感谢你给我的一切写一篇作文【一】
厚着脸皮在一堆如花的小姑娘中间伸出黑手拿了两本安东尼的新书，这天从没有情人的情人节一直等到依然没有情人的白色情人节。
一直都觉得安东尼是造作的。他逻辑混乱，词频奇怪，并且拒绝使用标点，写了两本书都是他身为怪咖横七竖八的心情。造作可不好，嗯，不好。但注意，我用了这个史上最起死回生妙手回春的词语但安东尼的造作因为不加掩饰且充满童真，所以是可以爱并极度爱的。就像一个小孩子耍尽了所有你看得出来的心机撒娇，你是会宠溺的。
看他的书，总是忍不住想象这是一个怎样的人。大致上觉得，要高要瘦，要不至于好看但很阳光，要干干净净又总透着猥琐的气质，后来慢慢看到他的照片，关注了他的豆瓣，觉得自己想的果然是周到。
你比如说，登个作者照片你就好好照嘛，你还要塞一根棒棒糖！你还要歪脑袋！棒！棒！糖！歪脑袋！你够了！
对，这三个字也同样回荡在我每一次看安东尼文字的时候。短短的句子，看起来一副不靠谱的样子，却总能映照你心中已经在想在经历在实践的人生，以及另外一些你还没有想出来却一直认同的那些道理。
被他感动的时候，想走过去轻轻拍拍他的头；被他触动的时候，想默默的坐在旁边在心里与他握手。
我不知道这个喜欢COS兔子的男生是怎么做到的。天真的口吻，纯真的心情，深入浅出的拖着他的大长耳朵游历四大洋七大洲。偶尔得意偶尔无辜，漫不经心，自言自语。
你看，比如这样的句子：
“如果你喜欢的人不喜欢你那么就算全世界的人都喜欢你还是会觉得孤独吧！”
“喜欢和讨厌是反义词么喜欢一朵花就是把她摘下来讨厌一朵花也会把她摘下来。”
“在每一个地方想你自己一个人的时候你更是成了思想的主角这样的你让我羡慕。”
这些不是安东尼的金句，这些就是安东尼。
各种各样的安东尼。跑来跑去的安东尼。想东想西的安东尼。自说自话的安东尼。只是他的美好，在于总有一种样子和语气能够打动你。
感谢你给我的一切写一篇作文【二】
清晨，阳光是那么的宁静、淡雅，让人感到心旷神怡。
就在我还在做梦的时候，突然听到有人对我说：“起床了，6点了”，原来爸爸又在催我起床了。我懒洋洋的爬起来，穿衣服，洗漱，吃饭，然后去上学。
自从我上了初中，爸爸每天都早早地起床，为我准备早饭，好让我吃完去上学。
有一天，我问他：“你每天晚上睡得那么晚，早上还起的那么早，你不困吗?”他边揉着我的头发边说：“困呀，不是得让你吃点饭再去上学吗，外面买的不干净，你的老妈又总是出差，所以只能我给你做了。”
我听了这话虽然什么也没说，但是在心里感到，我上初中后，爸爸反给了我的爱。突然间，我明白了“谁言寸草心，报得三春晖”。
有一次，我期中没，降了3名，我感觉如同喉咙里扎了一根刺——难受。我对爸爸说出了我的心事，爸爸只是告诉我：“不要想那么多，这次没，下等于下次考不好，加油。”我听了爸爸的话，感觉爸爸说的很对，心里就如同有一块大石头落了地。
还记得，那天天很热，我偷偷地多吃了冰棍，结果吃了坏东西。我捂着肚子，一边哭一边不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飞快的速度骑车把我送到了门诊。回来的时候还是疼，根本没办法上楼。爸爸其实腰不好，但还是二话没说就把我背起来了，一步一个脚印，一步一个台阶，直到到了四层的家。才把我放下来。期间，我看到豆大的汗珠从爸爸的鬓角滚落，我也几次要求，自己走，但爸爸总是没事，一会儿就到了。
爸爸，感谢你给了我的关爱与照顾，让我在人生这条路上走的那么安稳。
“你陪我长大，我会陪你慢慢变老。”此誓永恒。
感谢你给我的一切写一篇作文【三】
敬爱的李老师：
您好！
3年来，您一直都为我们遮风挡雨，我很感激您，我有许多话想对您说，今天我就以书信的方式对您说一声，谢谢您！
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日当空，我们来到了美丽的乡下，农民伯伯们都很欢迎，正是花生收获季节，所以您才别出心裁地组织了一次郊游。我们每人都分好了小铁锹，到包干区去刨，我们沉浸在欢声笑语里，我眼看别人的桶里的花生越来越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，这使我的成果也多了。突然，我一不小心没站稳，摔到了洼地上，膝盖磕到了碎石，破了一大块。我情不自禁的惊叫了一声，可谓是响彻天空，大家都跑了过来。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看见了，准会操更多的心，可是还是发现了。皮都磕掉了，泥土进去了好多，看样子是感染了。面对其他同学的冷嘲热讽，您对他们露出批评的目光，义无反顾地把我背到农民伯伯的家里。
在背的过程中，您为了不让我的膝盖感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰间。“你们谁身上有药？”我听到您用大喇叭喊，我想起来我包里有药，于是忍痛坚持说：“老师，我包里有，有药”您拿了药，就对我细心照顾。我总说：“老师您走吧，我能照顾好自己！”您说：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您给我清洗，还讲笑话，您仿佛是我的伙伴，我的知心！
如今，那个伤疤还在我的腿上，我一看到，就想起了你对我无微不至的照顾。我代表所有人说一声：“谢谢您！李银春老师！”
此致
敬礼！
你的学生：xxx
x年x月x日
