梅山初中作文（深圳梅山小学作文） - 学习作文网

梅山初中作文【一】

客车行驶在起伏的公路上，左右两侧的车窗塞满了青翠的群山，房屋零星地散布在山间平地，错落有致的梯田将山坡分成不同的层次，憨笨的水牛或拖着木犁耕地，或悠闲地休憩吃草。哦，这正是有别于城市的地道的乡村风貌。

虽然风姨早已去过梅山龙宫，那个地方的景色对她不再有多少吸引力和新鲜感，虽然因为六点半的早起精神不好，此刻她还在闭目养神，但她还是担心我一个人去太孤单而陪同前往，忍受着疲倦和困倦奔向平淡的目的地。对于她的付出，我感到深深地愧疚。

“我们那边耕地用拖拉机的——”我轻声对风姨说。

“你们是平原，地势平坦开阔，我们的梯田的面积比较小，再加上山路本身不好走，牛耕的'效率反倒比机械高哦。”风姨解释到，“阿姨的父亲是工程师，他们研究了好久都没有成功，实在是田太小了。”

我点点头，拖拉机再平原固然可以横行霸道，在山区便让贤给了水牛啦。

下车，摆过渡，我们最先到达了对岸。不远处趴在草地上休息的三四头水牛吸引了我的注意力。这种生物在电视上见过多次，有一回在菜场上见到血淋淋的扒皮大牛头，着实吓了一跳，活生生的牛还是第一次。我迫不及待地飞奔过去，慢慢地接近它们，蹲低了身子按下相机快门。觉得这还不够过瘾，又伸出手去想摸摸它头上的角，谁知它十分警觉地站起来，一双牛眼狠狠地瞪我，不满地喘着粗气，借此警告我不要肆意妄为，触犯牛神圣的尊严。我赶紧后退几步，深怕牛脾气发作的它冲过来把我撞飞。它仍不罢手，见我不肯远去，竟然朝前迈了一小步，庞大的身躯和逼人的气势仿佛在示意我立刻滚出它的领地，我夺路而逃。从此，我知道了，牛不是好欺负的，虽然在大多数人的头脑中牛被打扮成性格温顺、吃苦耐劳的好形象，不会无缘无故地主动攻击人，除非无聊的斗牛士拿着红布在它们面前抖啊抖的挑逗，但是牛也有自我保护意识，也有牛格尊严，并非一味逆来顺受、以德报怨的老好牛。

说实话，梅山龙宫并没有给我留下多少印象，理由之一是讲解员语速过快，手电筒昏暗的光迅速照过一处处的景点，还没等我们反应过来她又开始了下面的介绍。流利不间断的语句叫人感觉她并不是在向客人介绍，更像是在重复滚瓜烂熟的课文。理由之二是我和风姨大部分时间处于掉队状态，只听得到讲解员经过扩大之后的声音，不知道她在什么位置，在讲什么对象，用风姨自己的话说是“自导自游，想怎么样就怎么样”。既然如此，那么干脆不想了，深知自己的想象力没有达到如此丰富又自由的地步。理由之三是此地乃新开发景区，不见文人***客的诗词，因而不能附庸风雅，一边品诗一边赏景了。

洞外排起了长队，正午的阳光，酷热难耐，越接近洞口越感到阴凉舒适。洞内本应漆黑无光，五颜六色的隐藏在不同角度的灯光把奇形怪状的石钟乳和石笋烘托得魔幻一般，配上各式吉祥富贵的好名字，如哪吒出世、玉皇天宫、天宫仙苑等，景点就此打造而成。梅山龙宫以其规模庞大，钟乳石发育完整数量丰富而为溶洞中的极品，极具科考价值。洞内阴冷潮湿，路面和岩壁是湿漉漉的，因而在上下台阶的地方比较容易滑到，如果光顾仰头看洞顶而没有注意留心脚下的路就容易摔跤，比如我。时不时还会又一滴凉透心底的水珠从天而降，淘气地跌落在肩上、背上、脸上和臂上，浑身颤栗。

风姨有目的地夺过相机，自愿当起我的随从摄影师，每到一个地方便举起相机叫我摆个姿势站过去，由于平时不苟言笑惯了，大部分照片得到她忍俊不禁地评价是“愁眉苦脸”。为了保持神态尽可能的自然逼真，她会悄悄地躲到我身后，不经意地说“小鱼，回头一笑”，待我扭过头去想探个究竟，只见闪光灯亮了两下。

梅山初中作文【二】

一开始，我以为梅山龙宫真是什么龙宫，原来只是个岩洞，只是里面有许多闪闪发光的、亮晶晶的钟乳石，看上去真像龙王的洞穴。

刚进去，一股凉气迎面扑来，使人神清气爽。五彩斑斓的灯光照射在千奇百怪的钟乳石上，一个水潭，一条长廊，一片薄雾，仿佛真的来到了龙王的洞穴一般。

往里头走，一对有趣的钟乳石展现在我们眼前，那是两只鹰在捉老鼠：洞顶上悬着两块像鹰的钟乳石，地上立着一根石笋，像一只老鼠在逃命，被称为“双鹰戏鼠”。

再往里头走，又有一些美丽的石头把我吸引住了：从一个水潭里露出像莲花的花苞般的石头，加上五彩缤纷的灯光，显得像一幅惟妙惟肖的画面。

不久，因为前面的水潭挡住了我们的去路，我们坐上了船。船平稳地在水面上滑行。突然，船夫打手势让我们俯下身子，他自己也蹲了下来。嚓！嚓！船穿过了一个岩石洞，那个洞太窄了，船的两边被擦了一下，好险呀！

过了深水潭，我们又去看“海底森林”。一进去，映在我眼前的情景是这样的：那个只有一间教室那么大的洞里有许多坑坑洼洼。地上的石笋长得和珊瑚几乎一模一样，还有许多钟乳石像游来游去的鱼……

擎天柱？难道是指《变形金刚》中的主角擎天柱？不是的，这位擎天柱大哥是三根钟乳石柱，这三根石柱又粗又大，一直连到洞顶，看上去真像擎起了天一样。

梅山龙宫的美景说也说不完，希望你们有时间自己去细细游赏。

梅山初中作文【三】

难忘初中的校园。

春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。

夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！

难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。

梅山初中作文【四】

前几天，我和几个朋友因为好奇于是便约定一起去梅山探险。于是我们在老地方会和。先到的是段贝和张夏，后来我和红也来了，在后来成龙，张齐还有李彦霆也来了我们在那玩了一会还不见那剩下的三个人，于是我们就分头去找他们。首先我们找到了扬帆和乐乐，然后找到了林博可是他却说他有事，罢了我们找到了关胜，可他们怎么叫他也不出来。于是大家都想到了我（比他还小的姐姐）我把他叫出来后我们就开始了探险。

我们１０个人骑了５俩单车，一路上我们互相帮助好不容易到了河南村，本来打算去我姑姑家喝口水的，但是为了节省时间我们直接到了龙饲村可我们都已经渴的'不得了了，还好冰冰的姑姑是这个村的他到她姑姑家拿了两瓶矿泉水我们几个人喝够了以后就继续向前走终于到了。我们把单车放在了山下的一位老爷爷家。就看是爬山好不容易爬到了山顶我们玩了一会就准备下山我们打算从那个山洞里走下山不料我们越走越快甚至于跑了起来几乎一个个差点趴到山脚下可把我们吓坏了。夸张点就好像比刘翔跨栏还快。

我们下山后向老爷爷道别后就往回走。

回到家后林博问我们玩的开心吗？我们几个人异口同声的回答：打死我也不去了。林博笑了笑说：这就是我不去的原因啊！我说：林博，你耍我。

我们几个人追着林博跑了。