安静利于读书,可以随时埋入书中,沉浸在书的梦幻,与主人公遨游江湖,行走在枪林弹雨,经历那叱咤风云,体味那心惊肉颤,享受那胜利凯旋;欣赏历史风云,纵观历史变迁,有多少文人志士,被腐朽的制度压抑,却写出了旷世杰作,吟出不朽的诗篇;崇拜人间真情,敬仰那刻骨铭心,冲破牢笼班的束缚,有情人终成眷属的故事;佩服那铮铮铁骨,为了正义的事业,视死如归,慷慨就义,留下美名代代传。
大把的时间可以尽情的欣赏影视作品,战争的、反特的、武打的.、家庭伦理、城市风情、农村题材等等,只要喜欢,便拿来就看,看到尽兴,看到过瘾。可以先不去想诸多烦事,什么重要的不重要的,此时此刻,神马都是浮云,快乐才是人生的追求。
安静利于思考,忙碌之时,总是在应付手头的诸多事务,任务的压力似乎没有多少空余去思去想,总是像个机器在岗位上不停地运转。只想怎样做,怎样出色的完成任务,从没有想过为什么要做,何苦这样辛苦。一旦安静下来,想想过来的岁月历程,看看自己奋斗的所谓的业绩,可以用庸庸碌碌这样诠释,事业有成那是别人的奉承之言。沧桑岁月,已不再年轻。经济没有多少累积,即使在小城市,也只是苟活在人群里边。虽然没有盖棺定论,但人生的失败可以断言。生活在这尘世当中,刚直没有生存的市场,阿谀奉迎、玩弄潜规则似乎与今生无缘,“江山易改,秉性难移”在我的身上得到了体现。宁可放弃,不愿放弃做人的原则,固执成就了一个人的性格,却失去了一个人的价值体现。回顾走过的人生历程,只有惋惜、叹息。假如再有来生,换一种活法,即便被别人嗤之以鼻,但毕竟拥有瞬间的光彩闪闪。
还好并不太老,人生只是中途。冷静观瞧周围的人群,人们奋斗的同时,也在享受生活的美好灿烂?。即使生活在社会的最底层的人群,站街摆摊经受着寒风刺骨,双脚踱步借以抗寒,怀揣几枚辛苦而来的文银,心里却不停的翻滚着幸福的波澜;建筑工地的工人不分严寒酷暑,站在高高的脚手架上,冒着生命的危险。年终到来,追着包工头要钱,不管经受多少苦难,带着几摞钞票回家过年,也算满载而归,团团圆圆,幸福美满。还好自己不用经受风雨,不用体验风险,至少有稳定的收入,至少温饱无忧,不敢奢望太多的美好,知足便是幸福。
既然没有更多的追求,珍惜生命的存在,享受美好的大自然也算一种人生境界。闲暇之时,种种花草,浇浇水、施施肥,看着花儿成大,开出鲜艳的花朵,即使到了冬季,花儿也把绿色奉献。
漫步在空旷的野外,虽然冬季没有了五彩缤纷,但那空旷、一望无际不断有快感涌动,不断有情意盎然。寒冷极致三九,时有美丽的野鸡出来觅食,它们多彩的羽毛,火红的鸡冠,飞翔的美姿不断在空旷的大地闪现;时而野兔儿爬出洞外,呼吸新鲜的空气,采食地面上散落的食物,却被寻觅的狗儿追起,疾驰在辽阔的田野,划破了寂寥的空间。自然界的弱肉强食保持着自然平衡,似乎有些残忍,也许这种游戏规则上天注定,惊心动魄、悲欢离合才增加了更多的心理体验。
我喜欢认真做事的人,我喜欢充满笑容的人,我喜欢活泼开朗的人。
上课时,你手中握着笔,两眼炯炯有神地看着黑板,两只耳朵认真倾听着老师上课时所说的一言一语,生怕自己错过了任何一个重点内容。一脸认真的你,丝毫不显得严肃,反而让我觉得你是可爱的。
课后做任何事情,你都以积极认真的心态去对待。无论是办黑板报,还是布置教室,你总以最认真的态度要求自己做到最好,做到完美。作为你的同桌与朋友,你一丝不苟的精神让我无地自容。我想,你那认真执着的学习习惯终究会感染到我,让我在开小差的时候想到你,并马上回过神儿来,让自己在做完一件事后效仿你,继续将事情做到完美,将细节做到最好。
你认真并且一丝不苟的态度,让我始终相信你有一天能成为栋梁之材,你无论在何时何地都会以一个最认真的状态出现,积极上进的完成每一件事情,并且总是要求自己做到最好,我要向你学习,改变自己,做一个让自己满意,让别人认可的人。
同桌,你这样的人我喜欢。
秋高气爽,脚下的水泥路延伸向远方,两旁的树木郁郁葱葱,早晨的阳光穿过树叶,我们踩着一地的斑驳,步入了创意文化学校传统艺术的星河。
在璀璨的传统文化星河中,我捧起一颗叫“木偶戏”的星。它是瑞安非物质文化遗产之一,又称“傀儡戏”。它历史悠久,源远流长,据浙江省非物质文化继承人——吴严耀老师介绍从西汉开始出现了木偶的雏形,后来又经历了9个朝代,至今已有两千多年。木偶戏种类丰富,有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶和铁线木偶等。雕刻精美的木偶们穿上颜色鲜艳的戏服变得活灵活现:有的身穿红衣,头戴高帽,十分威武;有的秀丽玲珑,头带珠花,颇有大家闺秀之范;有的胡须及腰,步伐轻快,眼珠灵活,似乎很有学问;还有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
吴老师带领我们欣赏起木偶戏来。首先是一个仙女般美丽的木偶缓缓地走出来,头上插着一支镶嵌碧玉的发簪,穿着粉红色的薄纱,衣服上还绣着许多美丽的花纹,白色的水袖很长很长。木偶时而挥动着水袖,长长的袖子优美地在空中飞舞;时而扭动着身子,不停地跳动着……我闭上眼,仿佛看见一个美丽的人儿皎洁的月光下旋舞,口中轻柔地吟唱着,仿佛一股清泉缓缓地流出,然后慢慢沁入我的心田,甘润而又清凉。
接着一个身穿黑色衣服的木偶不紧不慢地走出来,向我们毕恭毕敬地行了个礼。吴老师把一条毛巾放在地上,毛巾上放了些钱。只见木偶伸出右手动作利落地把五十元,二十元,十元都拿起来放在旁边的椅子上,到了面值最小也是最难的——一角钱,我们都屏住呼吸看它那木做的手指如何捡起,却没想到它的每一个指关节都不可思议的机巧,犹如机器中最奥妙的部件,眨眼之间轻轻夹起又轻轻放在椅子上,真是灵动自如!最后,它还把毛巾拿起来,擦擦身子,擦擦汗,滑稽的样子逗得我们哈哈大笑。
精彩的表演惹得我们心痒痒,个个都跃跃欲试。终于要开始亲自控制木偶了,我捏住木偶两边的第2、3、4根线,往上一抬,往下一放,木偶的手也跟着一抬、一放;我捏住木偶两边的第一根线,一钩一放,一翘一放,木偶的脚也跟着左一步、右一步,可我的木偶走起来是那么笨拙呆板,而吴老师提着的木偶不仅走路灵活,还能娴熟地表演开合扇子、穿衣戴帽、写字倒酒、开弓射箭……所谓“台上一分钟,台下十年功”啊!也正是因为如此,更加坚定了我希望有更多人保护和传承非遗文化的内心!
在璀璨的传统文化长河中,我又捧起一颗叫“活字印刷”的星。东源木活字印刷术是我国保留下来且仍在使用的木活字印刷技艺,堪称远古故印刷术的“活化石”。老师告诉我们:印刷前,总是要取上好棠梨木,经雨淋日晒自然干燥后制成字模,刻上古色古香的老宋体,制成一个个原汁原味的木活字,以备排版用;准备印刷时,捡出配对的四字成语,然后挤油匀墨,上墨盖纸,用棕刷小心翼翼地反复涂刷,直到薄薄的`纸背微微渗透出浅黑墨印,最后轻轻揭起宣纸,反过来一看,四个大字既清楚又整齐的展现在上面。妈妈说,我们现在是一个快速发展的高科技时代,人们早已习惯于用复印机来大量的印刷,我却觉得复印机虽然速度又快又方便,但它只是冷冰冰的机器,只有亲身体验过木活字印刷才会感受到逐渐晕开的墨是那么香,铺上的宣纸是那么薄,看着纸上的每一个湿漉漉的字一点一点变干,由锃亮变为哑光,这何尝不是一种“慢”的艺术!这次我特意选了成语—持之以恒,我希望自己能够遇到任何苦难都持之以恒,不断努力,更重要的是我希望自己也能像活字印刷术的老师一样,在日复一日刻字排版的时光里,执着于自己技艺,也虔诚地守护着传统文化中那片星光。
在璀璨的传统文化长河中,我再一次捧起一颗叫“瓯剧”的星。在那颗星中,我当了一次主演曹阳。我们虽然并不完全懂得故事的含义,但这并不影响我们夸张的表现人物的悲欢离合。我们时而愁眉苦脸,表现出无限的哀愁;我们时而笑颊璨然,表现出无边的喜悦;时而张目嗔视,表现出青筋暴起的盛怒……在表演中,我们忘记了观众,也忘掉了自己,用我们那张灵活的嘴,夸张的表情和丰富的肢体动作来讲述着遥远的过去那些优美而又奇特的故事。
我踏进传统文化的星河,去看被繁密星光点亮的世界,一颗颗遥远的星在向远方不断流动。可我相信,不管多久,它们依然会璀璨明亮,照耀着我们,润泽着我们……
我喜欢做事认真的人,喜欢笑容满面的人,喜欢活泼开朗的人。
上课的时候,你手里拿着笔,眼睛炯炯有神的\'看着黑板,认真听老师上课讲什么,免得漏掉什么重点内容。当你看起来严肃的时候,你看起来一点也不严肃。反而让我觉得你很可爱。
你课后做的每一件事都以积极认真的态度对待。无论是跑板报还是排教室,你总是以最认真的态度要求自己是最好的,完美的。作为你的同桌和朋友,你一丝不苟的精神让我感到惭愧。我觉得你认真执着的学习习惯最终会感染到我,让我在心不在焉的时候想起你,立刻恢复理智,让我在做完一件事之后,能以你为榜样,继续完善事情,做到细节尽善尽美。
你认真细致的态度让我一直相信你有一天能成为栋梁。无论何时何地你都会以最认真的状态出现,积极完成一切,时刻要求自己做到最好。我想向你学习,改变自己,做一个让自己满意,被别人认可的人。
同桌,我喜欢你这样的人。
她和我做同桌,真是个好运气,可以分享我的荣誉。我有好多职责呢!她就当我的“监护人”,整天替我忙忙这,忙忙那,忙得不可开交,我和她做同桌才一星期,我们都有点昏昏欲睡了,唉,有这样的同桌真好。
一天,我的瓶子被碰倒了,撒了一桌子,同桌也拿抹布,替我擦。在学习中,我们可以说是双胞胎般的天分,在生活中,她仅仅比我大两岁,天天让着我,我有不会的地方问她,她又不会的地方问我。还天天找我上学去,自己驮着我,一点儿也不顾沉。
可是,有一天,我却嚷嚷着要换位,为什么呢?我发现了同桌的脾气变幻无常!有很大脾气,我问同桌了一个问题:假如我去外地打工,你会不会跟着我一起去呢?同桌回答:“当然会啦!你这个小傻瓜,好好地问这个干什么?”我听了,泪水“哗”一下子流了下来,我不想让任何人看到,自己默默的流着泪,不断抽咽着……同桌对我那么好,我怎么能抛弃她呢?!我决定了,一辈子当同桌,也要和她在一起!
我的同桌天真无邪,学富五车,乐于助人,你们是不是也想有个这样的同桌呢?
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