以创新生活中发现美为主题作文【一】
从克尔纳克神庙的大理石柱到希腊的黄金时代，从莎士比亚的罗密欧到莫泊桑的羊脂球，从美国的自由女神到澳洲的悉尼歌剧院，从中国的古典建筑到巴黎的卢浮宫……这一切的一切，无不闪动着美的光辉。
美的东西实质相似，但是人们对美的感受是不同的。对同一件东西，不同的人思考角度不同，可能就会有不同的感受。江浙之美可为美，或润，或涩，或甜。同中国古典建筑如北方的四合院，南方的水乡，或气派或玲珑，或典雅或端庄。这些美，美得让人无法挑剔，让人叹为观止！
美在于和谐，不管人的主观意识如何，美的底蕴，美的精神是一脉传承的。
古希腊的.神庙是美的，因为它书写着古希腊的历史；智慧女神是美的，因为她是智慧的化身；罗密欧与朱丽叶是美的，因为他们代表的是不屈的爱情；羊脂球是美的，因为她代表人类未曾泯灭的善良本性；自由女神是美的，因为她是和平自由的象征；伟大的建筑群是美的，因为他们是优秀的民族文化的永恒代表。天堂树之美，美在它千百年来身后那段永恒的神话；君子兰的美，美在它的浩然正气和它不可逾越的洞察；傲骨梅的美，美在它凌寒留香而又谦恭不骄的精神。这些美，无不寄托了人类的精神和志趣。
感受美，从一片片散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦上；感受美，从一缕缕散落在枝头缝隙的阳光碎片里；感受美，从一片忧伤的秋叶中，可以觉察整个清秋；感受美，从贝多芬的激昂的命运交响乐中，听到激越、昂扬之声；从杰克．．伦敦靠一把轮椅走世界的创举中；从那生长在沙漠中的“活着三百年不死，死后三百年不倒，倒后三百年不朽”的胡杨；从历史的隆隆足音中，一个个鲜活的人物身上；从“数风流人物，还看今朝”的每一个平凡人身上……
“飞流直下三千尺”是美，“泉涓涓而始流”是美。高贵优雅的赫本美得摄人心魄，外表丑陋内心善良的敲钟人也有一种内在的美。健康青春是美，活力向上是美。
“爱美之心，人皆有之”。我们需在纷繁芜杂的世界中感受美，感知世界一切事物的美！
以创新生活中发现美为主题作文【二】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美。
阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。
我也要珍惜美。
以创新生活中发现美为主题作文【三】
平静的湖面犹如一面明镜，静静地铺就着，仿佛时光与它同在，欣赏着这一刻的'宁静之美;虽然没有大海的壮丽和勇敢,世界的傲慢,但它仍然有它的普通波纹,给你美的享受,它会让你的心平坦,没有世俗的噪音干扰,如果世界上只剩下了你和它。
平凡也是一种美。在中国古代，有几个皇帝愿意一辈子呆在皇城的四壁之内。他们中有多少人不愿意脱下龙袍，变成衣冠楚楚的普通人，过着真正属于自己的看似平凡却又不平凡的生活?陶渊明是东晋伟大的散文家，他洞悉了人性的黑暗和人性的危险。他不愿意弯腰去买五个米娃娃。从此，他隐居山林，过着平凡的生活，过着自己的生活准则，过着自己毕生的追求，于是他发表了这样一首诗:“衣染衣”。很遗憾，但我什么也不愿意做。”
也许是因为他们追求的与众不同，所以他们生活在这样沉重的思想和精神压力下，常常使他们痛苦、烦恼;抑郁。最好把你的愿望用一种更普通、更实际的方式表达出来。你不仅会轻松平静地面对面前的一切，还会在自己的状态下迎接每一个挑战，并交出其中一个答案。那时，普通人会惊讶地发现他们并不平凡。
平凡让你平静。平凡让你平静。平凡让你轻视一切。平凡让你的心停止跳动。一颗平静的心陪伴你实现你的精神理想。那时，平凡的你终将投入平凡的光辉!
美在生活中无处不在。房子整洁，窗户明亮干净，各种家居用品摆放得杂乱无章，这是一种整洁的美;端庄而美丽，宁静而怡人，这是一种宁静的美;大方、清新、自然，这是一种自信的美;平和、自由、超脱的事物，这是一种休闲之美;粗犷豪放，细节无拘无束，这是一种大气之美。
“碧水芙蓉出，自然雕饰”，大自然的精神在天地间已成为一种自然美，美丽而丰富，是一套将大自然带入超越性境界。“小荷花才显出它锋利的棱角”，像聪明而美丽，使人摆脱庸俗而难忘。也许每个人都会看到这些自然美，但大多数人都忘记了欣赏，并没有真正感受到那种美。
以创新生活中发现美为主题作文【四】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
以创新生活中发现美为主题作文【五】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。
我发现了美，生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美；巴黎铁塔是一种竦峙的美；丽江古城是一种典雅的美；威尼斯水城是一种浪漫的美；波浪滔天的大海是一种浩瀚的美。
适逢春天，一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美，精神之美，生命之美。
处于美，我发现美；懂得美，我品尝美；创造美，我珍惜美。
就让我们去发现美，去珍惜美。
