小学生二年级作文走进古诗里

小学生二年级作文走进古诗里

首页写人更新时间:2023-11-20 23:17:09
小学生二年级作文走进古诗里

小学生二年级作文走进古诗里【一】

暑假,我和妈妈来到公园,我们走着走着,“呀,”远远望去,像一堆雪似的。我惊奇地说,“怎么又一堆白雪呀?”我走进一看,原来是好几只白鸽啊。小小的.头上,嵌着一双朱砂眼,黑里透红。嘴巴尖尖的,上长下端,吃食一啄一啄,好像在说:“好吃,好吃。”它们可真可爱啊!

它们不但长得可爱,而且飞行时姿态也很优美。它们展翅飞向云霄,时而高,时而低,时而快,时而慢……飞累了,就落到对面的楼上踱来踱去,感到很文静,还不时“咕咕”地叫着。

我看有些人给鸽子喂食,我也想给它们喂食。爸爸就给我买了一袋鸽粮。我把玉米粒倒在左手和右手。它们一拥而上,全都吃右手的,只有一只小灰鸽上我左手吃。那些白鸽子上左手时,灰鸽子上右手去了,好像在说:“我才不和你们抢呢!”一会儿的功夫,我的玉米粒就没了,它们好像在说:“小朋友,我还没吃够呢!”我又买了一袋玉米粒,它们又一个个地飞来,争先恐后地吃着,它们可真可爱呀!

我喜欢飞鸽传书的信鸽,我喜欢屡立战功的军鸽,更喜欢象征和平的和平鸽。

小学生二年级作文走进古诗里【二】

在绿草茵茵的大草原里,有一对儿天生的仇家,那就是长颈鹿和小山羊。

一个凉爽的下午,长颈鹿和小山羊在草地上吃草。小山羊吃的很快,而长颈鹿却在艰难的吃着,长颈鹿的脖子又酸又疼。小山羊说:“你看,我说长的矮好,你还不信,服了吧?”长颈鹿没有理小山羊。不一会儿,地上的草吃完了,他们又向别的地方走去,突然发现了一片树林。长颈鹿看了看小山羊,便得意地仰起头吃了起来。小山羊看着神奇的长颈鹿很是生气,他朝后退了退,向上努力一跳,可是,非但没有够到树叶,还摔了一个大跟头。长颈鹿看着小山羊的惨状,哈哈大笑说道:“你说是高好还是矮好啊?”小山羊站起来,猛地用他的犄角顶了长颈鹿以下。长颈鹿打了一个踉跄,稳了稳身体,飞起一脚踢了小山羊一下。于是,他们打得难解难分,情形不亚于拳皇争霸赛。

这时,一只可爱的百灵鸟对他们说:“别打了,刚才我一直都在听你们争论。每个人都有自己的长处,你们不应拿自己的长处去和对方的'短处相比。你们应该改正这一缺点。”

长颈鹿和小山羊听了,认真地想了想百灵鸟的话,脸红了……

小学生二年级作文走进古诗里【三】

花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。——题记

在那里,一个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花,直到有一天……

传说,每个生命来到之前,都是一个小星星,在生命来到之前,要先叫天使带它们去看看,选好地方,在那里生根发芽——小甜甜,就是其中一个。

天使带他们飞呀飞,飞过森林,那里植物茂密,绿树成荫,风吹树叶,发出“沙沙”的声音。小种子可可说:“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使带他们继续飞,飞过草原,那里天高云淡,绵羊成群,不时听见绵羊的“咩咩”声,小种子莉莉说:“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使继续飞,飞过池塘,“那里一江春水绿如蓝”,荷花“出淤泥而不染”,还有“嘎嘎”叫的鸭子,带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说:“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过农田,那里生长着小麦庄稼,一个稻草人在田里,好像在想什么,偶尔有小鸟飞过,“喳喳”的叫。小种子咪咪说:“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过城市,那里有公共车,小轿车的“嘀嘀”声,有去卖菜的市民,有去上班的工作人员,有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说:“我愿意在这里安家。”

只剩下甜甜了,天使带它到了那儿——那个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说:“你要在这吗?”

甜甜看了看,想:那里的土地需要我的帮助,要开花,要长草,不要做一块块贫瘠的土地,我有这个能力,我就要去。所以,它说:“我愿意。”天使就带它去了。

甜甜在这贫瘠的土地上开花,结果,终于成了一片花园,人们生存的地方。花儿们一边开花,一边想:我们有这个责任,要在这土地上开花,我们就一定要开,让花儿朵朵开!

花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?——后记

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