，让我们的地球能存活得更久。
我要用魔法棒变出很多的环保机器人，让他们去清理一些环保工人难做，或者做不到的事情，让我们的地球更加的干净。
我要用魔法棒变出坏人追踪器，让追踪器帮助警察叔叔破案，追踪坏人，让他们更容易的找到坏蛋并且抓住坏蛋。
我要用魔法棒变出一支笔，让这支笔帮我写作业、写试卷、画画，让所有我不会写的画的，让它帮我完成，嘿嘿。
我要用魔法棒变出一辆魔法车，把那辆车送给爸爸，那辆车可以像飞机一样在天上飞，可以在水里像游艇一样游，那辆车可以任意的变化形状。
假如我有这么一支魔法棒的话就好了！
五年级作文有教养的人【五】
假如有一天我成为了一名作家，那我是多么的快活，可以写自己想写的东西发表于全世界。我是多么的想发表书，可是我又有什么办法，因为我只是一位普普通通的小学生。
假如有一天我成为了一名合格的`老师，我的生活将变得丰富多彩，今天教语文，明天教数学……还可以与活泼的孩子们共同欢笑，哭泣，那样的感觉是如此的好啊！我就想要那样子的生活！
假如有一天我成为了一名服装设计师那该多好，我自己设计、制作和出售时装，我自己可以设计服装然纺织女纺织，然后去卖，那该多好！我想象着那一天，那一条时装的河流，源源不断地从我的时装店流出来，那种感觉该多好啊！
假如有一天……
五年级作文有教养的人【六】
假如我有一根魔法棒，我要把自己变成两个人。一个“我”留在城市上学，另一个“我”回到乡下农村……
我从小在奶奶家长大，依稀记得奶奶那慈祥的面孔、亲切的声音。奶奶的院子是儿时伴我成长的地方，五颜六色却井井有条。火红的朝天椒，翠绿的芥菜苗、还有黄艳艳的黄瓜花、橙红的大南瓜……我常常跟在奶奶身后，看奶奶播种、浇水，还时不时摸摸这儿碰碰那儿，东问一句西问一句。奶奶从不厌烦，笑眯眯地一点一点地给我讲解。即使我在玩耍时不小心弄坏了奶奶的小嫩苗，奶奶也不生气，只是笑着说：“哟！这株苗苗不听话，陪奶奶修理修理。”春天明媚的阳光照着这个小小的院子，奶奶的爱如同这温暖的`阳光，带给我童年的快乐。
阳光斜射在屋子里，照在奶奶如雪的白发上。奶奶戴着眼镜，在厚厚的鞋垫上认真地绣着美丽的图案。她那双布满老茧却仍灵巧的手来回地翻动着，目不转睛地注视着一针一线，五彩线在她的双手下不一会儿功夫变成了一朵朵娇艳的红牡丹、一片片翠绿的树叶、一条条金黄色奔腾的巨龙、一只只绚丽的凤凰……穿着奶奶亲自缝制的鞋垫，我感受到了奶奶那份沉沉的爱，如同鞋垫上的花纹，朴素却令人回味。
上学后，由于繁忙的学习生活我回老家的次数越来越少了，似乎和奶奶的感情也越来越淡了。直到今年春节我再一次回到老家时，看到奶奶又苍老了几分，但那包经风霜的脸上，仍是当年那一抹慈祥的笑。奶奶亲切地拉着我，如数家珍地跟讲着我儿时的“傻”事，眼中满是幸福与快乐……我们要走了，我抱着奶奶昨晚装好的一大包好吃的，跟她道别。奶奶握着我的手，只说了一句话：“明年过年一定要回来啊……”我点了点头，看到奶奶的眼眶湿润了。我知道，那是奶奶对我浓浓的爱与不舍。
那一刻，我好想拥有一根魔法棒，把自己变成两个人，一个留在城市努力学习，另一个回到农村去陪伴奶奶，陪她一起种菜，一起聊天，让奶奶不再孤独与寂寞。
五年级作文有教养的人【七】
??佩服的人-五年级课间休息，班主任王老师说：“同学们，在你们日常生活中，最佩服谁?都说说看!瞬间，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌，滔滔不绝!
听，有的同学说：“我佩服军人，手握钢枪保卫祖国。“我佩服医生，身穿白褂救死扶伤。“我佩服消防员，勇敢无畏舍己为人。还有同学说：“我更佩服宇航员，冒着生命危险去探索宇宙的奥秘!同桌悄悄的问我：“高美嘉，大家都说了，你怎么不说呀?你佩服谁呀?我笑着说：“我佩服的妈妈!她是平凡中的不平凡。
前几日的一天夜里，我感觉身上很热，以为被子盖多了，就把被子掀开了，但是无济于事。我怀疑自己是发烧了。迷迷糊糊中，我找到体温计量了一下，发现竟然烧到了38度。我赶紧叫醒了熟睡中的妈妈。妈妈一听我发烧了，急得不得了?赶紧起床，拿了一条干毛巾，把它淋湿用力拧干，然后叠整齐放在我滚烫的额头上。一遍又一遍，不厌其烦。过了会儿，她又量下我的体温，终于缓一点了。我人也舒服多了，不一会就沉沉的睡着了。妈妈这才松了一口气。第二天一大早醒来，我发现妈妈在我床上。原来她一夜都没有合眼，偎在我的'床边，时刻关注我的体温!
一次，我和同学弄别扭，他先打了我，我不服气，一不小心把他的头打破了。恰恰这时候，班主任经过了这里，不分青红皂白的就把我给骂了一顿，还告诉了妈妈。我以为妈妈会责怪我，然而并没有，而是细心的听我将事情的原委娓娓道来。然后对我说：“以后遇到事不能武力解决，能轻松化解最好，不行可以对老师说!说完就去打电话了。下午我来到教室，那个同学跑过来对我说了声对不起，我说没关系，我们又和好了!
生活中关怀我，学习上激励我，这就是我的妈妈，我最佩服的人。
