你知道吗?语文书居然有一张书桌,这是怎么一回事?让我们一起看看吧!
最近啊,在小红的书桌上,有一本语文书,最近嚣张极了。还口口声声说要当王!
这事儿一出,大家不乐意了,争先恐后的说:“凭什么呀!”有的说:“拉倒吧,这里居住着成千上万的语文科的书,你是有几斤几两,就想在这里当王呢,做梦去吧!“还有的说:“对呀对呀,难道你上辈子拯救了银河系吗?”七嘴八舌,总之,说什么的都有。
直到有一天,铅笔勇敢的问了问那本语文书,他说:“大哥,你说的不对呀!应该是小红的书桌上,有一本语文书,而不是您有小红的书桌呀!”。
语文书看了看旁边理直气壮的铅笔,笑着说:“我真的有一张书桌。你想啊,爸妈有可爱的孩子,那反过来,不就是孩子有敬爱的爸妈嘛!同理,我成天与书桌做饭,我就不能拥有它吗?”
铅笔恍然大悟,说:“那我也有一个漂亮的铅笔盒啦!”
语文书的这段话,马上传到书桌的各个角落。从此,书桌王国有了各种“国王”,像铅笔盒大王、一层大王、二层大王。
昔日的霸王不再风光,因为在这里,“王”就像一个平民老百姓,普通的不能再普通了。
“吃饭啦!”妈妈大声地叫着。不一会儿,全家人便围聚在餐桌边,津津有味地品尝起了“山珍海味”。吃着吃着,爸爸就滔滔不绝地谈论起来。
“昨天,我在网上看到,广州好像出了个新规定,什么失主要付给拾金不昧者十分之一的奖金……”话还没说完,一个小小的讨论组就成立了。正方代表妈妈抢先发言:“我认为给拾金不昧者奖金还是可以的,俗话说‘善有善报’嘛,这样也可以让更多的人加入进来呀!”“怎么能这样呢?小孩子都会唱的歌:我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……奖十分之一,可能会改变拾金不昧的意义,要是有人丢了一百万,你还给对方,对方给你十分之一,那你岂不是白赚了十万块?”反方代表奶奶严厉地说。“奖励十分之一还是拾金不昧,并没有抹***拾金不昧者没有见利忘义的事实呀!”爸爸提出了反对意见。爷爷半带幽默地说“要是每个人都为了赚钱,满马路找钞票,那岂不是天天要发生‘头撞头’的交通事故呀?”正反双方争得面红耳赤,万分激烈,连饭都顾不上吃了。这时,我发话了“停战!停战!先吃饭,吃完再慢慢研究。”饭后,我上网一查,了解了这件事情原委,发表了结果:“我宣布,反方获胜!你们想,我捡到同学的橡皮还给他,难不成让他切十分之一给我?”
拾金不昧是一种传统美德,也是我们每一个人应该做到的。拾金不昧并不是为了得到回报,这是我们每一个市民的义务和责任。让我们从身边做起,做一个乐于助人,不求回报的小公民,将这一美德继续传承下去。
一天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈很高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”
“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟很好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的`,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。
妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。
我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……
课桌上摆着一本语文书和一本数学书。
有一天,那两本书吵了起来,语文书说:“我的作用大,如果没有我这本语文书,人们就不会阅读了,有了我语文书,人们就可以读报纸、小说、故事……”数学书说:“我的作用大,如果没有我这本数学书,人们就不会算术了,有了我数学书,人们买菜时就不会被人骗了。”语文书说:“我可以教人们写作文,如果有了我,人们在公司的时候,就可以写出更多的计划来。”数学书说:“我可以使人们变的更聪明,比如说,人们如果不会背乘法表,看了我,就知道了。”语文书不服气的说:“那有什么了不起,我还可以让人们增长知识,比如说,让人们知道天下第一山,知道电灯泡是谁发明的,知道……”
课桌说:“你们不要再吵了,你们谁的本领都大,加起来就更大了。”它们听了,就永远也不吵了。
夜晚人们都入睡的时候,所有的动植物和物品都被赋予了生命。它们有的玩游戏,有的聊天,每天都十分开心。可是有天晚上,一本语文书里发生了争吵。
语文书里十分不安宁,它们在议论谁更重要,逗号和顿号第一个发言:“我们最重要。要是没有我们的停顿,朗诵的人连一口气都换不了。”句号紧接着说:“我才最重要!要是没有我,话就会说得没完没了。”“我们才重要呢!如果没有我们,文章一点感情色彩都没有,读者读着读着就会觉得乏味。”问号和感叹号着急地说。省略号在后面不紧不慢地说:“我嘛,没有那么重要。但是如果没有我,话就一直说不完,读者也会看得不耐烦。”文字的代表也来凑热闹:“你们都是什么东西!”文字的代表厉声叫道:“光有你们能成文章吗?就算能,没有优美的语句,能让读者喜欢吗?所以,我们最重要!”
“我才最重要!”“不对,是我们!”“是我们!是我们!”……它们吵得很凶,有的都着急了。问号举起了“拐杖”,感叹号拿起了“木棒”,省略号准备好了“铁球”……眼看就要打起来了,这时,正在休息的语文书伯伯被吓醒了,“吵什么!”他喊道。“语文书伯伯,你来评评理,您说我们谁最重要!”最着急的问号说。“听着,你们都是最重要的,像一台好的汽车一样,在驰骋的时候,只有分工不同,没有贵贱之分,彼此相互依赖,缺一不可,知道了吗?以后不要再吵了。”“知道了。”符号们彼此惭愧地齐声回答。
从此,语文书里再也没有掀起过大风大浪。
“吃饭喽!”奶奶一声叫喊,我们立即围到了餐桌边。
今天的菜有宫爆土豆丝、西红柿鸡蛋,我却有一些吃不下去,坐在这儿。奶奶见了,嘀咕起来:“哎!现在的孩子可真难养呀!要是我也有这么多好菜,早去抢了!”
这时,老妈端来一碗竹笋鸡蛋汤,我迅速拿起筷子,将一片竹笋放进嘴中。
“你这孩子,早吃晚吃都是吃!你怎么不等到汤上桌子才吃呀?”妈妈笑着问我。
“竹笋几乎遍地都是,何必要抢呢?”奶奶说,“因为竹笋……是纯天然蔬菜,没有化肥,所以很健康。”我一边一边说。奶奶看见我这副滑稽样子,竟然情不自禁地笑了。
“哎!听这点儿!”爷爷严肃地说“现在改革开放了,如同日本的明治维新,家家都过上了好日子!还是党中央的功劳呀!”爷爷话音未落,我问道:“爷爷,那竹笋一般还吃不吃呀!”“嗯……“爷爷思索了一会儿,说出了一个大概的数字:“ 10家子中有5家在吃!”
“那竹笋在哪儿才能看到?”我 问。
“应该只能在一些茂密的地方才能找到!”爷爷不太肯定地说。
“那爷爷,竹笋有什么能力呢?”我又问。
“一是无公害,二是吸油,不会让人胖!”说到这儿,爷爷那慈祥的脸上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我迟疑了一会儿,“我们周末一起去挖那竹笋,作出预防禽流感的准备!”
“好主意!”全家顿时跳起来,要知道,这次午饭可是在开心喜悦之中度过的。
快放暑假了,小主人想,往后就不用这本语文书了,就随意地把它放到了一边。
语文书静静地躺在角落里,感到非常伤心,想着想着眼泪就不由自主地落了下来。恰巧,书包爷爷看见了,他慢慢地挪着步子走了过来,一只手轻轻地擦去语文书眼角的泪水,另一只手把它扶坐在地上。
“语文书,别哭了,快告诉爷爷什么事让你这么难过呀?”书包爷爷问道。
“书包爷爷,小主人真的不要我了吗?再也没有人来翻开我,多寂寞啊!”语文书仿佛一脸委屈。
“孩子,不是这样的。其实,你已经教会了小主人好多知识,等过了这个暑假,你哥哥又会来陪伴小主人的!当然,也会有另外一位小主人和你在一起‘玩’,我现在就给你找去。”老爷爷耐心地说着。
听了这一番话,语文书开心地笑了。
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