妈妈把车停下,带我来到卖糖画的摊儿前。做好的`糖画插在小竹棍上,有飞翔的小鸟、蹦蹦跳跳的小兔子、可爱的小鱼、神气的大公鸡、红红的桃子……个个栩栩如生。我被一只大大的凤凰吸引了,于是对妈妈说: “我想买个凤凰。”妈妈就请糖画师傅为我现做了一个。
我亲眼目睹了制作的整个过程。师傅先用勺子舀起半勺糖浆,把勺子底部放在平整干净的石板上,画出三条又粗又薄的线,然后勺子微微倾斜,拉出细细的糖丝,画出凤凰美丽的头。接着,往勺子里挤了一点儿红色糖浆,画出凤凰红艳艳的翅膀,再一圈一圈地画出凤凰又密又长的尾羽。最后,他拿了一根又细又长的小竹棍粘在凤凰上,再小心翼翼地用刀剔下来,一只凤凰就做好了,看起来仿佛真的一样。我拿在手里左看右看,甭提有多开心了。
糖画是中华民族的传统艺术,我在一些老电影里看到过,没想到今天竟然在现实生活中看到了它,真叫我兴奋哪!
画毕,他拿去操场上去展出。画旁放了一只笔,并附上说明:每一为观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作记号。晚上,情取回了画,发现整个画面都涂满了记号,没有一笔一画不被指责,情决定换一种方法。他又画了同样的画拿去展出。这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的`妙笔标上记号。当情再取回画时,他发现画面又涂遍了记号——一切曾被指责的画笔,如今都换上了赞美的标记。
我们不管干什么,只要使一部分人满意就够了。
今天第三节课,我们班可热闹了,为什么呢?原来,我们在贴树叶画。
我先拿起几片竹叶,造出一棵郁郁葱葱的树;再找来三片红色的椭圆形的树叶,反面贴上双面胶,大叶在中间,小叶在两边,这样一只红色的小鸟的身体就出现在树上了。
第二步,修身体,做翅膀。我先拿了几片淡黄的小叶子,修剪了后,贴在小鸟的胸脯上;用几根松针贴在小鸟的身体上,当小鸟的羽毛和尾巴。接着我在小鸟身体的中间部位,把松针拼成两个三角形,小鸟的翅膀就长出来了,像极了。
最后,做小鸟的嘴和脚。这两个地方虽然小,但是最重要,做不好,这鸟就很难看,我做了好几次,才成功。我挑了张红枫叶当小的脚,因为红树叶的形状很像小鸟的脚,为了更逼真,我用小纸条把腿加粗。做嘴巴了,我把红树叶剪成一短一长的长条形,把短的下面剪成半圆,把长的上面部分剪成半圆,结果太圆,鸟的嘴巴好像肿起来,笨笨的难看极了。来来回回,剪了好几次,才大功告成。
我又照着样子做了两只,三只美丽的小鸟诞生在我的眼前,它们停在树枝上,在唱动听的歌儿。我满心欢喜。我又看看同桌金杨超,发现他做的比我的更像真的鸟,我很佩服他。
今天暑假第一天,我还在床上美美地睡觉,妈妈就把我叫醒了,告诉我从今天开始每天上午让我去学画画。
吃过早饭,我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方。老师帮我夹好画板和纸,先让我从基础学起,学画长方体和正方体、书和粉笔盒,我坐下来总是心神不定,不知道从何处下手,这时老师亲切地说小朋友,要静下心去画,只要按照老师的要求,你肯定
能画好的。后来按照老师的要求,先准确定位,其次勾画轮廓,然后画出明暗交接线,涂明暗。
一上午很快过去了,我的画终于画好了,老师检查,说我画的不错,我听了老师的表扬,开心极了。老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习画画能对写作文也起到相应的帮助,开始我不理解画画和写作文有什么联系听了老师的一番话才知道原来画画与写作文有许多相似的地方:画画前需要构思,作文前也需要构思;画画要渲染,作文需修饰;一幅好画要有主有次,中心明确,内容丰富,一篇好作文也应该是这样的,学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习画画。
今天虽然第一次学画画,在老师耐心的指导下,我较好的完成了画画,得到了老师的表扬,但我不能骄傲,还要继续努力,好好学习画画,在学画的过程中我得到了乐趣,学到了知识。
记得五岁半的时候,我就被妈妈拉去美术蔡老师那里学画画。那时,我不知道什么叫画画,只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂,让妈妈和老师哭笑不得。
老师看了我的一举一动后,决定就从乱涂乱画开始,引导我学习。
后来,随着我慢慢长大,老师就教我画房子、画动物,进而画人的动作和表情
我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时,有一天,我听老师说打算教我们学水粉,我高兴极了。打那以后,我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天,去学画画时,老师布置我们买水粉的材料,我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题;可是,我没听错!下星期的星期六,我带齐了画具,准时到了蔡老师家,蔡老师便开始教我们水粉画了。
她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里,用毛笔搅拌均匀,然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下,顺尖了,然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线,接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上,我一遍一遍认真地记着,又认真地练习。
我相信,通过努力,我不但会把水粉画画得更好,而且可以学到更多画画的知识。
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