老师依然爱你作文600字【一】
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她——我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。
马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。
有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考试我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
老师依然爱你作文600字【二】
有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。
我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。
家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的\'石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。
山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。
无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱你，家乡的山河。
老师依然爱你作文600字【三】
是谁让我感到了成功的快乐？是你
是你是你就是你！
从始至今，我对你的爱从未改变，你改变了我，改变了我对数学的看法。
你就是我上初中的第一位数学老师。你的个子不高也不矮，体型微胖，一头乌发，但仔仔细细的看，还是有一些在灯光下发出银白色的白发。你穿着朴素的衣服但是时不时的
体现出难人可贵的高雅气质，你每次来上课的时候，手里都会拿着一块三角板、数学书和一大堆作业。
因为我妈妈说这个数学老师是很好的很不错，带过的学生成绩都必定会有所提高，这才下定决心把我送到数学老师家里去，让你当我的数学辅导老师。我刚到数学老师家里去，你就让我做一张试卷，当时我妈妈就坐在旁边，所以我少不了一丝丝的紧张，过了很长时间我还没有把试卷做好，盛老师你看的不耐烦了，叫我停下来。你紧紧的皱着眉头看着我的`试卷，我有一种很不祥的预感。更何况我妈还坐在我的旁边。这种不祥的预感愈来愈强。老师的目光注视着我，对我说了一句：“你的数学基础很不好。”这句话深深的刻在了我的心里，你也说得太直接了吧，这个算是一处伤口了。
我只好实话实说了吧，我的基础是不好，打小我的数学成绩是让我的数学老师头疼，就没有一次考好过。经常被数学老师叫到办公室里被批一顿。
之后的一年中，我每天都到她家里去做作业，让我印象最深刻的是在学校里的那一次考试，我的成绩很不理想，我只考了六十几分，这也免不了盛老师你的骂，你很生气，你生气的样子让我很害怕，在讲评的过程中，我的眼泪太不争气了，眼泪在眼眶中打转，不想让它流下来，可它偏偏要流下来，老师你骂的更加厉害了，那天晚上我怎么也睡不着，你生气的样子始终在我的脑子浮现出来。
我那时候是有一点恨盛老师，你也太厉害了吧，你的力气好大的。
我为了证明我自己，保证我可以做到超越自己，我发了疯似的学数学，下来的成绩让我很满意，一百二十分的试卷我考了一百分，哈哈哈，我胜利了。我难得地看到了你的笑容。
你说过，只要我用心去学数学，必定会有回报的。那张试卷给我讲评的时候，我听的是非常的认真，生怕漏过一点知识，试卷还没有讲完，时间就到了，已是晚上八点半，你为了我因太晚了一个人走在路上不会害怕，就让我早点回去。我恨你的念头瞬间消失了，我看到了盛老你的慈祥的笑容，那小是多么的美啊，是多么的难得啊，可你为什么在学校里的时候那笑容就没有了呢，难道这是你独特的教学方法吗？在平时让学生们对你感到恐惧，一脸的凶悍，骂起人来的时候，谁能不害怕呢？是我的运气太好了点吗？你这一笑让我轻松了许多。
那一天我过得很开心，真的从来没有那么开心过了，我看着自己的试卷，起开始我是有点不相信，还以为是老师改错了或是同学发试卷的时候发错了，可是我看了名字，是我的名字啊，这太不可思议了。
我一个人走在朦胧的街头，街边的路灯发出暗黄色的光，身旁是川流不息的车群。
滴滴答答——
不过这些喇叭声我都听不到，因为我实在是太高兴了，我的内心充满了自豪，我可以对自己说一句：“我做到啦！我真的做到啦！”
谢谢你盛老师，是你让我体会到了成功的快乐，我真的好久没有这么快乐过了。
老师依然爱你作文600字【四】
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她——我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。
马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。
有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
老师依然爱你作文600字【五】
我最喜欢的老师就是我的班主任胡老师了。
胡老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时严厉，有时很温柔。一笑起来露出两个酒窝。我最喜欢听她讲课了，她什么都知道，说的每一句话都让我感到那么神奇，让我明白了许多书上没有的知识。
胡老师与我们朝夕相处，虽然对我们就像对自己的孩子一样和蔼可亲，但是对我们的生活和学习要求非常严格。记得每次上课，她脸上总是露着微笑，讲课细 声细语，她那炯炯有神的目光，透过眼镜，时而在教材扫一眼，时而观察全班同学的面部表情。好锐利的目光，撒谎的学生最怕她这目光。
当时我想，胡老师您在我的心目中永远都是那么伟大，那么和蔼，那么高尚，那么辛苦和劳动，您是灵魂的工程师，是良好人格的缔造者。
您以自己的付出为荣，以自己的辛苦为乐，不图名利，不求回报。
虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我却最爱您胡老师，爱您那风趣的话语，爱您那美好的心灵。
老师依然爱你作文600字【六】
一个周末的晚上，我和妈妈一起到江南大戏院，观看电影《老师，我爱你》。
这部电影讲述了一位年轻、有为、具亲和力的班主任——苏老师，她心底善良，施教有方，深深地爱着四一班的每一个学生，同时，每个学生也深深地爱着他们的班主任。
在四一班大家庭里，几十个孩子和苏老师每天都在演绎着不同的.故事，其乐融融，和谐相处，孩子们在温馨的气氛中忘我地学习，健康地成长，快速地进步的感人故事。
在影片中，陶先生教育学生的方法，给我很大的启示，那就是始终尊重学生。同样，影片《老师，我爱你》也教给了我们教育取得成效的一个得力法宝——成功，从尊重学生开始。
教育的目的是教会学生做人，做人首先要学会尊重他人。只有在尊重的环境中，学生才能学会尊重，教育才能达到效果。因此尊重学生应该是师德的底线。
只要有尊重在，就有师生之间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。所以，老师们，请尊重学生吧，像影片中的苏老师一样蹲下身来，撇开心扉，以学生为友，创设一个民主、和谐、愉快、轻松的育人环境，促使每个学生有个性地成长，让太阳底下最光辉的职业尽显光芒。
