探究式科学教育是在教师引导下,以学生为学习主体的学习过程,它主要表现为:
(1)探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心;
(2)探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度;
(3)探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础;
(4)探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作;
(5)探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。
从前,在一个森林里盖起来了一座又大又漂亮的森林小学,很多小动物在森林小学读书。
有一天,大象老师布置了一篇作文——《梦想》。同学们听了,七嘴八舌起来:“梦想是什么呢?是梦里的东西吗?”……一连串的问题使同学们疑惑不解。大象老师听见了大家在议论的问题,说:“梦想不是梦里想到的东西,而是每个人心里非常渴望想要的心愿,这就是梦想。
放学后,小熊路路就边走边想这个作文怎么写。过了一会儿,它碰到了”机灵鬼“小猴真真,路路就问:”真真,你的梦想是什么呀?“”梦想?“真真想了想说:”我的梦想是当一名宇航员,能在无穷的太空中自由地翱翔。“”啊!好伟大的梦想啊!可是做宇航员一定很吃力吧?“”是啊。先再见了,我要去摘香蕉了!“
路路告别了真真,就又碰到了小松鼠快快,路路又问:”你的梦想是什么?“快快说:”当一名医生,可以用爱心去救人的医生。“”啊?好了不起啊,那你加油!“”恩。“”那再见啦!“
回到家后,路路马上开始写起作文,因为真真和快快给它了灵感。
我的家乡红海滩为国家4A级景区、辽宁省和盘锦市优秀旅游景区。红海滩景区位于辽宁盘锦市大洼县赵圈河乡境内,是入海口处的河滩,属于湿地生态旅游景区。
风景区整体坐落于盘锦120万余亩的苇海湿地内。这里是丹顶鹤繁殖的最南限,也是世界珍稀鸟类黑嘴鸥的主要繁殖地。无垠的苇海里栖息着260余种数十万只鸟类。当然,织就红海滩的却是那一棵棵纤柔的碱蓬草,它每年4月长出地面,初为嫩红,逐渐转深,9月由红变紫。它不要人撒种,无需人耕耘,一簇簇,一蓬蓬,在盐碱地里,年复一年地生生死死,死死生生,酿造出一片片火红的生命色泽。
红海滩是活的,它始终追赶着海浪的踪迹。滩涂以每年50米的速度向大海延伸,红海滩也就踩着它的足迹,一步步地走向海里。追随红海滩,也就追随了生机与希望。
海的涤荡与滩的积沉,是红海滩得以存在的前提;碱的渗透与盐的浸润,是红海滩得以红似朝霞的条件。
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