初一孩子书写作文【一】
记得小时候，“书”在我的脑海里依然是一个十分模糊的印象。对于一个记忆还十分朦胧的儿童来说，看书的近义词不是读书，而是翻书。那时的我多么渴望能像父母那样陶醉于书海呀！但那对于才刚认识几个字的我来说完全是天方夜谭。
上了小学，我们的班主任是语文老师。他十分重视阅读书籍，便每天都要求我们看书，并将其作为一项作业来布置。那时，在老师的要求下，我开始阅读书籍并沉醉于一些现在看似幼稚的拼音书籍。而我也不甚能懂，也只是囫囵吞枣地随意翻翻，读一些有趣的故事罢了。
到了高年级，我的理解力增强了，学到的知识也变多了。虽然能看懂各领域的书籍，但随之而来的.困扰是，读书时间越来越少了。只是在周末的空闲时间里，在下午，在阳光暖融融地照下来时，泡上一杯咖啡，找到一本好书，在窗台前惬意地翻着书，宁静而祥和地度过这个有书陪伴的完美下午。书籍让我远离主干道上的车水马龙，远离远处发出僵硬金属声音的摇滚乐队，远离城市的喧嚣。直到夜幕降临，我仍陶醉于那诗一般的意境。
有诗曰：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”是书让我徜徉于知识的海洋；是书为我打开知识的大门；是书为我补充新知识，让我心灵澄明。
让我们在书籍的陪伴下做精神的富翁，知识的巨人吧！
初一孩子书写作文【二】
从前有一群萤火虫大约是100只他们各个心肠都很好都很乐意帮助别人。
天黑了。萤火虫那着灯笼叫喊着：谁需要帮忙？有需要帮忙的吗？
一只正在网上忙碌的蜘蛛对萤火虫说：这间茅房有一个穷孩子，他和又老、身体又有病的老爷爷在一起生活。昨天他把最后的一点点钱给爷爷买药去了今夜，家里已经没有蜡烛可点了，瞧，屋里黑咕隆咚的说到这儿蜘蛛难过地哭了，几滴比针尖还小的眼泪悄悄地滴在了蜘蛛网上。
萤火虫们从窗户飞进屋子里，100只小灯笼聚在一起，就像一个月亮，立刻把屋子照亮了。
那个穷苦的孩子心里感激萤火虫，可他顾不上多说什么，只是匆匆茫茫打开书本，温习起功课来后来到了冬天萤火虫还是到了苦孩子家里，最后所有的萤火虫死了，到了最后穷孩子去上学的时候书包里面除了书还有的是一个盒子，盒子里面是那只蜘蛛和那些他和爷爷从雪地中找来的几十只萤火虫。
读了这个故事我觉得萤火虫很伟大，他为了穷孩子，不怕任何艰难,到了冬天的时候萤火虫本来都是在过冬的可是他却飞到了穷孩子的家里，让穷孩子读到好书，长大了为社会做出一点贡献，在故事中穷孩子为了救爷爷花掉了所有的钱，没办法买蜡烛学习还好遇到了那些爱帮助人的'萤火虫，萤火虫用了自己所有的力量把穷孩子可以上到高中，我觉得萤火虫有一种不怕牺牲的精神我们也要学习还有我们在生活中往往也需要互相帮助，只有你帮助了别人别人才会帮助你的，还有我也觉得这个故事很感人，作者写的也很生动，我很这个故事，我还有一些没打如果大家想知道故事的全部就去买《快乐迪尼斯感动小学生100篇童话》里面的第69页，如果大家还想看别的故事里面也有许多我相信一定会有一个故事来感动你的！
初一孩子书写作文【三】
不少孩子晚上看电视时，喜欢把房间的灯都关上。他们感觉，这样电视屏幕显得亮、清晰。其实这对眼睛是不利的。电视屏幕与周围景物明暗程度的较大差别会增加眼睛的疲劳程度，所以晚上看电视时，不应把灯全部关上，而应让房间保持一定的亮度，比如开一盏3～8瓦的灯，但不要让光线直接照射在屏幕上。
