关于老鼠童话作文(小学三年级写老鼠的童话故事)

关于老鼠童话作文(小学三年级写老鼠的童话故事)

首页写人更新时间:2023-11-03 03:56:47
关于老鼠童话作文(小学三年级写老鼠的童话故事)

关于老鼠童话作文【一】

德国,尘封已久的往事——做一个坚强勇敢的阅读者

童话演绎历史,历史演绎人性。那硝烟弥漫的战场上,无时不刻述说着孤独、死亡和恐惧,那一片片废墟告诉我们战争的残酷。往事历历在目,如同老电影一般让我们追溯到80年前的“德国”,80年前的世界大战。那幢陈旧的灰色大宅,那个逍遥自在,身处宛若仙境的民主“鼠群”向我们倾诉着悲惨的历史,倾诉着不可一世的德意志帝国终究难逃覆亡的命运,邪恶阴险拥有称霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不复存在。一切的一切融入到这本《德国,一群老鼠的童话》。1934年希特勒成功登上总统、总理的宝座,取缔了纳粹党以外的所有政党,迫害、屠***共产党人、犹太人以及进步人士,实行法西斯独裁专政。1939年希特勒挑起了战争的口号,发起了第二次世界大战,每一场战争都会有成千上万甚至更多的人死去,毫无人性的战争带来的只有无尽的孤独和死亡。同时,希特勒在国内加剧对犹太民族的屠***。终于,历经六年,反法西斯人民在沉默中爆发,让纳粹德国无条件投降。正义和公道或许会迟到,却绝不会旷课。

灰色大宅中的鼠帮大头领就是险恶的希特勒,而日本和意大利等同盟国则是尤瑟夫、海尔曼以及卫队成员,聪明的莉莉是头脑灵活,很会经商的犹太人。我认为威利巴尔德不仅仅身强力壮,而且在煽动与笼络人心方面也很出色,他每次遇到困难都是爪牙帮他解围就是说明。当初他用甜言蜜语来让鼠群拥护它,来实现它称霸鼠群的狼子野心,从而使自己得到利益。从火车玩具事件可以看出,威利巴尔德仅仅是摔了一跤就快被吓哭了,说明他外表强壮但内心弱小,身体的强壮是为了掩盖自己的懦弱。而假想敌可以让他更好的控制群体。众所周知,一个人没有安全感就会找靠山,而威利巴尔德拥有的这种能力使他名正言顺、稳稳当当地坐在大头领这个宝座上。给群体分配房间看上去很合理、很公平,而实际上是为了让支持自己的尝到甜头,这样他们就会服服贴贴的当他的左膀右臂,成为他随意操纵的傀儡,还可以给反对自己的人发出警告,真可谓是用心良苦、一箭双雕啊!种种事件的结果告诉我们,威利巴尔德实际上是很聪明的,不是四肢发达只会用暴力征服鼠群的老鼠。我个认为,能干坏事的人一定都是有能力的,只不过要用在正能量上,而不是去干一些邪恶勾当。正所谓:“多行不义必自毙”。所以,他终究难逃覆亡的命运。

而在主人公莉莉身上,却有着老鼠难能可贵的精神与品质,这一点令我赞叹不已,且深深地感染了我。

莉莉是一只与鼠群格格不入的老鼠,她有一身雪白的皮毛和红宝石般的眼睛,大家在威利巴尔德的挑唆中渐渐的远离她,排斥她。但是,莉莉是一只很聪明的`老鼠,而正是因为莉莉有头脑不受威利巴尔德的控制,所以威利巴尔德要时刻防备她、监视她,甚至迫害她,但正是因为这个做法最终令威利巴尔德后悔不已--他将莉莉驱逐在丝毫没有食物的图书馆,他将莉莉孤立在种群之外,企图饿死她。但莉莉是一只内心十分强大的老鼠,要不然她当时受到沉重的打击就迷失自我了。而威利巴尔德则是越来越放肆的、一步一步的把莉莉逼上绝境,而莉莉则是一步一步地退让,因为她知道时机未到,此时造反后果会不堪设想,她要等待威利巴尔德露出破绽,一招制敌。而在死亡边缘的莉莉,境地却造就了她更加的与众不同,她试着读图书馆的书,凭借着她的聪明和勤奋好学以及对知识的渴望,她从一字不识逐渐到能读一本完整的书,莉莉在书中翱翔,最终使她忘记

了饥饿和痛苦,生活在其它老鼠无法到的境界中。她还肯为朋友、为他人付出、奉献,当菲列普因为莉莉的离开而离开鼠群时,莉莉决心爆发,决心为心爱的人报仇,从这一点看出,莉莉是一个情义至深的老鼠,是一个为他人奉献不求回报的人,而在威利巴尔德出丑后,她没有因为大家之前对她的排斥而愤怒、发泄,而是把烤肉让大家品尝;她更没有为了自己的利益而背弃鼠群,她默默无闻,为了大家的权益四处奔走,说明她是一个高尚的人,不被利益、权力所控制。

我在这本书中看到的不仅仅是一个鼠群的故事,而是时隔了80年的世界大战,是一个给世界带来了毁灭性打击的6年战争,我们要铭记在心,历史的兴亡,毁灭性的战争已经过去,今天的我们要做一名坚强勇敢的阅读者,少年智,则国智。少年强,则国强。我们要学习莉莉的勤奋好学,学习莉莉内心的强大,这样才不会让历史重演,让黑暗再次降临世界,所以,做最好的自己,今天,明天,直至永远!

关于老鼠童话作文【二】

从古至今,鼠国的居民一直过着平平安安的生活,但自从有了猫这个动物,鼠国的居民的生活就不平安了。许多老鼠都饿死了,只有一些吃老鼠肉的老鼠活下来。于是,老鼠大王召集鼠国仅有的一百万只老鼠来开会。

开会了,鼠国里的四大谋士—舒克、贝塔、烈龙、罗克慷慨陈词,纷纷为大家出谋划策。

罗克说:“召集鼠国里的所有工人来挖地道,挖到食物的聚集点,这样猫进不了地道就,就不能阻止我们偷食物了。”

鼠王说:“太棒了,现在马上叫所有的地质学家去考察、设计地道。”于是,鼠王派鼠国的地质学家去考察最好的几个食物聚集点。

过了一小时、二小时、十小时……地质学家们还是没有回来,这时从王宫外跑来了一只伤痕累累的老鼠说:“地质学家都被猫吃了,只有我幸存下来。”说完那只老鼠就死了。

鼠王大怒,对舒克、贝塔说:“你们有什么办法?”舒克、贝塔说:“可以向人类求和呀,只要我们学人类的语言,和人类化敌为友,这样我们不是就能过上幸福的生活了吗。”鼠王说“太棒了,太棒了,现在请舒克、贝塔教我们人类的语言,这样我们就……”

但人类的语言毕竟很难学会,不久,可怜的鼠国子民又损失惨重,鼠国的居民们开始向鼠王投诉了。

于是,鼠王只好找最后一位谋士:“烈龙,你有什么好办法?”烈龙说:“是猫的存在让我们的生活变得危机四伏,只要在猫的脖子上挂一个铃铛,当猫跑过来要抓我们的时候,铃铛就会响,这样我们就可以提前逃跑了。”大家齐声说:“真是好主意!你真不愧是我们鼠国的第一谋士啊!”鼠王也鼠颜大悦,当即宣布:“烈龙,我封你为鼠王的继承者……”

这时,角落里的一只老鼠弱弱地问:“谁有胆量去挂铃铛呢?”烈龙谋士呆了,鼠王呆了,所有老鼠都呆了。

看来,再好的办法如果是天马行空,不能落实,也不可能成为真正的好办法。

关于老鼠童话作文【三】

鼠王满脸困惑地说:为什么人们都这么讨厌我们呢?有的老鼠悲伤地说:因为我们做的坏事太多了,而且我们身上还有很多细菌。还有的老鼠说:我们每次都偷别人的.粮食,而不自己种。

还有我们很爱啃东西,把一些东西都啃坏了,所以人们当然不喜欢我们。一个老鼠伤心地说。接着,老鼠们又开始讨论起来

鼠王叹了一口气,说:你们有没有办法能让人们对我们好一些呢?有的老鼠说:我们要勤劳一些,不再去偷其他人的东西。还有的老鼠说:我们应该多洗澡,身上不要有细菌。

它们讨论了一整天,最后鼠忘说:我们现在就开始改变自我,一定要把‘老鼠过街,人人喊打’这句话改掉。老鼠们全部都同意了。

从此以后,老鼠们都非常爱干净,每天都洗脸﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙它们还自己劳动,也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。

它们还很爱帮助别人,帮人们擦家具﹑浇花而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军,老鼠们都非常开心,连鼠王也高兴起来。

现在它们那再也没有老鼠过街,人人喊打这句话了,人们也跟老鼠都成为了好朋友,老鼠们也都过得十分开心﹑快乐。

关于老鼠童话作文【四】

从前,有两只老鼠。它们俩都十分想飞,但又不能飞。每次见到燕子、老鹰在天空飞翔,都十分难过。

有一天,它们家门口贴了一张纸。上面写着:“飞行兴趣班,想飞就飞,收费100元。联系人:孔雀。联系电话:1234567890。”两只老鼠一见到,就马上去报名。它们来到孔雀的家里,其中一只老鼠想快些学会飞翔,就对孔雀说:“孔雀大姐,你真美。你的尾巴好漂亮啊!”孔雀一听,很不高兴,生气地说:“会开屏的孔雀都是男的。我是男的,你应该叫我先生。你那么笨是不行的,给你本《动物百科全书》吧。”说着从草丛里拿出一本书。老鼠一看,差点没吓倒。孔雀拿的那本书,比老鼠的身体还大。老鼠连忙说:“孔雀先生,你的那本书怎么那么大?”孔雀说:“但是对于我来说,它很小的。”跟着孔雀就教另一只老鼠飞行。孔雀就说:“要飞行,先要有翅膀,你没有翅膀,就学不会飞行。”那只老鼠一听,就马上想了一个好主意。晚上,它偷偷地将一张纸放在《动物百科全书》的第一页上。第二天早上,那只很笨的老鼠就翻开了《动物百科全书》的第一页,它看见上面写着:“要想学到知识,就要从身上割两块皮下来。”笨老鼠一看,就忍痛割下了它身上的两块皮。笨老鼠走后,那只聪明的老鼠就偷偷地把那两块皮用胶水粘在身上,它就用孔雀教它的飞行方法,一飞,真的飞上天空去了。从此,它就变成了专吃小昆虫的蝙蝠了。

一年后,那只笨老鼠终于看完了那本《动物百科全书》。它就走向孔雀的家里,路上突然来了一只老虎和一只老鹰。那时候,老虎和老鹰都是非常厉害的动物。它们什么都吃,连大象都敢吃。它们饿极了,见到前面不远的地方有一只孔雀。就二话不说,扑上去咬死了孔雀。老鼠一看,愤怒极了。因为它花了一年时间才看完那本《动物百科全书》,本来想要找孔雀教它飞行的,但是老虎和老鹰却咬死了孔雀。所以它拿出了妈妈给它的“防身二宝”。哪二宝?就是“缩小药水”和“变形药水”。它把装有“缩小药水”的那支针打进了老虎的身体,把装有“变形药水”的那支针打进了老鹰的头。突然之间,老虎宠大的身体缩小了,变成了一只猫。老鹰的头也变形了,变成了猫头鹰。猫和猫头鹰对自己的身体十分不满,就扑上去想咬死老鼠,幸亏老鼠跑得快,才没有被它们咬到。

从此以后,猫和猫头鹰就成了老鼠的死对头。猫就在家里捉老鼠,猫头鹰就在田间捉老鼠。

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