在宿舍帮同学找鞋的作文300字【一】
鞋是我生活中必不可少的东西，外出时要穿鞋，回家时要换拖鞋，去学校要穿规定的校鞋……总之，鞋在我们的生活中占据着重要的地位。
穿不同的鞋会有不同的感觉。夏天的鞋比较凉快，而冬天的鞋比较暖和；高跟鞋比较累，对脚踝也会有伤害，很容易扭到脚，平底鞋就比较舒服；宽松的鞋穿起来比较轻松，比较小的鞋穿起来就会磨脚。所以鞋只有合脚，穿起来才会舒服。
我的小时候，和鞋的缘分是少之又少，因为我的脚比较大，想买到一双心满意足的鞋是一件非常困难的事，而且那时候我十分挑剔，爸爸妈妈给我挑的鞋我都不会满意，除非是我自己喜欢的，所以在幼儿园国庆节放假的时候，我和爸爸妈妈逛了一个星期才买到一双合适的鞋。在买到新鞋的那一刻，我双手捧着新鞋，小心的装到盒子里，生怕划破了，弄脏了，心情十分高兴，简直激动地快要哭出来了。
随着科技的发展，人们的鞋也在不断的变化。其实很早以前，人是没有鞋可穿的，我想曾经的人们应该是为了保暖并且防止脚掌被刺伤所以才做了鞋，再往后对一点时间，人们为了美观，所以用布做鞋，并在上面绣了花，在古代，官人们会穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，农民就只能够穿手编的草鞋。到了现在，人们的鞋都多了好多花样，颜色更加丰富了，而且面料更加齐全。
通过一个人的鞋，也能够看出一个人的性格特点。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一两双运动鞋，所以我的性格应该是喜欢休闲，轻松的时光，崇尚自由，讨厌束缚，有时会做一些运动。
鞋在我们生活中占据这重要的地位，所以我也要自己设计带有更多功能的鞋子。期待吧。
在宿舍帮同学找鞋的作文300字【二】
秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷；
二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上；
三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实；
四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景
（一）
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的\'动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
（二）
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于后发放的各科总结：有的同学感觉烦死了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比 对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
（三）
所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
在宿舍帮同学找鞋的作文300字【三】
鞋的种类很多。有的是夏天穿的，是凉鞋，很凉爽，通风透气，凉快;有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，温暖舒服。家里的拖鞋很舒服。每当回家的时候，把鞋子脱掉换成拖鞋，会感觉很舒服。
关于鞋，我有一段美好的回忆。那时我读小学三年级，那年暑假，我和爸爸妈妈去上海旅游，晚上我们去逛商场，我看中了一双运动鞋，缠着妈妈买给我，妈妈说现在不方便带回去，等回汕头再买给你。我当时以为妈妈只是不想买而找了个借口，所以我很失望。回家后，我看到妈妈手里提着一双鞋子正是我在旅游时看中的那鞋子。我有点喜出望外。这鞋子特别适脚。走路很舒服。颜色是我喜欢的蓝白相间，很好看。
鞋的历史，我猜在古代，耕田的人发明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周围的树木只做了木屐鞋。打猎的人用动物的皮毛做成皮靴。
我不挑名牌鞋子。只要合脚舒服就可以了。现在穿的是普通的布鞋，说明我是个很朴素的男孩。
鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩!
在宿舍帮同学找鞋的作文300字【四】
鞋的种类很多。有的是夏天穿的`，是凉鞋，很凉爽，通风透气，凉快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，温暖舒服。家里的拖鞋很舒服。每当回家的时候，把鞋子脱掉换成拖鞋，会感觉很舒服。
关于鞋，我有一段美好的回忆。那时我读小学三年级，那年暑假，我和爸爸妈妈去上海旅游，晚上我们去逛商场，我看中了一双运动鞋，缠着妈妈买给我，妈妈说现在不方便带回去，等回汕头再买给你。我当时以为妈妈只是不想买而找了个借口，所以我很失望。回家后，我看到妈妈手里提着一双鞋子正是我在旅游时看中的那鞋子。我有点喜出望外。这鞋子特别适脚。走路很舒服。颜色是我喜欢的蓝白相间，很好看。
鞋的历史，我猜在古代，耕田的人发明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周围的树木只做了木屐鞋。打猎的人用动物的皮毛做成皮靴。
我不挑名牌鞋子。只要合脚舒服就可以了。现在穿的是普通的布鞋，说明我是个很朴素的男孩。
鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！
