今天,我读了一本写爱因斯坦的书,其中有一节谈爱因斯坦取得成功的秘诀,给我的印象很深。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的公式:A一X十Y+Z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。
为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”,我也有很深的体会。我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背完;背完我把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她都比我的分高。刚开始作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步,但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她竟超过了我周记本网,获得年级组的第一名。
这使我认识到:“勤能补拙”,这是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
今天,我读了一本写爱因斯坦的书,其中有一节谈爱因斯坦取得成功的秘诀,给我的印象很深。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的公式A一X十Y+Z,即成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中,艰苦的劳动,即。勤\"是首要的条件,因为勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的。天才。甚至有人说他是。笨蛋。可是促使\"笨蛋\"成为。天才\"的,不正是这个\"勤\"字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的\"笨拙。为了彻底弄清一个习题,他比别人多花几倍的时司,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙补”,我也有很深的体会。我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背完背完我把书扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她都比我的分高。刚开始作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步,但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。
上次学校作文竞赛,她竟超过了我,获得年级组的第一名。
这使我认识到“勤能补拙”。这是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开邢绚丽的成功的花朵。
“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗泉,撒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,使我深受启发。冰心奶奶的名句像火花一样,闪耀在我心间》。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件。因为“勤”能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”,我也有深深的体会。我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背完后我把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,背到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵她,都比我分高。刚开始作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时也不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她因此超过了我,获得年级组的第一名。
这使我认识到:“勤能补拙”,这是一条颠簸不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开绚丽的成功的花朵。
爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。
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