我最亲的人作文50字【一】
亲爱的妈妈：
你好！在我心目中你是我最熟悉、最亲、最爱的人。
平日里总惹你生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你拌嘴，如今想想当时真不该那么做。
感谢你的栽培、抚育。在我生病时，细心照料我的是你；在我考试失误时，心平气和安慰我的是你；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你。妈，你就是我的启蒙老师，我最爱的人。
妈，每当我放学回到家时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见玻璃、地板在闪闪发亮，在此向您说声：“妈，你辛苦了！”记得您常常教我不懂的习题。您知道吗？您虽识多少字，但您不会讲故事，您的故事应该能启发我们：要珍异现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我吗？其实这些教我做习题更重要。只有您的故事，才使我知道该如何做人，如何珍惜生命！但您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您！
您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“妈，你辛苦了！”您对我的关怀，我更是难以用言语表达了。记得小进候您常带我出去玩，让我在大自然中陶治，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖！
妈，你辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初中的小学生了，我会把你的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你，请你相信我！
亲爱的妈妈，在此儿子真诚地对你们说：“谢谢你，你辛苦了！”。
指导老师:廖雁
我最亲的人作文50字【二】
我身边的亲人有很多，有我的爸爸妈妈、奶奶、姥姥姥爷、舅舅……他们都视我为掌中宝，但我感觉最亲的人是我的奶奶，有什么高兴的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她倾诉。因为她特慈祥，什么事都宠着我，从不曾打过我，骂过我。
我的奶奶她中等个头，身体胖胖的，一双被岁月摧残模糊了的眼睛，眼角布满皱纹，头发也苍白了。还有一双长满老茧的手，我们家的一日三餐、卫生等都多亏了这双勤劳的手，我爸爸妈妈才能安心上班，才能有精力照顾我的学习，才有时间陪我和弟弟玩耍。
记得有一次，我奶奶在厨房里做饭，正在客厅看电视的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛满稀饭的碗给碰了下来，打碎了，奶奶见状，急忙跑出来，万分惊恐的边看我边问我烫着了没，伤着了没，我低着头胆怯的说：“没事”。这下她才放心了，让我继续去看电视，她把碎片给收拾了。这要换作我的爸爸妈妈谁的，我肯定要被骂一顿了，嫌我做事毛手毛脚的。可这是我奶奶，她既没说我，也没骂我，只是和蔼可亲的关心了我一下，让我以后做事小心点。
这就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好学习，好好疼她，好好爱她！
我最亲的人作文50字【三】
如果有人问我谁是我最亲的人，我会毫不犹豫地回答：“是我的奶奶！”时间过得真快，一转眼，奶奶已走了八年，二千四百多天，一切历历在目，仿佛就是昨天发生的事。
记得我四岁那年，有一次跟奶奶去池塘边洗衣服。我一不小心滑进了池塘，当时我吓得哇哇大哭。奶奶本来也不会游泳，可她见我快被水淹着了，不管三七二十一就脱下了外衣，一下子扑进了水里，费尽九牛二虎之力将我一步一步抱到了岸上。然后用她的外衣就我包裹着抱回了家。那时正值春寒料峭，天气已经很冷，奶奶把衣服给了我，自己却穿得那样单薄。回到家，我安然无恙，奶奶却彻底感冒生病了。那年我们家并不富裕，所以奶奶生病了也坚持不去看医生。就这样一直拖呀拖。
到后来，奶奶竟然拖成了肺气肿。医生说奶奶将不久于人世。我们大家哭得死去活来。可奶奶却很乐观，她对我们说：“嗨，死就死呗，人生自古谁无死嘛，生前，能做的都做了，没有留下遗憾，我此生足矣。每个人的一生都是注定的，出生就已经决定了死亡，作为凡人，我们无能为力。那就听从上天的安排吧。如果有来生，你还做我的乖孙女······”
直到现在，我都认为奶奶还活在我的身边。我每次在梦里都能梦见奶奶笑嘻嘻地对我说：“乖孙女，来，跟奶奶亲一个。”等我高兴地扑过去时，奶奶就不见了，梦也醒了。真可惜，没能将奶奶留住。每当看见那本名叫《世界上最疼我的那个人走了》的小说时，我就情不自禁地想起我亲爱的奶奶。亲爱的奶奶，你在天国过得好吗？孙女真的好想你呀！
我最亲的人作文50字【四】
之前听说过这部电影，但是一直因为很多事情没有静下心去看。直至老师说要写观后感，我还是断断续续地看了。
《放牛班的春天》，法国电影，充满天籁童声，充满温情。剧情大概如下：
世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦 重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭…… 克莱门特是一个才华横溢的音乐家自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法开学生们封闭的心灵。
克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。
在影片中，有些情节很感人。马修请孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、理想的职业。教室地出人意料地静！我记得以前我们笑的时候老师耶让我们写过，但是都是吵吵闹闹中很开心地写下了自己对未来的憧憬。但是这部片子写下这个理想的.时候那么安静。他们为什么那么安静？或许很多人不理解，尤其在在应试教育下，不敢去放纵，或者已经放纵了，但是没有那么好的老师或者那么一个人让自己正视自己的灵魂！有那么一瞬间，我想了好多好多。我是不是很久很久没有自己的目标了？我是不是也应该静下来正视自己，我是不是要肯定自己。那些孩子和我很很像很像，我也喜欢着音乐，我也曾经不开心的时候就叼着烟哼着一些自己喜欢的歌曲。感觉没有人理解，也很安静，有时候也很闹。但是真的为片中的孩子感到开心，遇到这么好的一个老师，会努力去寻找被放弃了的孩子身上的闪光点。
我喜欢音乐，刚开始马修老师说组合唱团的时候，令外一个老师过来瞧，并且也说自己偶尔也会哼上几句。音乐的魅力没有拒绝得了。
我看到有些孩子唱歌跑调，但是因为喜爱，坚持着。我想到自己以前唱歌经常被说是***猪的之类的话。但是就是因为喜爱，不管怎样都会唱下去。还有因为音乐，他们结下了深厚的友谊。音乐就是一座桥梁。
