我是一名三年级的小学生,这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。
我的指导老师给我推荐了一本《简爱》,这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难,常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时,我就觉的这个小女孩很可怜,从小就没有父母,被送到别人家领养。而且这家人对她也不好,把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她,不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里,不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。
书中还说到那个小女孩和朴人们生病了,她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情,让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。
后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难,吃不饱,睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转,能吃饱睡足。她还交了一位好朋友,她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染,全校有八十名学生,有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规,去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了,她很伤心。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想――女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼***在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手――就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的.简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。
记得那年的春天,老爸带我去学骑自行车。
老爸开着车载着我们来到了一个公园。花儿们争奇斗艳,鸟雀们浓妆淡抹,喷泉在音乐的伴奏下尽情地跳舞,这里简直就是人间仙境啊!
我还没来得及从美丽的景色中回过神来,老爸已从车里拿出了自行车,轻轻地放在我的面前,抚摸着我的头说:“昊昊,到这来不光是看风景的哦,争取今天学会骑自行车”。他把骑自行车的一些要领详细地讲解给我听,我只能囫囵吞枣地点点头。
我颤巍巍地骑上自行车,好不容易坐稳了下来,车子就向一边歪,我顿时心慌意乱,手紧紧的握住车龙头,身子赶紧向相反的方向侧倾,心里有说不出的紧张,真怕摔个狗吃屎!嘴里大呼:“爸快来扶我,我要倒了!”
老爸抽着烟,一副悠闲地样子,就是笑着不出手。我只能靠自己了,用右脚蹬踏板,用手慢慢的捏刹,让速度慢下来,呵!还不错,自行车竟然被我骑了10米。“老爸,我会骑车了!”话还没说完,就出现了意外——
突然,一位老婆婆蹒跚地向我走来。我连忙调转自行车龙头,开始手忙脚乱起来,把老爸教的应急措施全忘在脑后了,意识一片模糊,“完了!”肯定要撞到人了!
老爸箭一般地向我冲来,幸亏拉了自行车一把,好在前面还有一棵树为我做护栏。没撞到老婆婆,我自己连人带车摔倒了。
“昊昊,你有没有事?”“摔伤了没有?”老爸关心地问。说实话,我当时真恨老爸,有这样教儿子骑车子的吗?太不称职了吧!
爸爸的心情也紧张起来,仔仔细细查看了我的身体。
“没事,没事,不要上医院的!儿子比我强多了,流汗不流泪,你真棒!”
“哪里跌倒就从哪里爬起来,你会很快学会骑车的!任何事都要靠自己才行!”
“不经历风雨怎见到彩虹!”,老爸教车的“不作为”是让我自己学车面对困难,在挫折中成长,才能有所作为!谢谢老爸给我的人生财富,虽然苦了一点,但价值不菲,终身受用无穷!
咦!?那蹲在草地上专心致志练画的,不就是马良吗?我飞快地跑去。
马良抬起头,看见气喘吁吁的我,笑着说:“你好,小朋友,你怎么会到这儿呢?”我哑口无言,因为我还不知道自己是怎么来的。“咦?你怎么不用神笔呢?”我吃惊地问。他笑了笑说:“画得好,画得像,要靠长期坚持不懈的练习才会成功,想一下子就画好,是不可能的事。”听了他的话,我觉得很惭愧,自己才练了几天就不练了。我红着脸问:“你能教我教我吗?”“当然可以!”我心里乐开了花。
这时,马良挥了挥神笔。哗!一群五彩斑斓的蝴蝶在花中翩翩起舞,吸引着我。“你在这上面画几只蝴蝶看看!”他给我一张纸,我高高兴兴地在上面画了几只蝴蝶。马良“咯咯”地笑起来。“哈哈,难道蝴蝶都是一模一样的吗?”“噢!”我恍然大悟,自己也忍不住笑起来。接着,我又小心翼翼地在纸上画了好几只形态不一的蝴蝶。“嘿!比我画得还好呢!”马良赞叹道。我高兴极了,心里像喝了蜜似的`,甜滋滋的。
“你用这神笔画些蝴蝶吧!”马良把神笔递给我。“啊!”这就是我梦寐以求的神笔,今天我终于可以如愿以偿啦!我心中有说不出的喜悦,迫不及待地在纸上画起来,突然,出现一道奇异的白光,啊!纸上的蝶儿开始动了,身上那五彩缤纷的颜色光彩夺目,我看得目瞪口呆,真不敢相信这是自己画的,多美啊!
这时的我完全陶醉了,心里甜滋滋,乐融融的。马良也直夸我,我实在太快活了,沉浸在愉快中……一阵闹钟声把我从美梦在惊醒,睁眼一看,才发现自己已回到了现实中。
啊!马良,你使我懂得学习本领要靠长期坚持不懈地练习才会成功的道理。
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