六年级作文我未来的老师【一】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师……
假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
六年级作文我未来的老师【二】
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的`心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
假如我当老师，我会关心同学们的疾苦，如果有的学生家庭有困难，买作业本掏不出钱，我会替同学出钱，决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具，我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子，让他们更好地学习，让他们把精力都放在学习上，不去想别的事情，让他们长大后为祖国、为社会，甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学，只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师，我一定会这么对待我自己的学生。
六年级作文我未来的老师【三】
曾几何时，也问过自己这样的话，什么样的老师，才算是好老师呢?于是时光随着记忆回到过去。
——题记
那是小学的事了，那天很冷，风呜咽的刮着，窗外像是有无数野兽在嘶吼着。
那天下午，老师宣布下午干活，让带铁锹，但是由于我们贪玩，没有带，我们觉得这不是一件很大的事，没想到老师却把我们叫到操场上，脸上是严肃的像窗外的天气一样叫人害怕的表情，大部分人都出来了，只留下了几个娇弱的女生在教室，操场上，几十双眼睛心怀疑问。没想到您叫我们用手抓雪，操场上的风像冰刀一样拉着我们的脸，没有谁愿意在这样的天气下用手干活，我们开始和您赌气，您说：“不干活，就跑圈”我们大部分人就都去跑
我依稀记得我跑了15圈，在之后您就叫我们回教室了，回到教室后我仔细的想着，我们错了，您用自己的教育方式来让我们懂得“我们应该做好自己该做的事”，而我们，却一味的和您顶撞，您给我们上的这一课我将永记心头。
——中国，有多好的教育工作者啊!称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，言而创造的确是“桃李满天下”的丰功伟绩!“拼却老红一万点，换将新绿百万重”那是多么崇高的伟大奉献精神啊。
你是春风，吹绿一座座山头，你是阳光，照亮每个角落。你从知识的海洋走来，手捧甘泉，洒下一路汗水，滋润我干渴的心田。尽管岁月的洪流，一遍又一遍冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成才。
不会遗忘是谁教会了我思想，不会遗忘谁在迷茫里指引方向，不会遗忘是谁让世界、书声琅琅，不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
