“没有自由孩子不可能成功。”许多教育家认为,“真正的教育是自由”。著名教育家巴立卡里雅在《爱的生活》中这样说:“只有自由,才能学到知识。”从这些精彩的话语中,可以看出自由的价值。看一看你的孩子,你邻居、亲戚朋友的孩子,他们自由吗?他们敢说、敢想、敢做大人认为出格的事吗?
从孩子刚刚出生(甚至还未出生),年轻父母就为孩子描绘了美好的明天,设计好了孩子发展的思路。但有几位家长在这个过程中真正思考孩子如何对待这些问题?他们是不是真正喜欢?
怎样给孩子真正的自由呢?国内外自由理论研究发现,伟大的父母给孩子真正的自由就是让孩子真正游戏、玩起来──即父母不要剥夺孩子的游戏、玩,应该引导孩子一生中多多创造游戏、选择游戏,这一切真正决定着孩子的创新意识的养成,乃至对社会的'贡献。世界上著名的科学家,没有一个不是在伟大的游戏中成长的。陈景润如果不去玩哥德巴赫猜想这个游戏,怎么会摘取数学皇冠上的“明珠”?比尔?盖茨如果不以游戏心理对待计算机软件,怎么可能成为世界首富?吴文俊如果不把计算机数学当作新的游戏来看,怎么会有影响全世界的数学成就?这样的例子不胜枚举,父母们真该从游戏的角度来思考成功者的成功之路,为孩子构建一套切实可行的“游戏──成功”之路。
您们好!
嘿,天天和你们见面居然还给你们写信问好,实在有点陌生,但同时我又觉得亲切了许多,顿时间我觉得我们就是默契的朋友一样。
你们看到这个题目《我让父母感动的一封信》一定觉得女儿会做出什么惊天动地的事情来告诉让你们让你们感动吧?其实我自己也不知能作出什么让你们感动的事情来,也不知什么事情才能让你们感动?我只是想对爸爸妈妈说说我自己的心里话罢了。
爸爸妈妈,首先我想对你们说声抱歉。我不懂事,乱发脾气,只要一发起脾气来就说了写就口不则言,说了很多不该说的话,伤了你们的心,我知道我自己不效,希望你们不要生气,不要介意。以后我会尽量改进。
但是爸爸妈妈,请你们以后少些争吵好吗?从小到大我就觉得父母之间的默契很少。遇到什么事情怎么就不能好好商量的呢?每当你们为了些小事争吵的时候,我就觉得特别心烦与无奈,我就象在一种阴影下默默无闻的观看一场战争即将爆发,而这却成了家常便饭。也许你们争吵本来就是家常便饭,但是你们不知我的感受,我心里不知多羡慕别人的父母可以那么和睦。爸爸妈妈,希望你们可以好好相处,不要总是吵架可以吗?这是女儿最想对你们说的话。
从小到大,爸爸妈妈都没怎么操心我的。从小起我就是自己一个人去学校自己一个人回家,无论是刮风还是下雨只要不带雨伞就只要淋着雨回家的份,回到家全身湿透了还得听妈妈埋怨一句:“谁叫你自己不带伞?“我当时心里真不是滋味。是呀,我那有别的孩子那么幸福呢?父母都没空,什么只得靠自己,而且回到家还要帮妈妈做饭,而别人就可以吃到妈妈做的饭菜;每天别人可以有父母接送,可我呢?我得自己一步一步的走去;到了节假日别人可以别他们父母牵着手去游玩,而我只能干羡慕;我从来自己的事情自己干,衣服自己洗,学习也是自己独立完成……以前我觉得爸爸妈妈根本不懂当父母的,而且也不关心我的,我没有感动幸福,我反倒为别人感到幸福。但是长大后才发现我发现我自己挺坚强的,遇到什么事情我会冷静对付,我会懂得自己照顾我自己。也许这是我从小养成的一种习惯吧。
爸爸妈妈,其实我从来没有嫌弃你们思想跟不上潮流,也没有埋怨你们的文化低,我只是希望我们能互相理解吗?你们生活的年代不同,自然思想也不同,爸爸妈妈从小因为家境问题没有读过很多书,文化不高,这我都理解。但是也请你们理解我好吗?就拿学习来说吧!你们以为我不想靠出好的成绩吗?我也很想,但我有时已经尽力了。我考差了,本来心情已经够烦的了,但我仍将事实告诉你们,别人会说我是白痴的,干吗告诉父母,不是找骂吗?但我还是如实说了,因为我想得到的是你们的理解安慰和鼓励,帮我分析一下我的学习问题,我觉得父母是最值得信任的人了,可是没有,没有得到我想要的。看到的是爸爸的叹息,妈妈的埋怨与唠叨,一个劲儿的说我干吗看那么多电视,我退步了,跟不上别人了,怎么考的了大学?你知不知道我每当听到这些话我觉得失去了什么,有一种失落感油然而生.如果我说我觉得学习很累,我不想读了,随之而来的是一顿轻蔑的臭骂:你不读书那就回农村耕田,我看耕田种地都没你的份呀?我再次陷入了困境中一样,感到很孤单.其实我没有放弃过读书,以为我背负着你们的期望和我自己的梦想,我只是希望爸爸妈妈你们能理解一下我的感受,我多希望在我遇到困难挫折的时候有妈妈的一句安慰,有爸爸的一句鼓励,让我知道我不是孤军奋战的,即使所有人都不理解我的时候还有父母理解我,支持我.社会就象一个大染缸,复杂而深险,但当我在外面经历风雨后还可以回到避风港,感受里面的温暖啊!
我知道爸爸工作很辛苦,每天要去很远的地方工作,而且有时加班不回家吃饭,而我读书要用很多钱.还记得我小学毕业时爸爸为了让我能上个好学校而拿了好几千块钱作为跨区费把握送到了那所学校去读书.好几千呀,爸爸是花了多少时间,流了多少汗工作赚来的?从那时起想我应该好好把握机会,好好学习,争取考上好的高中,这样才不辜负他的期望.可是我没有实现我的诺言,我觉得我好惭愧,我似乎辜负了爸爸的期望.但我会努力的,我真的会的,爸爸没有对我失去信心吧?不知何时起我发现爸爸脸上的皱纹多了,胡子也变的密了.我顿时觉得我长大了爸爸也老了.
仔细瞧瞧妈妈,妈妈再也不是照片中那个青春靓丽的少女了,我看着照片中的妈妈我简直不敢相信自己的眼睛,妈妈年轻的时候是这样的吗?怎么现在?妈妈脸上留下的是岁月的沧桑,我看到我成长的足迹.妈妈,你身体不好,这我十分的清楚,我多么祈祷妈妈的身体可以健康.我没有嫌弃妈妈的多病,更没有埋怨妈妈的不健康,我只是希望妈妈能听我的'话按时喝药,不要总是忽略自己的身体,也不要不重视喝药时间的重要性.每次看到妈妈生病时痛楚我希望我自己是一个医生,可以把妈妈的病医好,这样她就不用在承受病痛的折磨了.
妈妈,其实你应该学会把心放开些,过去的事已经过去了,应该开心的面对未来,您不开心,女儿怎么会开心呢?其实我不想顶撞您的,但是您的不理解让我很难过呀,您可知道啊?我其实最需要的是您的理解呀.其实关心理解是不需要钱的,我需要的不是用钱买的理解,也不是用物质可以满足的.
爸爸妈妈,我知道你们是爱我的,也是最关心的人,我都理解的,您们也可以用您们的心来理解一下我吗?我这些年来几乎都和你们说起我在学校发生的事情,但是爸爸妈妈你们真正听进去了吗?其实女儿心里不高兴呀,你们可知道?这我都说了.
我已经长大了,我会自己照顾自己,我会努力学习争取实现我的梦而不辜负你的期望,但是爸爸妈妈我需要的是你们的理解和支持呀!爸爸,还记得有一次你过生日时问你想要什么礼物吗?你说要一辆汽车,或许您是开玩笑的,但我一直记得的,但是现在我没有能力满足你的愿望,等我以后赚了钱我一定帮你实现的.爸爸妈妈,你们又知道我最大的愿望是什么吗?我希望你们能身体健康,每天都开开心心的,我就放心了.
爸爸妈妈,如果以后我做错了什么事,能否请你们能谅解我,我也会体谅您们,好吗?
祝:
身体健康!
每个孩子接受的教育有四种:一是家庭教育;二是学校教育;三是社会教育;四是自我教育。笔者认真思索了这四种教育的任务、目的、原则、途径等,发觉自我教育是孩子真正走向成功的教育形式。也就是说,家庭、学校、社会三种教育最终应该让孩子能进行自我教育,只有如此,孩子才能回归社会,才能展现自己的价值。所以,伟大的父母在家庭教育中一定要想方设法,让孩子认识自我,利用自我,形成自我,发展自我,完善自我,形成可持续性发展的自我。
首先,引导孩子认识自我教育是一种平凡之教育,是大自然赋予人的教育。到过黄果树瀑布的人都会被其壮美之气势所吸引,但这么美的瀑布却来自于一条平凡的河,宽四五十米,不太深,水中的石头隐约可见,浅水处还有大一点儿的石头裸露出水面。这平静的河没有浪花,没有激流,恬静、安详、温柔、默默无语,使人根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。自我教育就如这平凡的河,它不会像学校教育那样井然有序;也不会像家庭教育那样被父母不断地要求;更不会像社会教育那样,提供丰富的大型场馆、资料。所以自我教育就是引导孩子自己思考每天行为,综合社会多方面信息,改变自己,提高自己,以最终形成一个“最大、最美的瀑布”。
其次,自我教育还让孩子懂得坚持的价值。为了让孩子懂得其价值,我为孩子讲了这样的故事:有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年以后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门也绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。柏拉图的坚持就是自我教育的结果。
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