学习中的高光时刻作文【一】
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
学习中的高光时刻作文【二】
每个人的一生都有最闪亮的时刻，也有最低落的时刻，每个的高光时刻肯定也不一样哦！
一年一度的校运动会开始了，这次我参加的是一百米比赛。去年的我获得了第一，所以今年我也信心满满地走上了赛场。上午一开场，周围就已经热闹非凡了，运动员、啦啦队员、裁判员灬都跑向各自的赛场。随着各项比赛的进行，我们的项目终于开始了，我还是不由地有点紧张，当看到周围有许多同学在给我”加油”、鼓劲，信心立刻提了上来，大步流星地走向赛道。随着”咚”的一声枪响，我马上冲了出去。一开始我和左右的人都差距不大，我很怕会被他们一下子甩开，大概在离终点一半时，在同学们的呐喊声中，我开始发力冲刺，像只饥饿不堪扑向猎物的.恶豹，眼里像燃起一团雄雄烈火紧盯着前方终点线，两只腿像脱缰的野马一样疯狂乱奔，心里念叨着”再快点，再快点”！幸运的是我有惊无险地第一个跑过终点。下午，当进入决赛圈的名单下来时，我又激动又有点胆怯。激动是自己进入了决赛，胆怯是班里的队友们没进入，缺少了队友的掩护，在这个战场上，我得更加努力一把了。
第二天，决赛的时刻到了。我开始热身时还感觉很轻松，可站上跑道那一时，就有了莫名的紧张感，因为在我旁边就是号称”短跑王”的一位对手。枪响前，我们都不由地看了对方一眼，因为我们又是对手，可又是好朋友。随着发令枪的响声，我们同时冲了出去。不一会儿，就是我们两个人的对决了。首先他在我的前面一点儿，我紧随其后奋力直追，两人都不敢松懈。这样持续了一会，将到终点时，两人都迈开大步奋力冲刺。耳边传来同学使劲的呐喊助威声，我忽然觉得有了无穷的力量，心里只有一个念头”快，快，再快点”！碰线的那一时，对手还是快了一步。虽然这次比赛我输了，但我仍然很高兴，因为我收获了很多，我收获到了同学们的热情支持和鼓励，我收获了队友们的祝贺和友情！
每个人的高光时刻都大不相同，那你们的是什么呢？
学习中的高光时刻作文【三】
我相信每个人都有属于自己的高光时刻，我们至少在那一刻变得与众不同，但是这个高光时刻需要自己去打造。回想起我的平凡之路，那次篮球场上的最后一投绝对是我的高光时刻。十岁那年，爸爸看我很喜欢打篮球，就给我报了一个篮球培训班，我便成了那个班上唯一的女生。班里有个男孩，人高马大，五大三粗，还比我高出一个头，他打篮球非常野蛮，所以别人都叫他“野兽”。“野兽”见我是女生，瞧不起我，常常在训练时欺负我，我们也经常在球场上吵吵闹闹。教练训斥我们不要逞一时口舌之快，要凭球技说话。我暗暗下决心，我要刻苦训练，一定要在球场上打败他。
时间过得真快，转眼间就到了一对一的对抗赛，我主动向“野兽”发起了挑战。当时我又激动又担心，怕我失败丢脸，但我因太想战胜他，不得不尝试一次。教练看出了我的心思，对我说：“放轻松，敌人都是纸老虎，没什么可怕的。”听了教练这番话，我一下子信心倍增。
上场时“野兽”一直用轻蔑的`眼神看着我说：“跟你打真是浪费时间，你先发球吧！”我接过球，紧盯着他。“野兽”张开双臂防我进攻，我跑动起来做了两个胯下运球，他试图几次截我的球，但都没有成功。我做了一个漂亮的假动作，骗过了他。这时“野兽”的表情亮了，从不屑到惊讶。我并没有松懈，一个快速转身，避开了他的防守，再一个三步上篮，“啪”一个漂亮的空心球应声落网，一气呵成，完美！在场的所有人都为我鼓掌欢呼，向我投来崇拜的目光。再看着我的对手，垂头丧气，眉头皱成了“川”字。这时，我仿佛感觉自己被乔丹附体，各种光环笼罩一身，给我了巨大的成就感。
其实人生的高光时刻都是短暂的，大部分的时间还是要在学习上不懈努力。因为只有通过自己的不断奋斗，才能有所成就，才能站在领奖台的最高点，才能达到人生的巅峰时刻。那时候你才能对自己说，我不平凡！
学习中的高光时刻作文【四】
我们先做了自我介绍，我第一个说：“我叫蒋松林，今年10岁。”第二个人说：“我叫谢庭涛，今年10岁。”后来他们一个个做完了介绍。
我们分出了队，我这队有我、李肃、谢庭涛，他们队有张锋、李静天、唐西。
比赛开始了，我们两队都有强手，所以不好对付。该他们队的`队长张锋发球，他一脚踢给了离我方球门最近的唐西，唐西一脚踢向球门，我一手把球接住了。你会问“你怎么可以用手接球。应该的吗？”我是守门员，当然可以用手接球了。不过，我可不是光当守门员，还当运动员，我这守门员只当四门，一共有十门，剩下的六门是李肃当。
第二轮开始了，我方球员谢庭涛是队长，他把球传给了李肃，李肃跟着球一直前进，刚冲到中场，唐西就挡住了道，好像要向李肃抢劫一样，李肃做了个假动作，说：“谢庭涛，给。”这个办法果然很灵，一下子就把他引开了，真是一个小笨蛋。李肃一直冲，冲到球门旁，使出了他的绝招——“飞火踢”。一脚将球踢进了门。这样连过了两门，就是四门了。第五门就该我上了。我发了个球给谢庭涛，谢庭涛又把球传给了我，我又把球传给了他，一路上配合得很好，冲到球门时，他们队长张锋出来了，他一脚把球抢了过去，我追了上去，一钩就钩过来了，我只有努力地跑，冲到球门时，张锋又钩了过去，我又钩过来，两脚把球夹了起来一射，进了。这样过了二十分钟，我队7分，他们队3分。
这天中的这二十多分钟，我太快乐了。真是让我难忘的时刻。
学习中的高光时刻作文【五】
生活像个五味瓶，里面装着酸甜苦辣各种滋味，作为一个学生，我品尝得最多的是学习中的苦与甜。
记得有一次，我和同学约好星期天去宜园溜冰，星期六，我快马加鞭地把老师布置的家庭作业做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看书，希望下午能放我一马，让我能和同学一起玩。
好不容易熬到了下午一点多钟，我刚要出门，就被妈妈拦住了。“你去哪儿?”“我想出去玩一下。”“你的作业好了吗?功课温习了吗?”“嗯，都好了。”我原以为这句话会帮我的大忙，可谁知，妈妈快速地走进了房间，拿出几本书，对我说：“我帮你买了学习资料，可你一直很忙，所以没有来得及给你做，现在你的作业好了，你可以做了。”我几乎要哭了，大声对妈妈说：“妈妈你饶了我吧，今天我和同学约好了出去玩的.。”“玩，玩，玩，你就知道玩，你也不想想你现在几年级了，如果你考不取实验中学，看你怎么见人!”我不情愿地接过这些资料，泪水在眼眶里打转转，关上房门，做呗……唉，学习可真苦呀!
俗话说有苦就有甜，学习上不光有苦味，甜味也不少。
那次期终考试，我考前认真复习，天天做妈妈买的复习资料，考时仔细审题，答题，认真检查。结果我数学考了100分，语文和英语也都在90分以上，老师表扬我说：“王希这次考试进步很大，大家要向他学习。”我甜甜地笑了。爸爸妈妈得知我考了好成绩，都非常高兴，还带我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜还甜呀!
我的学习生活就是这样有苦有甜，苦甜相伴。有句名言说得好：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香，只有肯吃苦，才能换来更多的甜。苦尽甘来嘛!
文章娓娓道来，写了小作者学习生活中的真实感受。虽然没有华丽的辞藻，但是阅读之后会觉得倍感亲切。尤其是关于“苦”与“甜”的对比描述，使文章有血有肉，具体而生动。
