我们的生活在爱中作文怎么写【一】
??仇公主猎爱中第三章（续写）“滚!”欧阳宇又重复了一遍，依抬起头，冷冷地看着他们，对着欧阳宇做了一个‘请’的动作。
‘天啊!她怎么比我还冷啊?’———宇
宇自然不知道依的意思：“什么?”“猪!”依骂了一句，又趴下去见周公了……“笨死了!”冰出来解释了“依的意思是她不知道怎么滚，请你示范一下。见过笨的就没见过你这么笨的!”。
‘有意思，呵呵!’———翔
‘还是第一次有人敢怎么跟我说话呢!’———宇
两个男生直接坐在了两个女生的旁边，也开始睡觉喽!
“不可能吧?宇王子既然没赶她们走!”
“我的天啊!这个世界都疯了吗?”
“宇哥哥，宇哥哥，你把她们赶走嘛!好不好嘛!”宫甜拉着宇的衣角，一直在撒娇。
“翔哥哥!你看她们欺负我和宫姐姐，你帮我们出口气好不好嘛?”孙莉莉那声音甜到人听了牙软，嗲得人都站不稳啦!(好夸张哦!
“都给我闭嘴，吵死人了!”两座冰山同时发话。
班上吹来一阵风，天啊!现在可是夏天，怎么这么冷嘞?
“还有你，别学我说话!”两位又不约而同地说了同一句话。
“切!无聊!”依飞了宇一个白眼，继续睡觉去了。
‘她刚刚说我无聊?我为什么会那么在意她呢?’———宇
‘事情好像跟有趣了呢!冷依冷漠，冷冰，你又是怎样的`的人呢?’———翔
宫甜和孙莉莉自然把这些看在眼里，连宇和翔都不理她们，又气又羞，捂住脸跑了出去。两人跑到学校的小树林里，对视了一眼，宫甜打了个电话：“喂!天狼，派五百人来，***了冷依和冷冰，死要见尸，活要见人!”宫甜恶狠狠地说。“是。”电话那头传来了一个令人感到恶心的声音。(嘻嘻!前面忘说了，其实安甜和孙莉莉也是黑道滴!是排名第十七的火烈帮的大帮主和二帮主。是以毒针出名，所以才会有第十七这个名次滴啦!
‘哼!冷依，宇只能是我的，你敢抢，那就等着死吧!’———宫甜
‘冷冰是吧?敢跟我抢翔哥哥，我让你死无全尸!’———孙莉莉
(呵呵，两位好像误会了，依和冰根本没有抢好吗?
待续
我们的生活在爱中作文怎么写【二】
它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作。读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的'修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一国、一省、一市、一县，而是整个世界，整个宇宙！读书让人明白事理。
书里的名人的处事经验，我们多看看可以从中学到方法、明白事理。在书中品味知识的博大，在书中培养修养的文雅得体，在书中开拓是眼看大千世界，在书中学做人处事的方法和道理！读书，给了我知识、乐趣、与力量。我在读书中成长！我读书，我快乐！家长感言：培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利。当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……可见，读书多么重要、多么有用！孩子，好好读书吧，这是21世纪每个人应该做到、做好的！
我们的生活在爱中作文怎么写【三】
这本书介绍了很多内心模式与原始伤痛之间的关联，并详细地告诉我们，是什么原因得不到我们想要的结果。还讲述了如何与孩子进行真正的爱的互动，从中可以反观我们自己的生命中出现的一些现象，从而觉察与领悟我们自己，去接受与欣赏自己的伤痛与恐惧，从中承担自身成长的责任，让生命舒张起来。
在这本书中，你会学习到一种全新的沟通模式，和现实生活中所看到的有很大的不同。当你带着这种全新的沟通模式回到生活中，回到我们的工作中，再对一些可能引发冲突的事件时，你会发现这些问题都会“迎刃而解”。面对一些以前觉得“很无奈”或者“很恐惧”的问题时，你会发现这些问题并没有想象中那么可怕，反而会让你感觉轻松。
