新学生给老师的一封信400字作文【一】
您好！
我是你的新学生，虽然才相处短短几天，但是您给我印象十分深刻。在开学的第一天，您给了我们一个特殊的题目，就是让我们唱《大长今》的主题曲，在您刚刚布置完，下面就有些同学就发出尖叫，可能有些同学觉得您布置的作业太古怪了，的确您的做法和别的老师截然不同， 幸好的是老师您没有逼我唱这首歌真是太幸运了。老师，我觉得您教学方法的不同不正是您的别具一格之处吗？您在课上还告诉我们您多年来的，见到两个分号的话那句话就是排比句等等。是您教会我说话写作不要说废话，语句要精念。
在我的眼里看来您在语文老师中，您和别的.语文老师是两个不同世界的人一个在天，一个在地。您平时和蔼可亲，但是如果有同学犯错，您就像变脸一样毫不留情的批评他让他把错误改过来。您每天布置的家庭作业的题目非常怪，老师，至今我还弄不明白为什么叫“五个一工程 第三版”老师您能告诉我吗？
老师，因为我们才认识几天所以我对你的了解大概只有这么多了，希望以后我们能多多互相了解。最后我祝福你身体健康，笑口常开。
此致
敬礼
您的学生：xx
新学生给老师的一封信400字作文【二】
向孩子说明即将到来的初中学习的快乐，耐心倾听孩子对新学期的想法，并给予适时指导。新学期开学前，每个学生几乎都会给自己确立一个新目标，父母应充分利用孩子的这种行为，与他们共同商量新学期的目标。这个目标要切实可行，适合孩子的实际。
新学生给老师的一封信400字作文【三】
家长协助小孩将各科教材包好书皮，准备好笔记本、草稿本。配好相关常用的文具，如笔、橡皮、三角尺等。
从小学进入初中，每个孩子都会有着或长或短的不适应期，这都是正常的，我也相信在家长、老师的细心帮助照顾下能够适应新的学习生活。
谢谢！
新学生给老师的一封信400字作文【四】
今天，天气很好。我背上书包，坐在车上，心情便非常高兴，因为今天开始，我已经是一个五年级的小学生了，而且我今天要在新学校上学。
到了学校，教室的门前，已经有很多同学在等人来开门了。开好门进去一看，同学们都惊呆了，因为这个教室和原来的一样。窗户可以移动，门面很光滑，前后两快黑板非常干净，而且后面还有许多小柜子，非常漂亮，再看看课桌，完全是新的。
上午班主任带着我们参观新学校。学校可真大啊！我们先把厕所搞清楚，然后又把教学楼转了一遍。教学楼里有教室、校长室、电脑房1、电脑房2、电脑房3和总务处。接着我们又去了生物馆。哪儿有两个生物世界，一个是海洋，那里的标本鱼可多了，最吸引人的是那条大鲨鱼，庞大的身子足足占掉了半个地方。另一个是森林，森林里有许多树木，林中还有一只大老虎好像在说我饿了，旁边还有一棵树，树上有许多鸟标本，最可笑的是树旁的一条小河，河边小猫正在钓鱼……
我们的学校真美啊！
新学生给老师的一封信400字作文【五】
家长可以与孩子一起翻看一下新课本，把开学初要学的东西浏览一下，做个简单地预习。
新学生给老师的一封信400字作文【六】
痛快的署假过去了，我从机关一小毕业于东城领秀中学。
一进校门，校园的操场全都铺满了塑胶。看起来干净，整洁。就算下雨天走在上面也没有泥浆。操场上的四周到处是绿树葱葱，生机勃勃。
第一天上学，我就喜欢上了这个学校，感觉一点都不陌生，很亲切，很舒服。为什么呢？因为我很在意厕所的卫生。在我原来的学校，厕所很脏，每次上厕所都是一件很痛苦的事。可是这里的厕所呢？非常的干净，让我感到很舒适。还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。
走进教室，我第一眼看到的是我们的班主任，张老师。张老师亲切的说，让我自我介绍。我很高兴加入这个班级。老师的话让我感觉亲切，温暖。因为我不知道语文的书写格式，同学们都很热心的给我讲解。同学们对我的友好我很感动。
知识是飞向天空的翅膀，我就像一颗小树苗，老师就是亲爱的园丁天天给我“浇水”，让我长成葱翠的大树，与可爱的小星星对话。
我爱我的新学校，我喜欢我的新学校。我要在这儿好好学习，快乐成长。
新学生给老师的一封信400字作文【七】
你们好！听到我叫你们“小朋友”，一定觉得很奇怪吧，你们也许会说：“我都是六年级的大哥哥大姐姐了，又不是幼儿园的孩子呢，怎么叫我‘小朋友’呀？”呵呵，我是想了又想才决定使用这个称呼的。我觉得叫你们“小朋友”最好，最恰当。虽然写这封信的时候，还没见到你们，但我心中早已把你们当成朋友了。而且我坚信，未来一年里，我们一定会成为真正的好朋友的！另外，你们有多大？最多也不过十一二岁吧，而我都三十七了呢，比你们大二十几岁，自然是你们的大朋友，你们不就是小朋友了吗？哈哈！作为朋友，今天第一次见面，我要送一份礼物给大家，这份礼物其实就是三句话：
让人们因我的存在而感到幸福！
胜自己！
我们和他们不一样！
你知道这三句话的含义吗？所谓“让人们因我的存在而感到幸福！”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他身边说；“别首急，有我呢！”为此，他会因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师因你而幸福；在家里，你孝顺懂事儿，勤做家务，爸爸妈妈因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围的同学因你而幸福；搞卫生的时候，你不怕脏不怕累，班上被评为文明班，全班同学因你而幸福；运动会上，文艺演出中，你为班上争得荣誉，我们都因你而幸福……做一个给别人带去幸福的人，你自己也很幸福！
所谓“战胜自己”，意味着要随时跟自己过不去。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力。用老师家长的话来说，就是管不住自己。怎么办呢？那就要战胜自己！任何一个人的灵魂深处都有两个我-------高尚的我和卑下的我；勇敢的我和懦弱的我；勤奋的我和懒惰的.我；认真的我和马虎的我；懂礼貌的我和无礼的我……这两个我随时都在打架。如果高尚的我战胜了卑下的我，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵的时候，不要紧，人之为人，只要能够战胜自己的弱点，就成了强者！
所谓“我和他们不一样”展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学。这里的“他们”是指那些没有理想，甘愿平庸，甚至堕落的同龄人。这里的不一样，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、壑智的有出息的人；从近处说，是争取以后考上一所好的大学。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可能沉溺电子游戏载以自拔，而我们不能，因为我们跟他们不一样；他们可能迟到旷课，不完成作业，而我们不能，困为我们与他们不一样；他们可能因为读不到书而放弃学业，吸烟喝酒打架斗殴，谈情说爱，而我们不能，因为我们与他们不一样；他们贪图享受，好逸恶劳，不尊敬父母，而我们不能，因为我们与他们不一样…… 随时随刻，我们要提醒自己：“我们与他们不一样！ ”
