今天一上课,老师就给我们带来了一个谜语:“别名叫龙眼,圆圆黄铜铃,短短小木柄,小小铜铃里,装着黑圆球。”同学们一口就猜出来了——桂圆。老师说:“今天我们就上桂圆课。”同学们高兴地叫起来。
接着,老师给我们每人发了一颗桂圆,叫我们观察。桂圆圆圆的像溜溜球,又像小汤圆,也像手榴弹,还像乒乓球,真有趣。桂圆的果脐像人的肚脐眼,有的地方是土黄色,有的地方是褐色,还有的地方是灰黄色。它直径2厘米,有小汤圆那么大,比荔枝小。用手摸了摸,很粗糙,还有凹凸不平的感觉。凸起的地方是小果瘤,还有小裂片。用食指和大拇指掐了掐,软软的像棉花一样软。靠近鼻子闻了闻,口水直流三千尺啦,多么想早点吃进嘴里啊!
终于剥开桂圆的'外衣了,冰雪般透明的果肉,晶莹剔透像果冻,像凉粉,还像冰块。嘴唇触了触,滑滑的,凉凉的,很舒服。掐一掐,果肉的汁水就流出来了,多么想一口吃掉它呀!老师让我们用舌尖舔了舔,后来,老师让我们吃一口,甜滋滋的,有“嚓嚓”的声音,老师让我们吃一大口,啊,真甜!都甜到心里了。就像喝蜜一样。
吃完果肉,剩下了小小果核,果核圆圆的,咖啡色,硬硬的,黑而发亮,很漂亮。
它富含多种维生素,有益心脾,补气血等作用,我喜欢它!
一到体育课,你就扭动着肥妞般的身材,一摇一摆地跑了起来,好似一只鸭子,累得气喘吁吁。被老师批评时,你撅起嘴,昂起头,犹如一只生气勃勃的小猪,和老师你一句,我一句地吵了起来,大家都哄堂大笑。不知何年何月,你才能抹掉这块黑点,作文600字《给“桂圆”的一封信作文600字》。
老师一上课,就给我们带了一个有趣的谜语:“别各叫龙眼,圆圆黄铜铃,短短小木柄,小小铜铃里,装着黑圆球。”老师一念完,同学就异口同声地说:“是桂圆。”话音刚落,王老师就像变戏法似地从桌子下面拿出一袋桂圆,还说:“同学们,我们今天就来观察桂圆。”同学们马上欢呼了起来。
接着,老师给我们每人发了一颗小桂圆叫我们观察,桂圆圆圆的,像一个乒乓球,又像棕色的汤圆,还像一颗不发亮的珍珠。桂圆的果蒂像我们的肚脐眼。它的颜色有的地方是土黄色,有的地方是褐色,还有的地方是灰黄色。直径长2厘米,它比老师的拇指还要大一些。老师叫我们用左手托起小桂圆,再用右手摸一摸,不光滑,还有凹凸不平的感觉。仔细一看,有突出的地方是 小果瘤,还有小裂片。用食指和中指掐了掐,软软的像一小弹簧似的,靠近鼻子闻了闻,有一股果香和甜味,口水都流成小溪了。
接下来,终于剥开桂圆的皮衣了。剥开桂圆的皮衣就看到冰雪透明的果肉,晶莹剔透像果冻,又像好吃的凉粉,还像小小的冰块。老师让我用嘴唇触一触,冷冷的,软软的很舒服。掐一掐果肉的汁水流出来了,而且肉质鲜嫩。我多么想一口吃掉它啊!老师看到我们馋涎欲滴,笑着说:“舔一舔,看是什么味道?”“香蕉味。”有人赶忙说。老师又让我们吃一小口。甜甜的,还有“嚓嚓”的声音。我口水都流出来了,老师又让我们吃了一大口,真是比蜜还甜。
吃完果肉,剩下一颗果核,圆圆的果核它是咖啡色的,像我们的眼珠子,掐一掐,硬硬的,黑得发亮,很漂亮。
桂圆富含有多种维生素,有益心脾,补血等作用,是滋补佳品,我喜欢它!
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