有神态描写的叙事作文(动作神态心理描写的作文)

有神态描写的叙事作文(动作神态心理描写的作文)

首页写人更新时间:2023-12-14 00:35:54
有神态描写的叙事作文(动作神态心理描写的作文)

有神态描写的叙事作文【一】

树叶的飘落时因为叶子的不挽留,还是因为风的追求,或许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

作为一名学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的.,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

有神态描写的叙事作文【二】

漫漫人生,因为有了你们才变得更加有意义,感谢你们给了我生命,让我成长,感谢你们给了我无限的爱,让我觉得温暖。

从出生开始,我便给你们带来不幸,我曾经感叹,如果我是男孩那该有多好!如果我是个男孩,那么在我出生的那个年代里,那个仍旧有着重男轻女的思想的年代里,你们就不需要生活在别人鄙视的目光中,就不需要忍受别人的冷嘲热讽,就不需要连出门都直不起身子。然而,你们却没有将自己的痛苦发泄在我的身上,反而,用自己的爱一点又一点滋润着我茁壮成长,毫无怨言。感谢你们的爱,感谢你们的毫无怨言,若有来生,我希望我不再是你们的女儿,我希望你们的头一胎会是一个儿子,会是一个活泼可爱的儿子。

到了该上学的年龄,我笨得出奇,一年级学习跟不上留了一级,到了二年级从一数到一百都数不过来,我知道那时,你们一定很难过,一定很羡慕别人的父母,一定又遭到别人父母的耻笑,然而,你们却将悲伤埋藏在心底,仍旧强颜欢笑一遍又一遍不厌其烦的教我习字、数数,仍旧每天做好我最爱吃的红萝卜丝在饭桌前等我放学归来,仍旧每日不断地鼓励我。感谢你们的不厌其烦,感谢你们的鼓励,若有来生,我希望我不再是你们的女儿,我希望你们将有一个聪明漂亮的女儿。

自从我开始学习英语之后,你们便烦恼不断,一边想尽心思,帮我报补习班,一边鼓励我好好学习,然而我却不领情,将你们送进补习班的钱狠狠践踏,和那帮孩子厮混,浪费大好时光,最后还得你们拿烟酒给老师送礼,低声下气,千拜托万拜托其实,我已长大,这样的.残局应当由我自己来收拾,却又落到你们的肩上,让白发又在你们的头上徒增了几根。今生,我已错过太多太多,做过太多太多后悔的事,今后的日子,我定痛改前非,洗心革面,珍惜你们所给予的一切,将快乐带给你们。

若有来生,我希望我不再是你们的女儿,你们应当有一个更好、更聪明、跟努力学习的孩子,而不是一个像我这样让你们操碎了心,才知悔改的孩子。

亲爱的爸爸妈妈,感谢你们给予我的爱,感谢你们对我的付出,我会怀着一颗感恩的心朝前方大步迈去,不再让你们操心。

来生虚幻,我定好好把握今生的幸福,谁言寸草心,报得三春晖!

有神态描写的叙事作文【三】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

有神态描写的叙事作文【四】

我的爸爸是一名中医,天天忙得不可开交,很少回来。我很喜欢我的爸爸,他对我们可好啦!但不好的一点,就是有个奇怪的脾气。希望他看后可以改正,做一位十全十美、世界上最好的爸爸。

我爸爸的优点是:顾家、对家很负责、自己舍不得用钱,只把钱给我哥哥和我来上学、买书、给我们买学习有用的东西。缺点是:遇到不顺时会大发雷霆的责骂我妈妈。

我爸爸很爱我。

一次,我脚后跟疼,我告诉我妈妈,我妈妈坐立不安、心急如焚,我妈妈不知怎么办。马上带我去看医生,没有好。又去问我爸爸,爸爸听了很着急,连忙叫我接电话,’‘宝宝,很疼吗,妈妈带你去看医生了吗?’‘我爸爸问清了事的起因,也担心的要死,告诉我脚后跟疼的原因,不能做什么,要怎样做。然后又叫我妈妈接电话,说为什么不带到大医院去看呢,万一有大事了,怎么办!于是就狠狠的把我妈妈骂了一下,当时我只看到我妈流眼泪了,就把电话挂了。我知道了是啥回事了,于是,我连忙回了电话给我爸爸,说了不要太担心我了,妈妈已经够急了,够累了……爸爸听了,连声夸我是个懂事的好孩子。自从那次以后,我爸对我、对我们一家都特别的好,每次回家,总带上我们一家子去旅游呢!

哼,这就是我爸爸,你们羡慕吧!


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