有关亲子沟通的英语作文(关于如何处理亲子关系的英语作文)

有关亲子沟通的英语作文(关于如何处理亲子关系的英语作文)

首页写人更新时间:2023-03-31 04:39:47
有关亲子沟通的英语作文(关于如何处理亲子关系的英语作文)

有关亲子沟通的英语作文【一】

接下来我们去种菜,我们每人拔了五颗油菜之后又种了莴笋苗。后来我们去竹林迷宫探险了,我因为跑在后面没有找到兑换礼物的纸条,因为都被前面的人拿完了,但是我还是拿到了礼物。然后我们开始下山,途中我和妈妈还捞了鱼。走一小段山路后,我们选择坐竹林滑道下山,我妈说这个真的很好,因为买10块钱的票体验下也挺好的,她还说这个竹林滑道都是用不锈钢板做成的,为了安全,滑道上面和左右都被网包住了,其实这个竹林滑道就是个很长的滑滑梯,只是我的裤子不知道怎么回事不太滑,滑到半路就很难下去了,结果我只能像体育课老师教我们玩不倒翁的姿势一样,把背贴到钢板下滑下去,中途有一段我懒得这样做,我就用手助力把身体推下去,哈哈。

滑下来以后我们到了买票的地方旁边的游客中心。我还以为这样就结束回去了呢,结果导游叫我们进去里面,我很吃惊。家长本来坐着的,主持人叫家长们全部站起来,而且还要让出一大块空地出来,而让小朋友们坐着。主持人告诉我们接下来我们来玩一个叫推独轮车的游戏,小朋友坐在车上,手上还拿着一根树枝作为道具,家长当驾驶员,身背红色的安全带,每个家庭伴随着小苹果的音乐绕着场地推一圈,然后主持人就给家长发独轮车驾照,很搞笑的是主持人发现家长推的快一点,他就说超速,扣3分,结果驾驶证上也没有分数。主持人还跟着音乐一起唱起来,大家都笑了,尤其是我们小朋友,因为主持人弄得这个节目太搞笑了,后来我们又搞了一些竹制乐器的表演,这真的非常好。

接下来我们所有小朋友都开始拔河,这次拔河非常不公平,把力气大的男生放在一边,力气小的男生和女生放一边,但是我们还是打平了。后来我们全班开始拍集体照,第一排的小朋友还拿一个一(6)班亲子游的横幅。最后我们又乘大巴返回学校。这次的亲子游真的很好玩。

有关亲子沟通的英语作文【二】

沟通的艺术这本书,不只是教你讲话的技巧,而是首先要保持好自己的心态。如果任何事情都首先从自己的角度考虑,完全以自我为中心,那么任凭你巧舌如簧,也很难长期与人保持长期良好的沟通。

所以想要沟通顺畅的首要条件便是将自己与对方放在水平的位置,多控制自己的情绪,理性的多站在对方的角度,考虑对方的做法、原因以及利益,有的放矢,最大程度提供沟通的有效性。

有关亲子沟通的英语作文【三】

星期日,我们班组织去腾溪岭登山。老师给我们发了一张纸让我们贴在车自子,于是大家都贴在车子上了。

我们出发了,因为腾溪岭我爸爸不知道在哪,所以只能跟着他们走。过了很久,终于到了那。

到了那以后我们纷纷下车到入口准备,见大家上去了,我们一家也开始爬了起来,走了一会,我的双腿就开始发抖,于是我停了下来。只听姐姐喊着第一个平台快到了。于是我喝了一口水补补力气又继续向第一个平台爬去,不一会真得看到了平台,就大步往前走着,终于到了第一个平台。我心想:听妈妈说一共有四个平台,那我肯定爬不到顶。我休息了一会然后喝了一口水叫上妈妈和爸爸继续向山顶爬去。

走着走着,忽然,我听到了一声声清脆的声音,走近一看,原来是小溪哥哥在唱歌呢!我一边欣赏动听的歌曲,一边向山顶爬去。

又过了很长时间,才到了第二个平台。我的小肚子不听话了,好像在喊小主人我饿了。于是我打开妈妈身上的大包,拿出一个面包和水,狼吞虎咽地吃了起来,有了力气后,又继续向目标爬去,因为有了充足的力气,很快就到了第三个平台了,我不休息继续向山顶爬去。最后终于爬上了山顶。我们都把自己的吃的拿出来和大家一起分着吃。忽然我看见一个小山坡,就想上去玩,就和他们一样,手脚并用,使劲地抓着旁边的大石头向上爬,终于爬上了小山坡。

听妈妈说上山容易下山难,我就想验证一下这句话对不对。于是向山下走去。这时大家已经下去了。果然下山很难。有一次被小石头划了一下,还有一次脚歪了一下。过了好长时间,终于下山了。

最后我们开开心心地回家了。

有关亲子沟通的英语作文【四】

沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵。

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩,其实,我知道他们也是为我好,可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间,我想有一个自己的休息时间可是,我的这些想法都只是藏在心里,并没有和爸爸妈妈说,说出来怕他们生气,又说我什么不想好好学习,什么翅膀长硬了,不听话

爸爸妈妈,我已经学会安排自己的时间了,你们可以放心了,我知道自己的任务是什么,作为一名学生,我当然知道我的首要任务是学习,但是,我也需要休息,我也要玩耍,毕竟我还是一个小孩子

爸爸妈妈,一次考试没考好并不代表我永远都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你们不要再责备我了,不要在因为一次没考好就对我板着脸了,你们这样我的心情只会更加的低落,爸妈,不要再因为我一次没考好,你们就为我找补习班,我知道你们是希望我能够学的更好,但是,我希望你们能够听一听我的想法,我需要你们耐心的倾听

爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩

爸爸妈妈,其实我也很优秀,只是你们没有发现,请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了,我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀,但是,你们知道吗,你们无意间伤了我的心,我需要的是你们对我的鼓励啊!

爸爸妈妈,我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声,可是,每一次,您都说还不快写作业去,您不知道,多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪,你们对我的期待,对我的要求,如巨石般压在我身上,压的我喘不过气来

都说沟通是心灵与心灵的桥梁,可是,为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着代沟呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心,把我们心中想的告诉父母,让父母知道我们的想法,让父母了解我们,也让我们走进父母的心灵,听听他们是怎么想的。我相信,我们一定能够和父母做朋友,父母也一定能够改变!

有关亲子沟通的英语作文【五】

1、觉醒期:学习任何事物的出发点,比如,读到这本书。

2、笨拙期:初次使用新技巧与人沟通的时候同样也会有些尴尬。这就需要反复的练习,并且不断总结,这阶段要进行“自我袒露”,“知觉判断”,“情绪控制”,“语言理解”,“倾听”等等方面的尝试,随着多次尝试,慢慢熟练,这些技巧会给我们带来意想不到的好处。

3、熟练期:克服了尴尬之后的持续练习阶段,熟练的把握自己。这个阶段由大量的前期思考与计划以及好的结果组成。

4、整合期:没有特意思考一件事情,却能表现得很好。行为举止自然而然的,成为了你行为资料库的一部分。

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