我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的,张老师常自己总结一些人生,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜,‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。
记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵……”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!
有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师,类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她,一个帮助我成长的老师。
一年级的我,成绩特别糟,因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识,而且我也非常内向,什么活动都不愿参加,老师也时常忽略我,可能由于我内向吧,也没有几个朋友可言,我整天就像一个小乌龟,老缩在房子里,“与世隔绝”,慢慢地我便讨厌起了学校,每次到学校时都会很害怕。
在二年级报到时,我仍然无精打采地去了学校,她,姗姗走进来,向我投来微笑,我听见心上的冰化了,叮咚作响。
也不知怎的,她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时,她在班里问了一遍,但半响没人举手,她把目光移向我,我却把目光移向别处。
上课时我老觉得很惭愧,课也没听好,上课叫我回答,我却答非所问,她虽然没有责怪我,让我坐下,但我还是脸上有些发烧。
下课后,她将我叫到办公室,我低着头,不敢看她,她也没有说话,这种寂静比老师训斥我更难熬,终于她温和的声音在我耳边响起,她这句话使我震惊,使我刹那间充满了信心,这句话使我终生难忘,这位伟大的老师轻轻地说:“你会弹钢琴,去参加吧!老师相信你可以的,那是你大展身手的机会!”我抬起头疑惑地看着她,只见她肯定地、鼓励地看着我,眼神没有一点开玩笑的意思,在那一个瞬间,我,答应了,为了不让她失望,我对钢琴有了前所未有的喜爱,天天都练,功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增,在领奖时,我看到了她无法掩饰的喜悦,我在那一刻骄傲地仰起头,也在那一刻我已不是那只小乌龟,而是一只骄傲地仰起头的天鹅,从那一刻我不觉得自己一无是处,我开始开口与同学交流,也在她的帮助下成绩提高了许多,并第一次拿回三好学生的奖状。
她就是李晓老师,一位对于我很重要的老师,我的成长中若没有她,我会怎样?
李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了,我一辈子也不会忘记您对我的恩情!
您若是太阳,我就是小树苗,沐浴着您的光环;您若是一滴雨露,我不是百花丛中一朵花,吮吸着您的营养;您若是一阵风,我就是一只风筝,乘着您的风我会越飞越高,越飞越远!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师“这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信“的“天空“中,带进了浩瀚的“海洋“里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山“上,带进了上进的“流水“中,也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么您都会与我一同面对。老师在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您"感恩您我的老师感恩您为我所做的一切!"那么什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知也是现代社会成功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
你给我一句话就打开我一扇窗,你给我一个微笑我就浑身是力量,你给我一个眼神我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋,老师呀老师 是我学习的榜样。
在我们学校里有一个人他长的很酷,他气宇轩昂,我不是他最出色的学生,而他却是我尊敬最喜欢的老师,他就我们的班主任
他是我们的英语老师他的课堂是十分生动有趣,当我们迷失方向的时候他给我们当引路人,他教会我们许多做人的道理,尤其是在班会课上更旁征博引深入浅出。 这学期的第一堂老师具体给我们讲述的学习的重要性、学会独立、做人的三大方面来写的。老师说‘同学们,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。国家之所以广设学校,所为何事?你们置身与学校,所为何事?正因为一国之希望在于少年;正因为一国之未来,要有你们来担当。
现在你们处在这么好的学习环境,每天吃得饱穿的好,像我们那时候每天要走十几里路才能到学校,哪像你们现在车接车送有的还专车接送,在家里就是掌上明珠,衣来伸手,饭来张开。我像你们这么大的时候能帮妈妈洗衣做饭帮爸爸下田种地,你们这一天父母拼命攒钱供你们念书,就是希望你通过学习能有出息,还有的父母说只有好好读书什么都不用干。一切都满足孩子,可是孩子怎么读书呢?书没读好,其他的什么也不愿做。有的呢不但书没读好,连怎做人都不知道。你们这代人就是祖国的未来,天下兴亡匹夫有责。这个匹夫不是除你之外的人,而首先应该包括你自己。初三是你们在学习生涯中的一个重要阶段,你们要再不努力以后想学也跟不上了!我说这些话就是希望你们能通过知识去改变自己的命运’
姜老师是一个很好的老师,他教会了我们很多道理,他也成为我学习的动力。这就是我最喜欢的老师。
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