动物与植物作文一年级(小学三年级动物植物习作)

动物与植物作文一年级(小学三年级动物植物习作)

首页写人更新时间:2023-03-28 06:31:12
动物与植物作文一年级(小学三年级动物植物习作)

动物与植物作文一年级【一】

我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江,那是一个有着漫山遍野楠竹的地方,在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”。

每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的住外面挤,想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快,听长辈说,竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子,但是,刚长成的竹子很嫩,怪不得寒假我们回老家时,总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音,就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊,好象是在和谁比高呢!只几天时间,山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!

竹子的用途很广,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版画,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……。随处可见它的踪影;它也可用于工业,作成纸张,供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了,下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次,我听我姑姑说:“用竹子可以做成梳子,时常梳梳头发,就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒,自然就记忆犹新了。

大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的,不信,你可以闻闻新钞的香味,是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了,晒干后还可以继续使用,这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!

我喜欢竹子,更喜欢家乡的竹子,不仅因为它给人类带来那么多好处,而且它那不屈不饶的自信的精神,时刻鼓励着我!

动物与植物作文一年级【二】

早上,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,小兔子和小公鸡一起去山上采蘑菇,他们走着走着,忽然一条宽宽的小河拦住了他们的去路。

正好一只长颈鹿看见了,说:“我的脖子长,我来帮你们过河吧。”

小公鸡说:“谢谢你,长颈鹿哥哥。”

长颈鹿说:“没关系。”

长颈鹿在草地上伸长了他的脖子,正好达到了河对岸,小兔子和小公鸡高兴地跳了起来,就用长颈鹿的脖子过了这条河,开开心心去采蘑菇了。

小伙伴们就是应该互相帮助。

动物与植物作文一年级【三】

放下手中的言情小说,抬起疲惫的双眼,看见妈妈正在给窗台的兰花浇水,“妈,爱是什么啊?”我脱口问妈妈。妈妈先是一愣,然后害羞的说:“你这傻丫头,问的什么问题啊,也不嫌害羞。”“妈,到底是什么啊?”“爱像兰花一样,清香淡雅。”妈妈说“你说简单点,我听不明白。”妈妈笑了笑摸摸我的头走了出去,留下我一个人思考着这个问题。

过来几天,妈妈的胃病突然犯了,住进了医院。“丫头,你把今天晚上出差就回来了,你一会儿回去的时候去超市买点饺子回家下下你俩吃吧,你爸要是问我怎么没在家,你就说我今晚加班回不去了。”临走前妈妈还一直嘱咐我,生怕我忘了,唉,妈妈肯定是害怕爸爸担心她。

回到家时,爸爸已经回来了,“丫头,跑哪儿去啦?现在才知道回来。”“我出去买饺子了。”“咦,***妈呢?”“呃,妈妈她……她……她在公司加班,对,加班。”我结结巴巴的说。爸爸用怀疑的眼光看着我,看得我心虚,“到底怎么了?”“妈妈她,她生病了,在医院呢。”最终,我还是说出了实情,“哎呀!你个傻丫头,这么大的事情怎么不早说啊!”“我……”还没说完门就“砰”地一声关上了,爸爸飞奔去了医院。

第二天早上,我早早地起来去送早饭,爸爸还在睡,听到了声音醒来了,“我来给你们送早饭来了。”“嗯,先放下把,我去洗漱去。”爸爸起身向外面走去,“来,丫头,过来。”我放下饭走到妈妈身边,“怎么了?”“来,给妈妈揉揉腿,你爸他昨晚爬在上面睡了一夜,我也不敢动,怕惊醒他,哎呦,腿都麻了。”顿时,我明白了,原来这就是爱啊!

清晨的第一缕阳光透过窗户刚刚照到病床旁的柜子上的那盆兰花,那一刻,我明白了,爱就像兰花般的清香、淡雅……

动物与植物作文一年级【四】

妈妈开店了,刚开业,叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。

“妈妈,你这是开店,又不是建植物园,摆那么多的植物干吗?别的东西放哪啊?”我问妈妈,妈妈微笑着说:“你可别小看了它们,这些植物的作用可大着呢!”“不就是能净化空气吗?就算没有植物,这也还有氧气呀,植物哪有这么大作用。”我疑惑的说,植物能制造氧气,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里,用瓶盖封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小知了沿着壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小知了不是活得好好的吗?难道妈妈说的不是真的?可是,又过几分钟,只见小知了绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开,把第一只小知了放出来,放进第二只小知了,又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶,只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过,而这证明了植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

这两个例子证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到网上查询,总结出以下几点:

①人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,没有氧气几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的.第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

②动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天减少么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物要想能够维持生命,离不开氧气,而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始,保护植物,保护地球。

动物与植物作文一年级【五】

曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开。

 
最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,奈何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,每天仍是不断地冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄得伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的`玻璃。

后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用它敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了。

实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着,它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。

实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼,可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。

动物与植物作文一年级【六】

一天上午,天气晴朗,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云。小兔吃完饭开开心心蹦蹦跳跳的出了门。路上,经过一个小山岗,山坡上开满了五颜六色的鲜花,碧绿的小草呼吸着清新的`空气,快乐的生长着。

小兔来到了小河边,看着涓涓的河水向前流去,可是河上既没有桥,也没有船,我怎么过河呢?

正在小兔焦急的时候,这时一只大白鹅从远处缓缓地游来。小兔高兴的向大白鹅打着招呼:“白鹅姐姐,我要去对面游乐园,你能送我过河吗?”白鹅姐姐说:“可以啊,快上来吧!”小兔高兴的跳到了白鹅的背上一起向对岸游去。

不一会儿,他们到了河对岸,小兔说,谢谢你,大白鹅说:“助人为乐是我最开心的事情。”说完大白鹅唱着歌儿向远方游去。

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