今日,我向平常一样来到电脑前看电视,而在数多话题中“轻功”引起了我的兴趣,便看了起来。里面讲述了多个大师练轻功的方式,记得其中有个大师,他刚刚练轻功的`时候,首先学习的是倒立,起初用两只手撑起自己的身体,在小时候,一次又一次的练习中,终于,练成了“一指弹”,不过,他说理解的“一指弹”并不是我们从电视,小说中看到的“一指弹”,他说理解的一指弹,只是,用一只手支撑起自己的整个身体,必然,这肯定是受过锻炼的,长期练习的,也许,十年,或者二十多年,或更长。而后来,他为我们演示了真正的“水上漂”,可能,大家都认为似乎不大可能,因为,如果真可水上漂的话,岂不是打破了科学界的真理。的确,不错。还需要道具,他们首先找来了竹席铺在水面上,将近铺了十五米,也是他今日要完成的路途,在岸上的那位大师,一下子冲了过去,竟没有掉在水中。而观看的几位帮手(应该有吧!)看见这情形,便兴趣的试了试,可都纷纷落水。也许,是速度与平衡在作怪吧!脚步的问题应该很重要。但当我看完后,我已经深深的明白到那所谓“真正”的轻功。
其实,世上的轻功只是你所理解的一种,当然,要看你怎么理解。
一天,口、鼻、眼、眉和耳朵在一起讨论谁的本领最大。
口骄傲地说:“在五官中,我的本领最大。没有我,主人怎么尝出酸、甜、苦、辣这几种味道呢?没有我,主人怎么与别人交谈、说悄悄话呢?没有我,主人怎么表现出自己的文采呢?所以,我的功劳应该是最大的!”
“我的功劳才是最大的!”说着,眼睛扫视了它们一圈,然后说:“主人家里的液晶电视非常昂贵,不是买给我看的吗?如果没有我,主人怎么读书?怎么写作业?怎么玩游戏?怎么看那美丽的大千世界?主人如果没了我,她不就成了个瞎子吗?你说说,到底谁的功劳比较大?”
“你在五官中算老几?哪有这样夸耀的?”鼻子趾高气扬地说,“主人平时喜欢我,因为她无时无刻都用我呼吸。你们?切!一到晚上,就光知道偷懒。像我这么勤劳,我的本领一定最大!”
眉毛不服气,它挑起眉梢,得意洋洋地说:“如果主人没了眉毛,她怎么样表现出自己的喜、怒、哀、乐?她还有何颜面再见人,人家不都得躲到二十米之外去了。如果没有我,主人就变成了‘无眉人’嘛!
耳朵就更不服气了,它也不甘落后:“我的本领应该是最大的。因为,我可以帮主人听美妙动听的音乐,听别人说了什么话。就连主人家那几千块钱的音响,都是给我享受的,你们有这么的待遇吗?正是有了我,主人的生活才变得如此精彩。”……
五官吵啊吵,争得你死我活,最终还是没分辨出来谁的本领大。最后,它们只好继续回到自己的岗位上继续工作,至今,它们也没争出个上下呢!
在一个阳光明媚的日子,小主人睡着懒惰,面部功能将利用这个机会首次亮相自己的信用。
首先,上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的声音,它胜利地说:我可以让小主人说话,没有我的小主人不能做任何这样的事情,它是更难沟通, 停止移动,用尽!你的鼻子整整一天的移动都不动了,为什么站在我的头上,快下来我!如果你没有一个气味或香火,你不明白!鼻子愤怒地说:最后一次你吃坏的东西,几乎伤害小业主的腹泻,是我的鼻子阻止你!你怎么没闻到呢?眼睛盯着眼睛没有任何弱点,说:我可以让小主人看到美丽的风景,还要看书,让小主人丰富的知识,你们两个都能做到吗?此外,好的眉毛,什么是没有用的,为什么老挤压在我的声望以上?虽然我没有用,但小主人我可能很痛。小主人去上学,交朋友,也拜
访亲戚朋友,如果不和我一起表达你的情绪,别人会说小主人怎么样?你想要一个小主人说是面具脸吗?眉毛生气地说。而且,有些人说小主人是个怪物!眉毛皱纹愤怒地起皱。 所有的话都听到耳朵,它平静地说:你不想想,如果不是我,你甚至说自己的话没有听到,但也想象今天的论据在这里谁的信用是真的可笑, 事实上,不必争论,显然我是最信用的那一个。
这时,只是睡觉的小老师听到一个站起来,面对镜子的床,冷静说服官员说:事实上,你说我听说过,你是有道理的,你都是我必须是一个小伙伴,只有一起工作才能帮助我,所以我感到高兴,知道如何帮我慢慢成长,你不能有一点!
面部特征听到小主人,你看着我,我看到你,我们都点点头。小主人,所以他们从来不需要战胜功绩,成为一个小主人的好帮手。
不经历风雨难见到彩虹,古人已深悟了这方面的道理。你看那吴承思写《西游记》让唐僧师徒四人经历九九八十一难方把真经取到说。这难道不是作者的弦外之音吗?脍炙人口的散文《海燕》的作者高尔基,五岁边浪迹天涯,但可贵的是他把艰难困苦的环境当作一所社会的大学,孜孜不倦,滴水穿石,终于成为了举世闻名的一代文豪。正如一位哲人所说:“大海就是布满暗礁,越是以险恶出名,我越觉得通过重重危难寻求不朽是一种开心乐事。”
值得注意的是,当今由于物质生活水平提高了,在一些青少年中滋生了不同程度的好逸恶劳的思想,遇到困难绕着做,贪图安逸坐想其成、心理脆弱、承受不了挫折。一些家长更是处处包办代理,把风雨留给自己,把彩虹让给孩子,这里面潜藏着一种危机。有一则寓言是这样说的,一个孩子拾到一个蛹。几天后发现蝴蝶出来很费力,便用剪刀帮忙使蝴蝶脱蛹而出。想不到的是这只蝴蝶再也不会飞了。可见磨难与能力,挫折与素质是相辅相成的。既然不经磨难的蝴蝶不会飞,那么不经挫折的青少年有怎能成长呢?
细观人生之路,曲折不知大于顺利多少倍。因此迎难而上战而胜之是成功的基本素质。熟识成功之途,苦恼不知大雨喜悦多少倍。因此锲而不舍咬定不放是胜利者的秘诀。大家都想走好人生之路,踏上成功之途,这就决定了不能回避挫折,不能排除磨难。“我们这些人就是为痛苦和欢乐而生存的。可以这样说,几乎所有优秀的人物都是经过磨难才得到欢乐的。”重温贝多芬的话你不觉得意味深长吗?
生活中磨难本是正常的事,我们要迎上去战胜它,从中享受它无穷的乐趣。
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