我喜爱的乐高作文【一】
在我家的箱子里面有我喜爱的一个娃娃，因为它是妈妈买给我的礼物。
它可美丽了！长着长长的头发，一双水汪汪的眼睛，像两个彩色的小球。它的嘴巴是粉色的，像一个美味的糖果。而且它还有许多衣服，有红色，有黄色，还有粉色的。五颜六色的，好看极了！
我平时在家的时候会和它玩过家家。它当妈妈，我当妹妹，它去做饭照顾我，我们一起睡觉，可好玩了。
我太喜欢它了！这个可爱的娃娃，它给我带来很多快乐！
我喜爱的乐高作文【二】
五月三日这一天，德育处的陈老师向全校播放了一则广播，内容大致讲的是”六一”儿童节就快到了,就给我们每班发放一些乐乐币每个乐乐币都要用实力争取，在“六一”儿童节，每个乐乐币可以玩一个项目，用完为止。我们班的同学听了个个激动不已，恨不得现在就有一个。有的在装模作样地坐着，有的在悄悄地讨论着……
老师见大家都有些沉不住气了，变来了个“激将法”说：“某某某、某某某等几位同学因做得十分端正，奖励乐乐币各一个，请台领奖！”我一听，心情立刻激动到了顶峰，因为老师也点到了我的名字！我快步走上讲台，心也激动地怦怦直跳，双眼紧盯着老师的手，生怕没看清老师如何将乐乐币取出及包装的样子。只见老师从容不迫的地将柜子打开，从里面拿了一包用透明塑料做包装，里面装着许多绿色的.小五角星纸片，上面还画着什么图案。老师又打开包装，从里面拿了一些小纸片放在讲台上，一人一个分给了我们。我细细端详起来：只见乐乐币是五角星形的，它的一面的上面是用白色的大写字母写的“GOOD”，下面的是一个金色的大拇指，反面的上面则是写着小写的“well done”，下面是一只小老虎背着书包欢快的去上学的情景，我连忙把它放进文具盒里。
乐乐币这么好？也就有同学起了坏心。他们私自在网上、店里购买乐乐币来浑水摸鱼。可他们的坏心终究没有逃过老师的法眼。德育处又在乐乐币上刻了章。他们不劳而获的计划也泡汤了。
这回的乐乐币真令人梦寐以求啊！
我喜爱的乐高作文【三】
小朋友，你最喜欢什么玩具?也许是一辆崭新的遥控车;也许是一个会弹跳的皮球;也许是一盒可以开发智力的五子棋。而我最喜欢的则是一个超大号的布娃娃，我给它取名为“泰迪”!
泰迪是妈妈送给我的生日礼物，高1.3米，它都快有我鼻子高了。泰迪有一身紫色的绒毛，摸上去舒服极了!它还有一个圆圆的大脑袋，脑袋上有一对半圆形的小耳朵。两个黑豆似的眼睛炯炯有神，再加上一个小鼻子和一个俏皮的小嘴，构成了泰迪可爱的模样。我想：假如泰迪会走路，会唱歌，会说话，那就好了!虽然这些都是异想天开，但是我还是非常喜欢泰迪的。
泰迪不但外表可爱，而且还能供你开心呢!如果你不开心，那就让泰迪出场吧!你只要抱着泰迪，看见它那调皮的模样，不好的心情就会被凉水冲得一干二净。好心情又会回到你身边，伴随着你。因为泰迪是妈妈送给我的生日礼物，所以我万分真爱。每天我睡觉时都要死死地抱着泰迪，生怕它冷着了。即使是我最要好的朋友来我家玩，我也绝不让它摆弄我的泰迪。就这样我和泰迪成了好朋友!
这就是泰迪，我的好朋友。白天它陪我玩耍，天色入暮，我和它一起休息。泰迪，我喜爱的布娃娃!
我喜爱的乐高作文【四】
今天，我和爸爸去乐高班上课，是个兴趣班。
那里的乐高积木很高级，还有马达，和我平常玩的不一样，比我玩的要复杂，今天我们玩的是会踢足球的腿，我们是在电脑上看图拼装的，可是我跟不上。他们拼完了，我还没有拼完，老师说可以不须要按照图上去拼装。
我就随便拿几个零件拼，我拼完了以后，老师让同学把作品放好，老师把纸弄成球，放到作品的旁边，作品上安了一个感应器，可以看见球，就会把球踢走，可是我出来的时候，没有见我爸爸，老师说：“你爸爸在楼下，我跟你爸打电话！”爸爸上来了，给我的作品拍了张照片，老师给我奖励了乐豆币，老师说：“一个乐豆币五毛钱。”我想换三百元的玩具，但要过好几年，才能攒够的呀！
我喜爱的乐高作文【五】
每个星期日下午我都要去上乐高课，这是我唯一的兴趣班，我非常喜欢乐高课。这个周日我们班新增加了一个男孩子，名字叫源源，他长得白白胖胖的，一点也不怕生，马上和我们这四个老生打成了一片。
今天的课老师教我们认识“关节”，我们每个人自由创意，用乐高积木搭出一个个关于“关节”的作品来。我搭了一个太空武士，我给他搭出了眼睛和身体，用轴和联动杆做出了他的手和脚。
我的.创意来自昆虫，所以我给他也搭了三对手足，老师夸我的作品很有想法，还奖了我一个大气球。下课后，我们这五个好伙伴在乐高玩了好久，非常开心，真希望下个星期天早点到来，我们又可以一起玩了。
